在一入手的瞬間,常海洋紮實的基礎就已經讓他明白這件事可能有些奇怪了。 一般來說,魔核入手給人的感覺都是清澈冰涼的,但這枚魔核入手的感覺卻是非常的渾濁且有些紮手。 常海洋的神情有些嚴肅起來了,“你把麵罩帶好,和我一起進來。” “還有這些也一起帶進來。” 方琦乖乖的按照常海洋的吩咐拿著魔核跟在了身後,來到了實驗室的角落,隻見常海洋伸手不知道在哪摸索著,就聽見哢噠一聲過後,邊上的裝飾畫竟然從中分裂開出了一道暗門。 “這是無菌實驗室,我們進入這裡需要全方位殺毒。” 一層說不出來的感覺掃過方琦的全身,讓他的汗毛都差點立了起來。 這應該是某種特殊的掃描殺毒科技,方琦心中暗自想著。 自打一進入了這裡,方琦看到無菌實驗室的樣子不禁一愣,這已經可以說完全和他印象裡的那些實驗室有八九分相似了。 常海洋自顧自的操作起來了一些方琦看不懂的器械,這堆器械裡方琦唯一認識的可能就是角落裡的一臺顯微鏡了。 但是怎麼說呢,這臺顯微鏡的個頭未免有些大了,個頭都快趕上方琦的個頭了。 剛想說話,方琦嘴巴都還沒來得及張開,就看到常海洋搖手示意方琦先別說話。 乖乖照做的方琦隻好在一旁看著自己的這個老師開始忙活起來。 冰雪聰明的方琦雖然不知道常海洋在做什麼,但每次他伸手需要什麼東西的時候,方琦總是能夠猜出來,並且準確找到遞過去。 這些工具方琦隻認識一部分,還是這幾天在書上所看到的。 邊上忙活的常海洋也是在心裡點著頭,看來這個學生自己可以好好教授一下,看來那些書也在看,不然肯定是分不清這些工具的用途,換成一般人估計連名字都叫不出來。 殊不知自己已經通過常海洋第一次考驗的方琦此時頗有趣味的看著老師在做各類實驗,也讓他大開眼界的同時心裡也在贊嘆老師技藝的精妙。 在將3枚魔核各自檢測實驗了一遍之後,常海洋終於鬆了口氣,笑著招呼方琦坐下。 如同乖寶寶一樣坐下之後,方琦也好奇自己老師得出了什麼結論。 隻聽常海洋先是嘆了口氣說道,“我一直認為這個世界的物種我不說認識完全,至少也認識超過七層。” 隨後又指著桌子上的魔核說道,“直到你給我帶來了這麼大的驚喜,我才知道我也是井底之蛙,以為天就井口這麼大。” 方琦疑惑的問道,“老師,此話怎講?” “你現在還不懂,一個新物種的出現往往意味著很多東西,它在生態圈的位置,它是什麼類型的生物,甚至於它是否屬於異獸,和異獸又有什麼關係,這些都是需要我們去一一摸索驗證的。” 知道自己學生還沒入門,常海洋索性轉換成方琦容易聽懂的話說道,“你帶來的魔核可以肯定的是,它們屬於一種從未在藍星上出現過的生物,這也意味著如果它們不是外星生命的話,很有可能藍星存在著一個或數個我們人類目前並不知曉的時代。” 一知半解的聽著,方琦看著喋喋不休一臉興奮的常海洋有些欽佩,這就是專業啊。 雖然聽不懂,但感覺很厲害的樣子。 還有,自己老師不是負責古生物的嗎? 為什麼感覺他對魔核的研究也很牛逼呢? 常海洋說著說著,突然有些傷感了,“方琦啊,要是有這類生物的化石就好了,或許我們可以通過技術手段還原這種生物可能的樣子。” 方琦心裡一跳,假裝很可惜的道,“是啊,當時到我手上的時候隻有這麼幾枚魔核了。” 像是想起了什麼,方琦又問道,“老師,魔核可能保存的這麼久嗎?會不會是我們從來沒有發現過的秘境呢?” 耐心聽完方琦的疑惑,常海洋也來了興致,繼續開始了他的長篇大論。 “先回答你第二個問題,一般來說秘境的出現都會有征兆,我們帝國的科技目前可以通過一些細微的現象察覺到秘境的出現,然後提前布置相關人員封鎖可能出現的地方,保護當地居民的人身安全。當然,這種情況也會有例外,如果秘境出現在海洋的話,我們可能就不能及時發現去處理了。” 方琦如癡如醉的聽著,心想不愧是大學,教授的知識就是不一樣。 “然後,我們再說回第一個問題,魔核的保存時間固然是有時限的,但在某些特定的條件之下,它們也可以保存至今,就像是化石一樣,化石的形成你知道嗎?” 啊,怎麼開始提問了? 有些緊張的站起身,方琦回憶著自己所學的知識說道,“化石是存留在巖石中的古生物遺體、遺物或遺跡。其形成是當生物死亡後,被沉積物掩埋起來。在隨後的歲月中,生物遺體中的有機質被分解殆盡,剩下的堅硬的部分如外殼、骨骼、枝葉等,與包圍在周圍的沉積物一起經過化石化之後變成了石頭,但它們原來的形態和結構依然保存著。” 說完之後,方琦想了想補充道,“因此,我們將這類有著生物痕跡骨骼的石頭稱之為化石。” 常海洋滿意的點了點頭,說道,“魔核的保存條件比起化石要更為苛刻,概率也隻有化石保存至今的千分之一。” 聽到如此誇張的數據,方琦有些傻了,這些魔核明明是自己不久之前才從那些怪物頭顱裡挖出來的,怎麼就扯上化石了? 但方琦又不能將真相說出來,隻好轉移話題,生怕自己老師一個興起就去找工具測量這些魔核的時間。找書苑 www.zhaoshuyuan.com “那老師,為什麼這些魔核上麵有這種黑色呢?” 常海洋拿過了一根筆,指著魔核上麵的黑色部分說道,“由於這方麵我並不太了解,但根據我的推測,這些黑色部分應該是某種人類從未發現過的病菌,就和你猜想的一樣,它們具有極高的傳染性及傳播性,根據一些初步的研究,我推測這類病菌另外還擁有強大的同化性,它們會在感染宿主之後,主動控製宿主的行動,以此方便它們的擴散。” 說完還搖著頭道,“可惜啊,如果這些病菌還活著的話,我們一定可以根據這些病菌的研究,還原一些當時的細胞樣本。” 方琦聽完之後,雖然不知道什麼意思,但感覺好厲害的樣子。 另外,您不用可惜,不久前我還和它們打過交道呢。 像是開玩笑一樣,方琦突然問道,“誒,老師,如果說這個病菌生存在現在的話會怎麼樣?” “哦?很有趣的問題。”常海洋顯然沒猜到方琦會問出這樣的問題。 整理了一番思緒之後,說道,“首先,假定這些病毒能夠生存至今,在沒有提前準備的情況下,我們人類的傷亡會非常大,被感染之後,就會變成六親不認的怪物,隻會按照這些病毒的思維去尋找其它可寄生的活體。在被感染的情況下,它們想要擴散自身數量隻有通過近距離接觸才會觸發寄生的機製。” 方琦福至心靈說出了自己的猜想,“比如啃咬?” “對!就是啃咬,又或者其他類型的肢體接觸也可以。”