西山這邊的進展也很順利…… 　　洞中洞的入口很快就打開了，洞口很小很低矮，隻能容得一個人彎腰進入，把洞口區域清理完畢，大家秩序井然地把電纜、滑軌等設備和照明器材送入山洞。 　　在探照燈的照射下，王老師、何老師和蔡老師帶領幾個博士生先進入山洞開始進行仔細的探索。 　　裡麵讓人大失所望，燈光所照亮的，隻有三米長、一米多高、半米寬的狹窄空間，除了裸露的巖石以外空無一物。 　　大家頓時茫然了，這……怎麼是空的啊？ 　　“別急，慢慢找，肯定有東西的……可能隱藏在哪裡。”王老師安慰著大家，一馬當先地往裡鉆。 　　鉆到頭兒，還是一無所獲…… 　　大家更加的茫然了：這就是一個普通的小山洞啊…… 　　何老師把強光燈開到最亮，“哎，這裡有人工痕跡！”一個博士生指著前方，所有人的眼睛都看過去，確實，那裡看著似乎也都是巖石，與周圍的巖體渾然一體，但在強光下仔細看，就能看出：那不是自然形成的整體的巖體，而是許多巖石壘疊在一起的！ 　　王老師伸手推了一下，簌簌地掉下一些土，巖石縫隙間還有許多土，不知是人為可以充填的還是自然沉積的…… 　　“嗯，估計就是這裡了……算是又一重洞口吧……”王老師念叨著。 　　他摸索了好一會兒，終於搬下了一塊巖石，“從這裡開始可以往下拆了……” 　　幾個博士生紛紛發聲：“王老師，我來吧……” 　　“王老師，您的手受過傷，讓我們搬吧……” 　　王老師退後了一步，“好，你們搬，小心點，按結構拆，別塌了……” 　　拆開了表層的巖石後，露出的是一堵土墻，這堵土墻如同影壁一般遮擋著，讓人無法看清裡麵。 　　他們小心翼翼地挖掘和清理著山洞內部由的碎石等沉積物構成的這堵土墻…… 　　何老師和蔡老師帶著學生們列成一隊，不斷把挖出的土方碎石等傳送出去…… 　　一個小時後，這墻完全拆掉了…… 　　一個令人震撼的景象呈現在眼前： 　　在墻壁後麵，顯露出一個巨大而宏偉的洞穴。洞穴內部散發著迷人的古老氣息，呈現出驚人的壁畫和雕刻藝術。 　　壁畫中描繪著古代部落的生活場景，有狩獵、采集、農耕以及祭祀的圖像。色彩斑斕的畫麵展現著從石器時代到青銅器時代豐富的文化遺產。壁畫中的人物形象栩栩如生，根據特征和服飾，可以推測出這可能是一個古代先民的聚落。 　　洞穴內還有一些祭壇和神像，顯然是用來崇拜某種神明。細致的雕刻和精美的工藝表明這個古代文明非常高度發達。 　　考古隊師生們目瞪口呆地凝視著這些驚人的發現，他們意識到他們目前所麵對的是一座具有重要歷史和文化價值的古代遺址。 　　大家都激動得說不出話來，他們從來沒有見過如此輝煌壯觀的文化遺跡！ 　　半晌，何老師才聲音顫抖地說道：“這，這是一個重要的考古發現！這是一個了不起的古代文明，我們何其有幸，何其有幸！” 　　王老師、蔡老師都點頭贊同，連忙也激動得語無倫次地告訴學生們要密切注意，並妥善保護這一珍貴的遺址。 　　學生們更是七嘴八舌紛紛表態：一定要仔細記錄和保護這個遺址。 　　帶著興奮與緊張，考古隊展開了全麵的勘探和研究工作。他們開始進行壁畫、雕刻、祭壇和其他遺物的詳細記錄、測量和攝影。同時，他們也采集了洞穴內的土壤和沉積物樣本，以進行年代和環境的分析。