那個冬天突然變得漫長，在疫情還未席卷這座樊城時，學校就早已打算開始上網課了，於是這個寒假忽然變得繁忙了許多，我原本以為線上或許比線下會輕鬆點，卻不知，線上更是讓人焦頭爛額，就連之前的體育課也換成了文化課，原因很簡單，學校給出的解釋就是：在家還鍛煉個毛啊！ 　　剛剛開始了不到一個禮拜，班級群裡傳來了英語老師的一條信息：很抱歉，這幾日不能給你們上課了，家裡有個剛剛滿月的小孩…… 　　大家對於這個消息其實並沒有什麼感受，因為大家都理解，也知道，對於網課其實實在沒有什麼必要，所謂的網課便是線上看著我們做作業，或者線上給我們留作業，而這樣的做法，實在沒什麼必要。 　　消息發出的第三天，我便聽到了，英語老師辭職的消息，心中頓時一顫，明明昨天還讓我發背誦單詞的視頻，今天她就辭職了。夜裡，怎麼樣睡不著，仿佛童年裡手中的寶貝玩具，不翼而飛了。 　　那一晚我的心空嘮嘮的。 　　那個寒假是所謂愚人製度的網課規則給我留下了陰影，那樣的焦頭爛額也讓我一生難忘，再加上上一個老師的拖堂，和下一個老師的提前開視頻，把我們的課間時間無限的縮短，直到後來連上廁所都是一種奢侈。 　　哪個漫長的冬天還未結束，我們便已經開學了，直到開學後我才知道了事情的來龍去脈，英語老師的辭職與班主任告狀有關，她覺得英語老師作為一個老師不能不上課，於是便向校長告狀，而這已經是她第二次向校長告英語老師的狀了，終於這次送走了英語老師。 　　於是一切又恢復了平常，直到一天跑操時，我站在那個半生半熟的隊伍中，不經意間又看到了吳限。 　　“什麼情況？你怎麼跑三班了，你不是去一中了嗎？”我問。 　　“暫時去不了。” 　　“為啥？” 　　“那邊還沒有打點好，可能好要等一個月。” 　　“哦。” 　　英語助教又變成了助教，一切仿佛又回到了從前，剛開學的時候，還有時間來檢查我的單詞，直到一個星期之後，老師變得越來越忙了，而聽寫單詞這項運動，也終於停止了，不出意外，我的英語成績又開始下滑了。 　　一個月後的某一天，我又在宿舍的樓道裡見到了吳限，“還沒走？”我問。 　　“唉，不好弄啊！估計還要等一個月。” 　　那一天我們又聊了很久，“今天晚上，我睡你上麵吧！” 　　“你不怕被逮到？”我問。 　　“怕個毛線，一會兒和你上鋪的那個人說一下，我和他換一下位置。” 　　那一夜，我們很晚才入睡。 　　直到一個月過去了，我依舊在學校裡見到他，有時，還會開玩笑的問一句：“怎麼還沒有走啊？” 　　他也會回一句：“還沒有打點好。”