方涯張了張嘴，這老頭子還真是警覺。 　　除了酒換武道教學，其它一概不和自己產生瓜葛。 　　自己剛一產生和對方攀交情的想法，老頭子就馬上出言撇清。 　　行吧，反正來日方長。 　　趁著夜色，方涯十分謹慎的摸回家裡取了被褥。 　　臨走看到灶臺上的鍋碗，用床單一包一起拎上。 　　一切順利，方涯很快回到破廟。把鋪蓋放在火堆旁。 　　練功早就讓他疲憊不堪，鉆進鋪蓋轉眼就沉沉睡去。 　　早上，早早醒來的方涯本打算練功。 　　但腹中饑腸轆轆，出於對臟器衰竭的擔心，又讓他打消了練練的想法。 　　得賺錢了，啃著剛出爐的燒餅，方涯邊走邊思考著賺錢的方法。 　　可惜前世的記憶依舊模糊，沒有想到什麼賺錢的法子。 　　到了學校依舊沒什麼頭緒，方涯隻能按部就班的繼續刷題。 　　化學，要求熟記各種反應原理，物質的性質的性狀。 　　雖然是理科，但是記憶占的比重要更大一些。 　　方涯翻了幾遍書，找回一些化學的記憶，開始刷題。 　　【你的技能化學獲得提升，經驗值+2】 　　…… 　　【你的技能化學獲得提升，經驗值+1】 　　…… 　　快上課時，徐明找來把方涯叫了出去。 　　“社長，早上我去叫你，你不在，門上還吊著一個……” 　　呃，方涯把賭債的麻煩簡單說了一下。 　　囑咐徐明以後不用去叫他了，這事也不用他管。 　　徐明的眼神掙紮了一下，他有想幫忙的沖動。 　　但畢竟是少年，對於這種幫派分子還是有些畏懼的。 　　方涯怕他勇敢的站出來，不但於事無補，還可能招惹麻煩。 　　拍了拍徐明安慰道： 　　“放心，隻要我躲著，他們就一點辦法都沒有。 　　我懷疑他們要我們那邊的房子是有什麼目的。 　　隻要我躲到他們目的暴露，到時候會有轉機的。 　　要是需要幫忙，我會直接跟你說的。” 　　聽方涯這麼一說，徐明才放心的答應下來，然後不好意思的說道： 　　“社長，我沒幫上你的忙，還給你添了點麻煩……” 　　方涯微微一笑，毫不在意的說道： 　　“嗐，還能比酒債和賭債麻煩不？要是比不過就不算什麼麻煩了。” 　　徐明瞬間打消了顧慮，適時送上一記馬屁，“我輩楷模啊！社長！” 　　兩人相視大笑。 　　原來昨天方涯去賣酒後。 　　徐明趁著排練的時候，和其他藝術社成員說起方涯想練武道找靈感的事情。 　　徐明知道練武需要食補，想讓藝術社成員一起去做任務幫方涯籌點錢。 　　可惜並不是所有人都買賬。 　　部分人認為當初一起做任務籌錢，是為了把藝術社歌舞製作的更好。 　　大家一起出力是應該的。 　　而現在方涯身體好了不但不參加排練。 　　還想讓大家賺錢養他練武，這就太過分了。 　　徐明沒想到同學們有這個想法，趕緊說明這是他的想法。 　　方涯可沒有這種想法。 　　而且打碎酒水大家都有責任，方涯扛下了巨額債務。 　　大家是否應該幫忙分攤一些呢。 　　這個說法引起了更大的爭吵。 　　灑掉的酒水被收集起來送到方涯家，出售能收回一筆錢。 　　債務沒有想象的那麼多，讓大家負責還債是不合理的。 　　徐明再三解釋不是讓大家負擔所有債務，隻是一部分。 　　後麵分歧太大，爭論演變成爭吵。 　　眾人甚至開始質疑，這是徐明和方涯的合謀撈一把的伎倆。 　　質疑方涯是否有資格擔任藝術社的社長，排練不歡而散。 　　其實方涯也沒想當什麼藝術社社長，隻是穿越過來就這身份。 　　本打算采用委婉的方式，慢慢淡出藝術社。 　　沒想到發生這檔子事情，方涯也樂得如此，正好順勢退出。 　　至於藝術社的社長，誰想當誰當。 　　想到這裡方涯忽然記起，他忘記告訴徐明殘酒已經賣掉了。 　　“對了，徐明，忘記告訴你殘酒已經被我賣了，而且已經交了武道學費了。 　　別再因為這事，不，還有學費的事。 　　額，還有所有有關錢的事，都不用麻煩藝術社的同學們了。 　　算了，還是我自己跟他們說吧，藝術社什麼時候再排練？” 　　方涯說了一半，忽然感覺這樣有點對不起想辦法幫他籌錢的徐明。 　　不需要籌錢了就吩咐一句，自己沒一點擔當？ 　　所以方涯說了一半，決定還是自己去找藝術社的同學們說清楚的好。 　　“別，社長，你去說，他們會認為咱倆演雙簧呢。 　　這事還是交給我就行。”徐明趕緊製止方涯道。 　　好吧，方涯確實不了解藝術社同學的心理，還是交給徐明穩妥。 　　藝術社這檔子事情，也沒什麼好辦法，希望不用他們出錢，能平息這場沖突吧。 　　徐明走後，方涯回到教室繼續自己的刷題大業。 　　【你的技能化學獲得提升，經驗值+1】 　　…… 　　隨著上課鈴打響，數學劉老師走了進來。 　　坐在前排的班長提醒道：“劉老師，這節是語文課。” 　　“校長叫各年級組長開會，我替薛老師一節課，你們就自習吧。” 　　說罷，找書苑www.zhaoshuyｕan.com 劉老師就趴在講臺上寫起東西。 　　方涯自然是無所謂，繼續刷題。 　　…… 　　【恭喜，你的技能化學獲得提升，升級到Lv2】 　　…… 　　學校會議室，校長和一眾校管理人員正在開會。 　　商量完教學和管理方麵的事情，校長忽然想起一事來，問道： 　　“我聽說技校的學生要與咱們一中的學生比賽歌舞？” 　　校長的話引起在座的老師們一陣小聲的議論。 　　初二年級組長薛惠敏，臉色閃過一絲不自然。隨後趕快回答道： 　　“王校長，對不起，是我們初二，三班一個學生搞的，我回去馬上讓他取消。” 　　“別急，聽我說完。”王校長擺擺手。 　　“我們幾個平城的校長，前兩天坐在一起喝茶，討論如何讓學生多元發展。 　　畢竟不是每個學生都有錢，有天賦能夠在武道上走下去。” 　　說完這句話王校長有些落寞的停頓了一下，然後繼續說道： 　　“技校的校長一直吹噓，他們有各種藝術小組，結社。 　　這不是我們也有嗎，還發展的不錯，能和他們打對臺，這還是我們學生學習之餘的愛好，副業。 　　小薛，你做得不錯，要多支持孩子們的活動，多元發展。” 　　初二年級組長薛惠敏臉上的紅色一閃即逝，剛剛還以為是批評表態太快，有點尷尬。 　　不過她馬上調整心態，臉色恢復正常，用力的點點頭保證道： 　　“王校長，您放心，我會支持學生們的活動，讓他們多元化發展的。”