第11章:未來教育(1 / 1)

從通訊錄之中,查看一個個名字。   外公、外婆、舅舅、舅媽。   時卓實驗室的王叔,李阿姨,裴姐等幾十號人。   還有兩個表叔全家。   現在時延還在猶豫,要不要邀請原時延的那個好友了。   祁夢宇是在地球通向火星飛船之上交的朋友。   既然和人家說好了,那肯定要邀請。   時延擬寫了一個文字模板,準備就這樣群發出去。   兩個好友,就單獨私信吧。   文字模板如下。   尊敬的各位親朋好友:   我深感悲痛地通知您,本人時延父母時卓、符巧於12020年2月9日逝世,時卓享年119歲,符巧享年97歲。在此,作為逝者的兒子誠摯地邀請您參加此次葬禮,共同緬懷逝者的音容笑貌,表達我們對逝者的敬意和哀思。   葬禮時間:公元12020年3月20日8:00起始。   葬禮地點:我們將同逝者的遺體,自火星一同前往水星,目送逝者融入偉大的太陽。   願他們在永晝之星永存。   待得現實之中的葬禮結束之後,還有一場永晝之星的葬禮,需要眾位親友參加,那裡我們將采用曾經流行的傳統土葬,安撫逝者的靈魂。   敬請賜復,如有特殊情況請提前告知,以便我們做好準備。   感謝您的關注與支持,願逝者安息,生者堅強。   群發出去之後時延再編輯了兩條私人信息,通知原時延的好友,還有祁夢宇。   很快時延就收到了一條回復,是祁夢宇發的。   “我還以為你不想邀請我了,我怕去火星旅行耽誤事。”   “今天已經13號了,火星之旅怎麼的也得玩上一個月才痛快吧。   “現在我在旅客中心暫住,出發記得提醒我。”   “不過這事結束之後你得陪我逛逛火星。”   看完祁夢宇的發言,時延笑了笑,把自己的想法編輯發了出去。   “我想要從水星起始,逛遍太陽係的八大行星,水、金、藍、火、木、土、天海。”   “你有興趣嗎,或者說你有時間嗎?”   祁夢宇很快就給予了反應,是一通電話。   “逛遍八大行星?我的想法本來是一年出來看一顆行星的,我也是第一次出來旅行。”   “你有興趣嗎?”時延問道。   “有,我可太有了。”   “我父母要求我拿到一級研究員的證明才允許我出來旅行的,這次是我第一次出來旅行。”   一級研究員?時延從記憶之中拉扯。   一級研究員可是參與到各類實驗的最低標準,第一次被允許出來旅行,那年齡應該很小吧。   “一級研究員?你今年幾歲了。”   “我今年24,你不知道為了這個證明,我奮鬥了多久。”   時延梳理一下現今這個社會的教育體係。   孩童將在3歲被送入幼兒教育中心,至5歲被送入少兒教育中心,10歲至16歲是在青年教育中心。   幼兒教育中心是為了讓兒童對世界有個正向的認知,交友和接觸世界。   少兒教育中心將會開始對孩子們教授一些基礎性的知識,如文字和各類物品的認知。   幼兒和少兒的教育,其實都是以玩為主,不會過度的強求。   青年教育中心將開始分年級,一歲一級,總共六年級。   每一個年級都有著考核的最低標準,隻有通過考核,才能升級來到下一級。   假如沒有收斂一些在青年教育之前的頑劣。   還沉迷於玩耍的話,是肯定不能通過考核的。   這也是眾多兒童痛苦的開始,必需主動的去學習,才能通過考核。   青年教育中心的目的,其實是讓人知曉這個世界的一些基礎知識。   塑造一個對人類世界無害的人,讓其走向社會。   隻要認真學習,通過是很簡單的。   也有很多頑劣的兒童,在青年學習之中拖到了20多歲。   不過在人類世界活了這麼多年,青年教育之中的考核,就算是不主動去學,也是簡簡單單的就可以過了。   青年教育還有一個重要的規定,那就是不允許跳級,隻有一步一步的走向畢業。   人在在成年之前的階段成長是非常重要的。   人類命運共同體有著嚴格的規定,隻有身心都達標了才能進入社會。   在這三個階段結束之後,就沒有硬性的教育要求了。   人類發展至今的世界,有著讓每一個人窮極一生都看不盡的美好,這些都任由每一個人類去探索。   你可以選擇沉浸於虛擬世界之中的美好,也可以選擇現實世界之中的美好。   青年教育之中有著一句非常重要的思想教育。   “隻要不對他人造成不可挽回的負麵影響,那人天生以來就是自由的,可以做任何自己想做的事。”   有些人誌存高遠,找書苑www.zhaoshuyuan.com 想要為人類的未來開拓道路,可以。   有些人隻想過眼前的美好生活,也可以。   全人類都想保持著目前的美好生活,並為之奮鬥著,對身邊的人帶來正向的影響。   當每個人身邊都是正向的影響的時候,那整個人類世界都是溫暖的。   就算是有些極少的陰暗,也會被光照的無所遁形。   回到一級研究員的話題。   所謂一級研究員,是參與到各項研究的最低標準,有著許許多多的方向。   至今為止時延接觸的一些事物,比如烹飪方法、木星豬肉等等需要研究的事情,都必需要有一級研究員的身份才能去參與。   時延的父親時卓就是一位生物方向的八級的研究員。   舅舅符方是一位生物方向的七級研究員,舅媽李玫是一位生物方向的五級研究員。   就連時延的母親符巧,也是生物方向的三級研究員。   研究員的等級,代表著所掌握知識的一定深度,是需要盤古認證考核的。   一級研究員對應24歲,算是一項很厲害的成就了。   像這種一級研究員的學習,分為實踐派和理論派。   所有研究員等級的考試都隻是理論的,作為一個年輕人,24歲的祁夢宇肯定是理論派。   理論派的操作技能很強,在操作之中,見微知著的也能掌握下一等級的很多知識,基礎打的很好。   不過一般實踐派的一級研究員,怎麼的也得到30歲之後。   畢竟這個年代要學習的東西太多了。