我寫這文可能更多的在寫我心裡的事情，畢竟是日記嘛，所以想寫的真實點，就像一場朋友間的坦白局，可能也比較流水賬，希望大家見諒。 　　我把家庭教育分成兩個部分講，一個是關於規矩的另一個關於學習知識的，純個人見解，如有不適，自行跳過。 　　第一部分，規矩 　　我小的時候，家教特別嚴格，比如就光吃個飯，隨便想想就能想起很多來，比如吃飯要手不離碗，放下筷子才能那調羹，不能越過桌麵夾菜，最後一口不能吃，長輩沒吃不能吃，喝湯不能有聲音，筷子和碗碰觸不能太響，吃完了也不能提前走，吃飯不能東張西望，不能碗裡留米粒，不能挑食，不能反復夾同一個菜，當然有些規矩是理應遵守的，比如尊老愛幼，尊師重道，樂於分享，都是好事情，畢竟無規矩不成方圓，但是，我一直想不明白為什麼，我喜歡吃這個菜多吃幾口怎麼就飯犯了大錯了，到現在了我也不明白，我又不是生在什麼皇親國戚家裡，家裡也沒有什麼顯赫重要的外交，又不是做生意需要應酬，我學這些遵守這些規矩的意義是什麼？小時候也的確有人誇我吃飯姿態端莊，我tm又不去選秀，端莊個屁，請原諒我的粗俗，我隻想多吃幾塊紅燒肉。 　　所以等我有了文曲星，我決定對他放縱教育，堅決不灌輸多餘的規矩，但我漸漸發現，好像是我自己有問題，怎麼說呢，比如我說的我就想多吃幾塊肉，我是被迫遵守這些規定，所以我一般覺得很辛苦，很委屈，但是並不是所有小朋友都是被迫的，比如我們家文曲星，他對於規矩，他的理解是這是對他好的事情，這是需要自己遵守的，同樣吃東西，小朋友沒有不喜歡糖的，他也喜歡，但自小，不知道從哪裡知道吃糖對發育不好，會蛀牙，會降低智商，他就開始自己控製吃糖的量，基本不吃，偶爾吃也保持一天最多吃一塊，我是無法理解的，但是吃糖又的確不好，會蛀牙，所以我也就保持沉默，既不鼓勵也不反對，但我有的時候會忍不住啊，勸他再吃一顆吧，他說不，不是說好的一天隻能一顆嗎？我隻能裝傻，哦，對對對，一天一顆，那不能吃了，但是你想吃還是可以吃的，偶爾可以的，他說不行，諸如此類的太多了，比如他認為電視隻能看半小時，對視力不好，在人家小孩吵著鬧著再看會的年級，他幾乎不看，問他動畫片好看嗎？一般回答我一般般，不過就算回答我好看的，也是一樣半小時，也就是一集左右，就要關電視了，再比如，七步洗手法，都快要成為老師的噩夢了，老師意思意思教教，小朋友意思意思學學，他不，自從學了以後，他就每次洗手都要標標準準的七步洗手法洗手，一般小朋友都是嫌棄煩的，也就一開始學習的時候好好的洗，他就這樣硬是洗了三年，以至於到後來全校聞名，幾乎所有老師都知道了，其實老師也挺尷尬的，說他不好吧，人家用標準洗手法洗手，肯定不能說他錯，說他好吧，大可不必，要是每個小朋友都這樣，洗手池每次洗手每個一小時洗不完，想想就頭疼！所以規矩這個東西好像不是所有人都像我一樣覺得是負擔的，磨嘰的腦回路就告訴他，這是為我自己好，潛臺詞可能還是太感謝你們了，教會了我這些，就怎麼說呢，這小孩挺怪的。 　　所以他比我有規律的多，唯一在規矩上對他發脾氣，是他生病在家，我們去上班了，他奶奶帶他，等我們下班一到家，他就開始說額娘(上海話的奶奶)，你可以走了呀，一開始我們也沒在意，還在聊天，然後他看我們沒反應，他還走過來拽額娘，說你可以走了呀！我一看誒，這怎麼可以，怎麼可以這樣說話，和他解釋一番為什麼不可以這樣做，讓他道歉，他不，堅決不，額娘隻好打圓場說算了，那怎麼行，我說那額娘你先走吧，我慢慢和他說，然後我就又和他說了一番道理，告知他打電話給額娘和她道歉就算了，還是沒用，然後我就打了他一頓，然後他就服氣了，給額娘道了歉並保證以後再也不趕人走了，嗯很好，果然棍棒底下出孝子，古人誠不欺我也。當然我的做法遭到了全家的一致反對，包括受害者額娘，這大概是越大他越不和我親的原因，畢竟隻有我會揍他。 　　第二部分學習 　　我之前講了他過目不忘，就不贅述了，他也有因此很頭疼的時候，比如讓他他默寫英語單詞，一般一天50個，他覺得太多了，我會說你會的就寫，不會的就跳過，很快的，但由於他都記得，找書苑 www.ｚhａoshuyｕan.coｍ 所以他就很生氣，說真希望自己都不會啊，就能都空著了，他太凡爾賽了。 　　另外一個很厲害的事情是我通過他釣娃娃發現的，別人小孩釣娃娃笨一點的隨便瞄準下就釣了，聰明點的正麵瞄準，還要側麵去看看是不是瞄準了，就連我自己釣娃娃也是，要側麵看看才知道對準沒有，但我發現磨嘰釣娃娃的準度出乎意外的高，並且他從來不去看側麵，我就問他你不用對齊的嗎？他說這有什麼好對的。我說那你怎麼知道這個深度多深，應該往裡麵推多少呢，他說靠眼睛看呀，我不能理解，我猜測他對於幾何圖形的理解可能很高，然後我就讓他試了試魔方，就是跟著ipad上的步驟還原一個魔方，如果是我做，我可能要先把自己的魔方和屏幕上的魔方放到一個位置，然後他動一步，暫停一下我動一步，時不時還要核對下幾個麵是不是一致，但我發現磨嘰不需要，他幾乎是拿著魔方就開始跟著做，不需要暫停，不需要看方向，哪怕自己手上的魔方和屏幕上的魔方完全不一樣的方位，也能順利變完，這就很神奇啊，逆天的空間思維能力啊，這數學學起來不是灑灑水，然後，他爸說我簡直暴殄天物，因為別人發現了娃的特長是努力培養，我隻覺得又可以偷懶了，除了再也不用打開過他語文書之後我決定再也不打開他的數學書了，除了默寫英語單詞，其他的我就不管他了！但也不是不關心他的學習，我隻是覺得，如果是學霸，自己學也能很厲害，如果是學渣，就不要勉強他，家裡的條件足夠他吃飽喝足，所以卷是什麼，不存在的。