實驗室內，丁鬆和史冷繼續談著關於實驗的猜想。 　　阿冷，你知道，宇宙有多大嗎？ 　　這。。我根本無法想象有多大。老師你難道知道？ 　　不不，誰都不知道確切的大小，隻不過是猜想，科學理論總是伴隨著猜想和實踐。從實踐中獲得正確的原理。但，不一定所有的都能實踐出真像的。 　　史冷越聽越無法理解，丁鬆說的話越來越迷。 　　阿冷，我們先拋開實驗不談，你相信宇宙中有智慧體存在嗎，當然除開人類本身。 　　當然，這我是絕對相信智慧體存在的。宇宙演化了267億年，注意是億年，而人類的出現才短短的幾千年。 　　老師，為什麼突然說這個。 　　丁鬆抬起手，先讓阿冷別提問。丁鬆繼續說我從事這個研究的初衷是不是為了尋找這個實驗的真相。或者說是結果。證明光到底是波還是粒子。我是為了驗證我的一個猜想。 　　猜想？ 　　是的，監視論。 　　監視論？那是什麼？ 　　之所以我和你說這些，是為了讓你的思路不要局限在地球之內，地球之內的所有事大部分都是可以解釋，但是部分事無法用科學解釋，這時候就需要吧思路放大到全宇宙。 　　您的意思是宇宙裡有東西在監視我們？ 　　差不多吧。宇宙誕生了267億年，我們可以猜想，誕生的10億年前，宇宙沒有生命誕生，但是從第11億年開始，宇宙大概率有基礎的生命形式誕生。通過百億年的演化，最早形成的生命，進化成了具有智慧的生命體。注意，宇宙演化不曾停止，再過程中還在不斷誕生其他的生命形式。我們就在其中，但是我們比那些早億萬年的生命體來說，我們還處於單細胞的時候，他們或許已經進化到了人類當前文明等級，甚至會產生更高等級的文明。文明的發展進程必然是從內部到外部，逐步擴張。就拿人類來說，太多人從出生在某個村子，某個城市，讀書學習，一直到大學畢業，你可以吧你青少年時期生存的環境看成一個生長圈，等到你成人後，就會往外麵的世界擴張，可能是離開本土去其他省，甚至其他國家，這就形成了另外一個圈。是不是。 　　阿冷連忙點點頭，說，是的老師，可是老師，不是每個人都像您說的那樣，也有人會一直留在本土一直到死亡。 　　當然，這是必然的，因為每個人都是一個獨立的生命體，如果單單從獨立的生命體來說，比較局限，如果放大到整個文明來說。文明的進化圈是不斷的在擴張的。人類文明進化圈很好的解釋了這個現象，但這些都有個前提。 　　前提是需要智慧體。 　　沒錯，阿冷，看來你已經開始理解我的猜想了。隻有產生了智慧體，才會經歷智慧進化，假設宇宙初期形成了一萬個簡單生命形式，其中9000個生命形式一直處於簡單狀態，另外的1000個逐步進化，但這1000個進化生命體中又有100個進化出了智慧體，到最後哪怕隻有一個智慧體繼續進化成高等文明，（這裡的高等文明指的是相對高於簡單生命體的文明形式）。啊冷你知道嗎，整個宇宙其實又多介文明等級，而我們人類目前所處的等級一級都沒有達到。 　　想成為一級文明必須是在本星係內進行星際移民，曾經的美國有個科技狂人，一直在嘗試移民火星，似乎他就是為這件事而生。可即便發明了火箭回收技術，但是即便在本星係內，那時候的科技發展，最快速度都無法滿足大量的人類星際移民。 　　可人類探測器不止一次的到過火星。為什麼載人就從未達到過。 　　因為速度太慢了。或許飛鳥生產的發動機在地球內可以達到超音速5倍，可放到宇宙空間，那就是龜速，速度一慢到達火星的時間就需要很久，期間需要穿過地月引力地帶，這層地帶就像是一層無形的很有韌性的黏膜，可以簡單理解為，地球的引力導致的，但100年前，科學家發現了每個星球隻見都有這樣的引力黏膜，這是導致我們的飛行器無法刺破黏膜達到更快的原因。這樣的黏膜遍布整個宇宙。人類飛行器刺破音障非常簡單，隻要在飛行器前安裝一根刺，但是引力黏膜不行。這也是人類無法到達一級文明的原因之一。 　　老師，這些和我們的實驗有什麼關係嗎。 　　當然有關係。這就是我的猜想。人類一直無法突破光的真相，因為他們知道，一旦突破，人類的文明等級會發生質的飛越。他們允許我們研究核聚變，核聚變解決了能源枯竭的問題，但即便是核聚變能源所產生的能量，也無法讓人類科技產生跨級的進步。 　　跨級？我從來沒想過人類文明等級能跨級， 　　當然可以，很簡單的例子，美國第一家公司成立的時候，我們的文明還處於舊社會，帝王時代。清朝。那時候美國已經處於現代社會，高樓大廈，汽車工業產品隨處可見，而我們還在冷兵器甚至封建思想社會下。可短短的幾十年，我們就趕上了美國現代社會的腳步，這就是跨級進步，整個智慧體文明必然也有著跨級進步的情況。 　　美國一直在遏製我們的科學發展，就相當於是宇宙高等文明會遏製人類文明等級的發展一樣。 　　老師，那您認為是高等文明，一直在監視我們的科學發展。為什麼不讓我們發生跨級進步，會乾涉我們的研究？他們怎麼乾涉的，如果想美國那種乾涉我很好理解。隻是放到文明角度上我就無法理解了。 　　丁鬆，站起來，走到實驗裝置前，指著實驗裝置說，這就是他們對我們的乾涉。他們利用某種比人類科技水平高出好幾個等級的技術，乾擾人類可能會發生跨級進化的研究，我想這是我們無法得出這個實驗結論的可能，不管是誰在做這個實驗他們都會出麵乾涉，甚至，隻要我們產生了做這個實驗的想法，這個實驗結果就已經注定好了。這個實驗就很好的詮釋了這個猜想，我們即便在光子通過雙縫後插入觀察者，實驗結果就會改變，這20年，我不斷在延遲加入觀察者，已經延遲到光子投射到屏幕前的0.1秒，加入觀察者，也無法改變實驗結果。這讓我不得不去考慮這個理論。否則無法解釋這個現象。明明在加入觀察者之前我們就知道光子的投影是波形展示，但隻要我們中間改變想法，加入觀察者實驗結果就會改變。他們竟然能讀出我們的想法。改變了因果論。 　　可我們無法證明他們的存在，都隻是猜想。如果能證明，他們的存在，那整個世界不知道會發生什麼樣的變化。 　　2個可能，可能是無法改變當前的事實，也無法反抗，他們的文明發展到了相當的高度，我們就像是他們文明中的一隻螞蟻。第二個可能是想方設法擺脫他們的監視，但這個可能很小，他們似乎存在我們世界的每個角落甚至，存在於我們的思想內。 　　這太可怕了。如果是真的，那我們在他們麵前，沒有任何秘密。 　　沒錯，基於這個理論，我們如今發生的科學進步，都是他們允許的，不允許的研究都會被乾涉。再比如，空間壓縮技術，找書苑wｗw.zｈaosｈuyuan.com 也不被允許。光和空間壓縮，都是宇宙中內神秘的現象，隱藏著宇宙的秘密。 　　阿冷，我準備從明天開始放下這項實驗，撰寫監室論的猜想，發表在世界科學大會的演講上。 　　老師，可距離大會開始，還有7天時間，來得及嗎？ 　　來得及，而且時間很充分，這個理論非常簡單，沒有涉及到一些復雜的計算。 　　可。。 　　阿冷，丁鬆猜到阿冷的擔心，實驗停止後，阿冷的未來出現迷茫。思考了一會後，便說：啊冷，你不用擔心，我們隻是換一個研究方向而已，這個研究所本身就是我出資打造的，研究那個方向都是我說了算，而且沒有其他股東來乾涉，你還是可以留在這裡繼續研究，當然也可以研究自己想研究的方向，我占用了你20年的時間，接下去的時間都是你的。將來研究所也需要你的支持。 　　將來？抱歉老師，我不太明白您的意思，您是說我可以研究自己的方向嗎？還可以任意使用研究所的任何設備嗎。 　　差不多吧，這裡是我所有的資產，我的孩子在我40歲那年去世了。這20年早就吧你看成是我的孩子了，將來研究所也會然你來接手。剩下的時間，我將全力研究我的新理論，直到我入土。。。 　　老師這。。。阿冷沒有繼續說下去，按照老師的脾氣，他決定的事沒人能改變，就和當初建立這個研究所一樣，賣掉了所有能賣掉的資產，成立這個研究所。老師為科學付出的太多了。想到這啊冷也默默的接受了老師的饋贈。 　　隻是將來的方向在哪裡？