“剛才我說到萬曉青又一次找到我，約好在一個小飲品店見麵，我記得那是個傍晚，晚霞映照在小店門窗的玻璃上，有一種迷幻般的美感，能讓人感受到時間的沉澱和溫馨。 　　當我走進去時，我看到裡麵沒有其它的顧客，隻有一位毫無生氣的少女坐在角落裡，我一時沒有認出她來，當她清冷的目光落在我的身上的那個時刻，她整個人如同瞬間活過來一般，一下子青春洋溢了起來，揚手招呼著我，這時我才認出她---萬曉青，我過去與她相對而坐……” 　　“哇，主人，你說的好有畫麵感！”青青子衿說著，還蹭了蹭方曉青的腿。 　　“別搗亂，好好聽我說！”方曉青斥責道。 　　青青子衿果然老老實實地不動了。 　　“萬曉青體貼地為我叫了飲品，然後她似乎猶豫了片刻，小心小心翼翼的說我們兩個可能很早就認識，幼年時曾經是最好的玩伴，常常在一起玩耍，我猛地聽她這麼一說都懵住了，她見我不信，就問我， 　　“你小的時候是不是在寶成縣落霞村住過？” 　　“是啊，你怎麼知道的？” 　　聽到我的回答，萬曉青激動得站了起來，伸手按住我的肩膀，不停地搖著， 　　“我就知道是你，來報道的第一天，我看到你的名字我就認出你來了！你怎麼認不出我呢？我家就在那裡啊，我是落霞村的曉青啊！你怎麼一點都不記得我了？咱倆總在一起玩兒的！” 　　聽她這樣說，我有些不好意思，但一時怎麼也想不起來幼年時有過玩伴，在我的記憶中，童年是很孤獨的，總是獨自一個人，從來沒有什麼玩伴…… 　　見我一臉茫然，萬曉青善解人意地說：“雖然咱們同年，但是我可是比你大幾個月的，所以記得的事情自然會比你清楚一些。” 　　然後她回憶起我們小時候一起度過的美好時光…… 　　說實在的，她說的那些我一點印象都沒有，但為了不掃她的興，我隻好配合地聽著，不時地“嗯”、“啊”地表示自己在認真聽，畢竟，我四歲到六歲是在落霞村，那麼我應該是認識她的。 　　這以後，她就經常來找我玩，上合班課時總是和我坐在一起，還拉我進了詩社……” 　　說到這裡，方曉青停下來，看向乖乖地做聽眾的青青子衿，問道：“球球，你說童年的記憶會不會被人篡改？比如有人總是告訴你發生過某件事，然後你就有了相關的記憶？” 　　青青子衿聽到方曉青喚它球球，立馬激動了，但一聽方曉青的問題，便端莊起來，一派嚴肅地說：“作為一個機器人，我的記憶是不可能被人篡改的，除非被完全刪除！” 　　方曉青好氣又好笑地說：“不是說你，我是說一個普通人，童年的記憶會不會被人篡改？” 　　“普通人的童年的記憶有可能會受到乾擾或篡改。”青青子衿進入了做報告模式： 　　“以下是一些可能發生的情況： 　　1.信息汙染：童年時期的記憶可能容易受到外界信息的影響。如果某人不斷向你提及某件事，可能會引導你的記憶產生偏向，即使最初並沒有發生那樣的事情，你也可能會因為重復的信息而形成相關的記憶。 　　2.情感因素影響：人們的情感和情緒狀態可以影響記憶的構建和儲存，特別是在童年時期。如果有人不斷向你描述一件與強烈情感相關的事件，你可能會因情感的影響而形成虛構的記憶。 　　3.幻覺和虛構記憶：有時候，人們可能會產生虛假的或者幻覺般的記憶，這些記憶可能是由於想象力、夢境或者其他因素的乾擾造成的。這些虛構的記憶可能會被混淆為真實的童年記憶。 　　4.催眠和暗示性影響：通過催眠、暗示或其他形式的心理乾預，有些人可能會在他人的童年記憶中插入虛構的內容，導致記憶的篡改或虛假記憶的產生。 　　5.…………” 　　“好，好，我明白了！”方曉青再次粗暴地打斷了青青子衿滔滔不絕的論述。 　　她繼續講下去：“萬曉青描述的美好童年，雖然我當時聽著沒有一點印象，但後來也逐漸回憶起一些片段，記憶中是有一個小姐姐，總是跟我在一起，這使我記憶中已逝去的童年那段灰暗壓抑的時光變得美好了。 　　所以，我徹底接受了這個童年一起長大的好友，就好像我們從未有過絲毫的隔閡一樣……直到大四那次實習之後……”