八 小小圓錐曲線 可笑可笑(1 / 1)

顧希澈再被攔下後,當時是有點懵的。   當對麵那個和藹的阿姨看見自己深深的懷疑和滿臉的不信後,急忙從包內掏出工作證和名片。   哦,很憂傳媒的。   在顧希澈上大學後,很憂傳媒吸納了不少好看的小姐姐,在抖圈挺火的。   吸金能力相當可觀。   顧希澈收下了名片,並沒有拒絕。   他知道接下來他未來要做的事情,需要非常非常多的錢。   同樣,顧希澈也覺得上一世自己的生活太過單調,既然重生了,那自然要活的更加精彩。   天賦異稟的優勢沒有去利用,太可惜了。   顧希澈回到家的第一件事,就是打開電腦。   她還在。   顧希澈長長的舒了一口氣,他還有時間……   晚上,顧維宏回到家,剛剛換好鞋子就聽到了兒子的聲音:   “老顧,我和你商量個事。”   顧維宏有些驚訝,印象中的兒子,可不會這麼叫他。   “好。”   顧維宏一邊解開領帶,一邊朝著顧希澈看去。   不知為何,顧維宏感覺今天的顧希澈有一種很熟悉的陌生感,很奇怪。   是自己的兒子,但是感覺一下成熟了好多……   顧維宏搖了搖頭,沒去細想。   男孩子,總會有成熟的那一天,當父母的沒有必要任何事都要刨根問底。   “爸,今天放學的路上,一位很憂傳媒的阿姨找上了我,這是名片。”   “她說想要和我進一步合作,爸,你幫我把把關。”   “哦?”顧維宏扶了扶眼鏡,接過了那張名片。   “梁婉雲,很憂傳媒資深經紀人,擔任短視頻運營部副主管。聯係電話:XXXXXXXXXX”   顧維宏看完後,把名片放在桌上。   “希澈,你的判斷呢?你確定想要走上這條路嗎?”   “有這種想法並不奇怪。希澈,這是你的人生,你來選擇。”   “爸爸隻想告訴你,要慎重做出每個關鍵選擇。”   “你先不著急回答我,我去和她接觸,希澈,好好想想。”   “對了,開學第一天怎麼樣?”   “還行,爸。第一天也沒啥。爸,你工作還順利嗎?”   顧維宏更驚訝了。   平常的顧希澈可不會這麼問,看來,兒子確實成長了,這讓本來抱有不看好想法的顧維宏心中稍稍多了一絲改觀。   顧維宏了解自己的兒子,他並不適合去走那條路,那條路又不是隻憑臉就能乾出成就的。   顧維宏更希望自己的兒子接受完整的高等教育,能夠以更高的緯度和視角去認識這個世界。   “工作順利。希澈,去忙吧。有消息我會通知你,但是,學習別落下。”   “我明白的,爸。”   “嗯。”   而此時的藺曉薇,毫無形象的坐在地上,看著手機中的號碼,一臉復雜。   對於顧維宏,藺曉薇是真的不想在他麵前丟臉……   可能是因為他們都是離異單身。   可能是因為離異女人在極具魅力的異性前那最後的一點點可憐的自尊吧。   掙紮許久,藺曉薇輕輕的按下了按鍵。   電話響起。正在仔細搜集很憂傳媒和梁婉雲信息的顧維宏拿起手機,一看是藺曉薇的電話,顧維宏猶豫片刻,終究是沒接。   工作上的事,還是放在工作時間去談吧。   此刻已經洗完澡的顧希澈,回到臥室的第一件事就是把整個高一高二學段的課本翻出來,在好好的看一遍。   重生後的他,準備進行的也是類似於高三大一輪復習的學習和歸納。   畢竟重生後的顧希澈距離高中學習的時間已經太久了,語文,生物,還有一些非顧希澈本專業的基礎定理已經有所遺忘。   如果你要問此時的顧希澈,學習力的核心是什麼?   隻有兩點。   1.抵抗遺忘。   2.強化理解。   大多數人想要加強一,就要基於公認的科學的艾賓浩斯遺忘曲線,在閉合區間記憶降低到最低的拐點加強記憶,進行刻意訓練,這樣就會大幅度減少遺忘。   而第二條,則是要使用費曼技巧對於高中階段知識的運用;   費曼技巧的靈感源於諾貝爾物理獎獲得者理查德·費曼(Richard Feynman),運用費曼技巧,你隻需花上20分鐘就能深入理解知識點,而且記憶深刻,難以遺忘。   費曼學習法可以簡化為四個單詞:Concept(概念)、Teach(教給別人)、Review(回顧)、Simplify(簡化)。   顧希澈重新的翻開了高中課本,此時那些數學定理,物理知識,化學方程式在重生後的他眼裡已經變成了新的模樣。   他快速的熟悉從知識點到題目的轉化過程,提升看到題目就能對應到課本知識點的能力。   仔細看完課本後的顧希澈,準備先來一道去年江北聯考的壓軸圓錐曲線助助興!   設有橢圓方程a平方分之x平方+b平分分之y平方=1(a>b>0),直線x+y-4√2=0,下端點為A,l在M上,左右焦點分別為(-√2,0)(√2.0)   (1),中點在軸上,求點的坐標.   (2)直線與軸交於,直線經過右焦點,在中有一內角餘弦值為,求.   (3)在橢圓上存在一點到距離為,存在使,隨的變化,求的最小值.   看到這道題的第一眼,顧希澈就知道怎麼解了,並且這道題出的很惡心,數學思維考的不是很多,更多的考驗的是計算。   狗市一般的題!   雖然是這樣想的,但是顧希澈筆下沒有絲毫怠慢,迅速在卷子上書寫起來。   (1)根據題算出r:22y2   因為AM的中點在x軸上,   所以M的縱坐標為√2.   代入直線1:+y-4√2=0   可得:M(3√2,2√/2).   (2)根據題意可得B(0,4√2).   ①若cos△BAM=   5,則tan△BAM=   4即tan LOAF2=3'   所以OA=   所以6=   =1,A(0,-√2).   ②若cos△BMA=   因為MBA=   5,則sin△BMA=   所以cos(△MBA+LABMB)=   所以cos LBAMSV2=2a,   (3)因為   PFi|+|PFl   所以2a+d=6,   即d=6-2a且a≤3,   因為T上存在一點P到l距離為d,   當與直線[平行的直線與橢圓相切時,設直線為   a+y+t=0,   因為b2=a2-c=a2-2,   所以(2a2-2)a2+2a2ta+at-aa-2)=0.   由△=0得t2=2a2-2,找書苑 www.zhaoshuyuan.com   因為a≤3,   所以t≤16<32,   所以橢圓到直線的距離dmin=4-1   dmaz=4-1   所以4-√   所以(2-2a)   所以1≤a   x+y+t=0.   因為62=a2-c2=a2-2,   所以(2a2-2)a2+2a2ta+a2t2-aa2-2)=0,   由△=0得t2=2a2-2.   因為a≤3,   所以≤16<32,   所以橢圓到直線的距離dmin=4-√a2   dmaa=4-√a2+1,   所以4-√a2-1≤6-2a≤4-√a2+1   所以(2-2a)2≤a2-1,   因為a≥√2,   當a=時,dmin=   搞定!   顧希澈看了看時間,27秒。   對於普通學生來說,計算量可以說是非常大了,但顧希澈根本不需要演算紙。   直接寫就完了,就是這麼簡單。   在看完題的那一瞬間,他就基本上已經把思路羅列完畢了。   花費的時間,隻是謄寫罷了。   小小圓錐曲線,可笑可笑。   “睡了睡了,唉……就是這麼簡單……”顧希澈很快就進入了夢鄉。   熟睡的顧希澈不知道,此刻的窗外,有一雙美麗到妖艷的紫色的眼睛緊緊的盯著他。