鍋裡的熱水燒開,噗噗翻滾著,
二見月海將豆腐、昆布、蛤蜊、以及裝進紗布袋的鯷魚乾和木魚花放進高湯鍋內,輕輕的攪拌。
來自鬆輪的新鮮鯖魚,經過淺間洗凈、去臟、剔骨、拔刺、切塊、醋漬後,遞給間島麻衣置放在鐵網上炭烤。
“月海,飯應該煮好了,家裡有小風扇嗎?拿到這裡把米飯吹涼些,等下你來負責拌醋飯。”
“好,好的。”
二見從臥室裡拿出一個三麗鷗兔子圖案的粉色風扇,聽著淺間的提醒,在煎鍋裡將兩種米醋、鹽、冰糖融成料汁,用風扇一邊吹米飯,一邊淋上料汁充分攪拌。
淺間一邊指導著兩位學徒,一邊迅速將鮭魚和黑鮪魚的大腹、中腹均勻厚切,在刺身的筋膜處開花刀,放在從冰箱冷凍櫃裡拿出的冰碟上。
淺間又將一塊手掌大小的鮪魚大腹肉,灑上迷迭香和黑椒進行按摩。
“麻衣,鯖魚撒完鹽再烤15秒就好了,我來負責裝盤,你來烤一下這塊黑鮪魚大腹,就像烤牛排一樣就行,翻麵前用噴槍噴5秒,別再用筷子翻麵了,用夾子翻麵。”
“嗯,明白。”
淺間在一旁切好蔥絲、蔥花、洋蔥絲、白蘿卜絲、蘆筍絲,放進冰水裡。
接著拿出6個小碟,將處理好的羅勒葉、薄荷葉、柏葉、一葉蘭、金魚草等擺盤裝飾物分類放進碟中。
這時二見的醋飯已經拌好,
淺間給二見發了幾張參考圖,讓她對鮭魚和黑鮪魚刺身進行藝術擺盤。
一葉蘭或者柏葉墊底,刺身靠在成團的白蘿卜絲上,側麵點綴一些葉子,把煮好的蘆筍尖豎放,擠上山葵醬,在每塊刺身上放上一朵金魚草,又加入了今天買的小雛菊和滿天星。
有著良好插花基礎的二見,將幾碟刺身拚成了一幅藝術畫。
間島一邊觀察著烤魚情況,一邊向旁邊打量,給二見比了一個贊。
“月醬GOOD JOB!還是第一次見家庭料理做這種擺盤,有點像電視上的懷石料理了。”
“我也是第一次這麼做,感覺沒有靜水君發的幾張參考圖好看呢。”
“讓我看看參考圖。誒?我們這邊才能稱得上參考圖吧!”
“麻衣,感覺魚肉要烤過了。”
“哇!牙白!真的有點焦了!”
淺間開始處理來自下田的金目鯛。
金目鯛刺身做了霜造,在魚皮上方澆淋滾燙的熱水,讓表麵熟透後置入放滿冰塊的水缸裡冷卻。
富有脂肪的魚腹,一小半用油、鹽、昆布簡單醃製做刺身,一大半搭上捏好的醋飯,做火炙壽司。
剩下的鯛魚肉放進冰箱,明天做紅燒。
間島將炙烤好的黑鮪魚大腹切片後放進煎鍋,撒入洋蔥絲、蔥花,倒入黑椒汁、紅酒,小火慢煎,做最後一道工序處理。
二見按照淺間的指導,將煮湯的木魚花烘乾,加入甜醬油、味淋、白芝麻,炒成一疊小菜。
之後三人又合力完成了海蜇絲、涼拌黃瓜、涼拌苦瓜三道小菜。
【叮】
【技能升級:戀愛烹飪 lv.3
技能說明:為戀人烹飪,效率提高100%,復刻世界名菜必定成功,融合菜式風味值提高100%;品嘗新料理時,食用者將中幅度提高對技能使用者好感度】
“.”
淺間嘆了口氣,
這哪是什麼僚機之道,這破係統是想讓我變成春藥王嗎?
隻是,
想到一早吃的水信玄餅,一個新的計劃在淺間心裡逐漸有了眉目。
下午6點20,
戀愛谘詢部的三人保持著三角形分布,坐在二見月海家的餐桌前。
黑鮪魚刺身、鮭魚刺身、霜造金目鯛刺身、
炭烤黑椒黑鮪魚、鹽烤鯖魚、火炙金目鯛壽司、牡丹蝦和黑虎蝦壽司、
豆腐味噌湯、芝麻木魚花、涼拌海蜇絲、涼拌黃瓜、涼拌苦瓜。
美食將餐桌擺的滿滿當當。
二見和間島對視一眼,在說“我開動了”之前,一起對著淺間鞠了個躬。
“師傅今天辛苦了。”
淺間不知道該回應哪一道眼神,隻能盯著擺在桌麵花瓶裡的小雛菊平靜道,
“客氣了,吃飯吧。”
兩位女孩一邊聊著時下的流行話題,一邊感慨著魚料理口感的豐富。
“麻衣醬的炭烤黑椒黑鮪魚實在太好吃了,本以為會有些柴,沒想到口感這麼柔和。”
“月醬,嘗嘗這個鯖魚,擠上檸檬汁,一點魚腥味也沒有哦~”
“麻衣醬,你嘗嘗靜水君做的霜造金目鯛刺身。”
二見將一枚刺身遞到間島嘴巴裡。
“哇,超好吃!表皮脆脆的,內裡又甜又嫩!”
“黑鮪魚的大腹肉也很好吃,明明以前也吃過很多餐廳的Otoro,但是靜水君做的是第一好吃!”
“金目鯛壽司也很好吃!和山花椒的味道搭配起來,實在太棒了~”
淺間在聽到第24次“好吃”後,將麵前的涼拌苦瓜吃完,抬起頭對兩位學生說道:
“對了,等下吃完飯,還有一節和菓子的料理課。”
“誒~?在出租車上靜水君不是說,等會讓月醬教我們樂器演奏嗎?”
“早上麻衣伱給的點心啟發了我。今後,戀愛谘詢部會用點心招待每一位顧客,並將點心作為後麵情侶禮品中的招牌產品。點心既是戀愛谘詢部的第一份品牌產品,也是戀愛谘詢部未來收入的第二曲線。我們要爭取、激發每一位顧客的復購欲望。”
“生產創造需求嗎?”
二見這段時間,也有簡單研究過淺間關注的市場經濟學,看了幾期油管主分享的鮑德裡亞乃至馬克思的市場理論解讀。
“是的,薩依定律裡的生產創造需求,簡單來說,就是我們生產讓客戶有消費欲望且有支付能力的產品,並通過這個產品產生的效果,進一步擴大顧客對我們產品的需求。”
間島想了想,問道:
“戀愛谘詢服務是凈化器,點心是凈化器濾芯?”
淺間點了點頭,看來大家基本都理解了。
其實生產創造需求的理論核心,講得是主宰生產的一方,也將成為孵化最強消費力的一方。簡單舉例就是,美國人口沒有印度人口多,但美國3億多人口的消費力秒殺印度14億人。
這就是生產能力決定消費能力的實證。
另外一個例子是華夏生產力上升,帶動資本、外匯、收入等指標的上升,全國的購買力也水漲船高,登頂全球第一。
但淺間隻是想推進【一起做點心拿去賣】這件事,所以並沒有向兩位學徒過多的解釋薩伊定律。
整個晚餐下來,淺間沒有吃多少,大部分料理都被兩位少女裝進了四次元空間袋裡。
三人收拾完碗筷,在廚房閑聊。
淺間檢查了一下二見家的原材料,沒有吉利丁,沒有瓊脂,但是有昨天二見做的糯米丸子用的糯米粉。
就做【花見團子】吧。
說乾就乾。
指導二見將糯米粉、白玉粉、白砂糖與少量水充分混合,揉成一個個小團,放進蒸屜。
指導間島準備好搗碎的櫻花蜜餞、加少量檸檬皮放破壁機打碎的檸檬汁、抹茶粉、豆漿粉,為【花見團子】提供粉、黃、綠、白的底色。
等糯米團蒸好,拿出來用白紗布包著開始揉捏。
二見和間島被糯米團燙得不停吹手。
“靜水君?”
淺間聽到二見聲音,向她側頭,二見忽將雙手捏住了他的耳垂。
淺間回退一個身位,用電影中葉問的格擋動作,彈開二見的雙手,將一盆冰水放到了兩位學徒麵前,指了指漂浮著冰塊的小水盆。
二見誒嘿嘿地笑著,當做什麼事也沒發生。
平復著心跳的淺間暗嘆。
糟糕了,二見心性成長了,被拒絕後的自我調節功能更強了。
但是關於學習的快樂,她還沒找到感覺。