空氣之中並無異味,晃到眼睛的光亮使得躺在床上的幾人睜開了眼。 “哈,哈,哈!”莫子猛地起身,大口喘著氣。 緩了一下才回過神來,環視周圍,自己躺在寢室的木板床上,周圍一片祥和。 “夢嗎?”莫子帶著心驚膽顫的語氣低聲喃喃自語道,那一幕幕血腥的畫麵一閃一閃的在腦海裡麵閃過。 無力的手撐著床板,顫抖著用力,哪怕認為是夢但也遲遲沒有緩過來。 下了床,穿著拖鞋在地麵上走兩步,感受著真切的觸感。 “哈,哈。”莫子胸膛起伏再次加劇,嘴角上揚,起初隻是細不可聞的笑兩下,再然後就是哈哈大笑起來。 “咳咳,咳!” 被嗆到的莫子沒有任何停止笑容,這模樣引起了被他笑聲吵醒的其他人的注意。 “wc,莫子你tm不會中邪了吧!”一人連忙下床小跑到莫子旁邊,用手拍著他的背部,情緒激動的說道。 “沒事,就是開心開心!哈哈!”莫子拒絕了對方的幫助,依舊放聲大笑,原本緊繃的神經在這一刻崩壞了剎那。 大落又大起,莫子在寢室裡麵發了好一會兒神經才停了下來。 其他人見莫子精神不太對勁的模樣也就沒有跟他計較,隻是有些遠離的趨勢。 “喲!小康!”走到廊道上的莫子看見了同樣剛剛走出寢室門的小康,高昂的打起了招呼。 他內心依舊在恐懼,卻也隻能這樣麻痹自己,他在祈禱著平靜之後的遺忘。 小康被莫子這一聲招呼嚇得一哆嗦,平時的他可不會這麼跟自己打招呼,更別提現在他來到自己身旁用胳膊勾住自己。 不對勁,真的不對勁! 莫名其妙的回到了寢室還可以用隻是一場夢而來麻痹自己。 寢室裡麵的人少了可以用他們提前走了解釋,雖然他們並不會這麼早出去。 莫子的態度轉變或許也隻是因為某些自己不清楚的原因而改變的。 但它們一件又一件的疊加在一起,小康不能再寬慰自己沒有事了。 “莫子……,你還記得昨晚……發…發生…了什麼嗎?”小康吞吞吐吐的問出這句話,順便用眼眸盯著莫子清秀的麵容。 臉色一僵,搭在肩上的手臂在發抖,嘴角帶著苦澀意味的上揚。 “昨晚,昨晚,昨晚有發生什麼嗎?”前麵兩聲昨晚很輕,後麵雖然恢復了正常的語調,但卻止不住的在發顫。 莫子是那麼的希望小康說出“沒什麼。”亦或者其他類似的否定話語,他在恐懼,他不敢去想昨晚的事情。 “就是……謊…”小康話還沒有說完,謊路隻能說出了一個謊字就被莫子的話語打斷。 “沒有!我昨晚就是在寢室睡了一覺!”莫子情緒忽然激動起來,大聲反駁道。 甚至於用力將小康推向遠處,小康一個沒站穩踉蹌幾步差點被推倒在地,好在最後還是穩住了身子。 雖然莫子他還記得謊路,雖然他猜的出那謊字後麵的那個字,雖然他感覺的到他是在自欺欺人。 但他控製不住自己,他需要像鴕鳥一般將頭埋進土裡,那對他真的很重要。 所以他在推開小康之後,有帶著祈求可憐的語氣向堪堪穩住身形望向他的小康反問道:“對嗎?” 小康愣愣的站在原地,一時間不知莫子這般川劇變臉的表演是為何,隻是直直對上莫子那雙茫然驚慌無助的眼睛。 他明白了,莫子他其實已經知道了,所以昨晚發生的不是夢,他們不是早離開了寢室。 小康抿住嘴唇,深吸一口氣,擠出一副笑容說道:“對啊,我們不過睡了一覺而已。” 莫子聞言又笑逐顏開的靠近小康,想要再次攬住他。 但小康躲掉了,他走在了莫子後麵。 小康望著莫子的背影為他的行為感到害怕,他明了對方的內心,所以更加害怕了。 怕自己變成和莫子一樣的鴕鳥,怕自己騙自己好好的,怕那不真實,怕周圍的一切。 明明是平常經常走過的路,但看著其他人與自己擦肩而過,總有被遺棄感,卻又舍不下真我去虛假的融入他們。 莫子本就開朗,現在更加開朗了,他害怕失去現在的平靜,他隻能用這種方式加入其中避免被遺棄。 他的背影和行人的背影擠擠懟懟的,他感覺自己應該心安但為什麼這麼忐忑,害怕? 所以他繼續開朗的笑著,打趣著身邊的人。 小康走的很慢見莫子的背影漸行漸遠,才再度邁開腳步加速向外麵走去。 回到了班級,望著空著的座位,沉默不語。找書苑 www.zhaoshuyuan.com 折詩和路人女甲慢悠悠的一起走到了教室,她們同樣沉默著。 在指針滴答滴答的轉動中,內心也在逐步變得焦躁不安,早讀時嘴中的念書聲也是逐漸加大。 甚至還引來了老師的表揚,希望大家都向她們學習一下。 “叮鈴鈴!” 結束早讀的鈴聲響起,早自習開始了,老師也不再下麵轉悠而是回到講臺上坐著看書。 折詩望著無動於衷的同桌,看不出她的神情有什麼不對勁,於是開口道: “你沒有發現班裡少了人嗎?” “啊?”少女聞言,回顧四周一圈後才疑惑的開口道:“沒有樣。” “班上不是有些空桌椅嗎?!”折詩不可思議的反問道。 “那裡不是一直都是空的嗎?”少女則是不解的望著折詩疑惑的回答道。 “那你們還記得……丁一他們嗎?”折詩說出了昨晚死在謊路上的一個人名,雖然知道了答案但還是忍不住發問道。 “哈,丁一?我們班上有姓丁的嗎?” 雖然早有預期,但折詩還是顯得落寞,到底是怎麼回事?! 而校長辦公室的校長也是在震驚到底是怎麼回事?! 為什麼其他人的記憶清理掉了,而這個叫折詩的人沒有情理掉! 而導致發生這一幕的驍蟬正在默默翻動書頁學習著,他很清楚他們記得的原因。 畢竟那風是雖然不是由他主動吹起的,但當它吹起的那一刻驍蟬也有了感應,那清除記憶的能力被風吹散了,他也借風看見了校長。