張老師也沒注意周圍的那一雙雙泛著妒火的眼神，自顧自做自己想要做的事情。萬萬沒想到自己的善意，會給三兄妹和大慶招來禍患。待點撥完畢，張老師鼓勵一下，就沿著來路回去了。 　　“張老師果然不愧是為人師表的好榜樣，簡單幾句話就能讓我受益匪淺。”胡哥感嘆說。 　　“可是，哥，你注意到其他同學那種更加惡意的表情沒有，好像都要把我們吃了。”燕子說。 　　“嗬嗬，蠢蛋總會第一時間跳出來，我們需要擔心的是蠢蛋身後深藏不漏的敵意。”胡哥說。 　　“哥，怎麼辦？”小小郭說。 　　“立足之爭，不是靠和平共處，而是實打實的較量！”胡哥說。 　　“我支持胡哥，我想將要麵對的獵物應該不會太強。”大慶說。 　　“燕子，你用風魔法監控四周，多留點心眼，最好看清那些打我們壞主意那些家夥的路數。小小郭你進來我們中間，麵朝那些家夥，不要把背部交給帶有惡意的人。”胡哥說。 　　“好。”小小郭說，小步挪向眾人中間。 　　身邊都是哥哥姐姐，小小郭滿心歡喜，暖暖的溫度讓小小郭壓著心頭的陰霾消散無蹤。 　　這一天有驚無險地過去了，麻煩並沒有想象中來得那麼急切，可大家終將麵對，心裡難免有多少患得患失。 　　又三天過去了，依舊平靜，張老師對三兄妹的額外照顧，漸漸刺激得周圍同學越加憤怒。可就在第四天，有一位忍受不了這種怒火的同學終於有了行動。 　　前三天，三兄妹在大慶耐心的解答下魔法認知突飛猛進，特別是燕子，無論什麼術法，隻要大慶講一遍，就能神奇地感悟能量本質，進而使用魔力規則召喚魔能素，每次施法總能讓大家眼前一亮。對於這種情況，胡哥和小小郭心頭還是有準備的，畢竟燕子可是風神選中的人，可大慶反應就沒那麼和緩了，看燕子的眼神就像看人形怪物一樣。 　　最後，大家總結出燕子具有強大的魔力親和度，正因為魔法之靈對燕子的無比親和力，使得身旁其餘三人也被魔法之靈愛屋及烏，魔法親和力要比自己獨處時增加了不止一倍，不誇張地說至少增長了五倍。這樣學習效率就開啟狂飆模式，別人需要五天才能學到的內容，燕子四人隻要一天就可以完全掌握。 　　短短三天，三兄妹就簡單掌握了三個普通魔法。 　　其間，胡哥曾經問到小小郭魔法階數和掌握的魔法情況。小小郭也隻是含糊的說剛起步，是家族傳承的魔法，與精靈魔法學院的係統教學有很大差距，在學院這裡要重新開始學起。 　　第四天，一如前三天，兄妹三人和大慶在試練一種新型魔法，誰也沒想到頭頂一顆水珠漸漸成形，接著水珠越來越大，成長到足以覆蓋下方正在專心實驗魔法的四人。一聲物體墜落聲響起，胡哥四人被當頭澆下，嚇得四人一跳，愣了半晌才回過神來，原來是有人惡作劇。可太遲了，巨大的水花落地聲驚起四座同學的注意力，接著引發了震耳的大笑聲，沒有同情，也沒有憐憫，有的隻有冷漠，隻有無情的取笑。 　　“是誰！給我站出來，別做了不敢承認，沒膽的狗東西。”燕子掃視在場的所有人說。 　　可惜，四人無比狼狽的樣子，加上這種無力的反擊，又一次引發了大笑聲。而做這個惡作劇的人，卻像是憑空消失一樣，無論哪個位置都沒有任何異常，除了哈哈大笑聲。 　　“小小郭，咱們走！”燕子拉起小小郭就逃似得趕往教室外，似乎同學的笑聲如洪水猛獸一樣避之不及。 　　“姐姐，等等，哥哥還有大慶在裡邊。”小小郭焦急地說。 　　“哥他馬上就到，你看著。”燕子說完，胡哥和大慶就跟燕子預想一樣雙雙跑了出來。 　　這一切，張老師早有察覺，卻不動聲色任由事態發展，哪怕同學哄堂大笑，張老師也沒有任何製止行動。張老師需要的就是讓胡哥四人經歷這些，用來鍛煉胡哥四人。因為張老師認為插姐的事業是偉大的，若沒有超常規的毅力和信念是沒辦法走下去的，張老師這也是幫著大大咧咧的插姐篩選一次。若是這四人無法通過考驗，張老師也隻有無奈宣布淘汰了。