何主管年輕時候就頗愛音樂，走星途走不成，就做起一些相關工作。 　　發現自己可能有點失態，何主管乾咳一聲：“我的意思是這首歌很好，這唱一半，這，實在是讓人心癢癢。” 　　誰家正經歌手一上來唱歌唱一半啊？這聽得正過癮呢！ 　　許驪沒有說話，就是在笑，無論是從彈幕、觀眾、導師還是何主管身上的反應來看，陳洛掐高潮的行為成功了。 　　歌肯定是好歌，要是不好，大家都巴不得早點結束。 　　但更好的是這小子帶來的節目效果，這小子打的什麼主意她清楚了，開始還以為人家是個愣頭青，上來就扔個原創炸彈，沒想到他竟然這麼玩。 　　大家想聽完整版是吧？那就記住我的名字，讓我別被淘汰了。 　　許驪笑著點頭，拿起對講機說道：“陳洛的導師評論環節不限時，可以多聊一會，另外讓剪輯部門迅速剪輯《起風了》純享版和評論版，把觀眾鏡頭、導師反應全都剪進去。” 　　還愁沒有搞熱搜的話題，這不就來了一個。 　　原以為自己抓來一個救火的，看樣子要成放火的了。 　　第一期節目分級階段一般不做導師評價，都是導師直接打分，這時主持人接到了不限時評論的提示，開始引導導師：“陳洛這首歌聽得我是意猶未盡，雖是半首卻已是經典，剛剛我看沈夢潔導師聽的最是入迷，您怎麼評價這首歌？” 　　沈夢潔一愣，嗯？有點評環節？ 　　“額，我剛剛在想，如果憑借這首歌，陳洛同學應該不隻是校園歌手大賽第四名的水平，難道是剛剛創作不久嗎？”沈夢潔說出了自己的疑問。 　　這個問題一出現，讓選手席的王光榮心裡咯噔一下。 　　別吧，導師你怎麼能這麼問問題啊，這要是真引起關注，那就完了！ 　　如果真讓有心人研究背後真相，到時候自己的星途就全毀了！別吧，千萬別吧？後果太嚴重了！ 　　王光榮越想心裡越發毛，感覺嘴唇發乾，喉嚨發緊，心底祈禱著陳洛不要胡言亂語！ 　　陳洛沒想太多，說道：“額，確實是最近才創作的，歌手大賽的時候還沒有這首歌。” 　　沈夢潔點點頭，沒有繼續追問這個話題，說道：“這首歌我很喜歡，曲子很好，歌詞也很好，我是沒想到第一天的舞臺能聽到原創歌曲，我毫無保留，給你S。” 　　謔！ 　　臺下響起熱烈的掌聲，這是今天錄製1個多小時以來的首個S，終於來了！ 　　王光榮瞬間鬆了一口氣，癱在椅子上，感覺脊背有點發涼，伸手摸了摸，竟然全是汗。 　　他不敢想象，如果自己搶陳洛女朋友的事情公之於眾，將會有多麼嚴重的後果。 　　今年京海民族大學隻有3個參賽名額，他特意選在決賽前一天搞了陳洛的心態，還安排人帶陳洛出去喝酒，控製他的狀態。 　　起初根本沒想到陳洛能來參加比賽，現在這麼一搞，這小子是顆大炸彈啊！ 　　越想越心驚，他雖然跋扈，但是不傻。 　　不行，要想辦法給他弄出去，不然一旦事情暴露，後果不堪設想。 　　現在他也沒什麼好的辦法，隻能走一步看一步。 　　學生會副主席此時不屑的哼了一聲：“我覺得也就那麼回事吧，是不是榮哥？” 　　“你特麼給我閉嘴，少說話！”王光榮一怒之下吐了臟字。 　　副主席一臉懵逼，啊？ 　　導師郭詩穎在主持人的示意下開麥說話：“哇塞，真的真的真的特別棒呢！” 　　她生於魔都，但在港島長大，說話有著一種港腔：“我非常喜歡你的鋼琴部分的設計，尤其是開頭的情緒漸進，一下就能把人抓住，有機會我們一起多交流。” 　　說完她放下了話筒，緊接著又趕緊拿起來：“哦對，我也給你S！” 　　臺下再次響起熱烈的掌聲。 　　“啊，又是S，兩個S了，我覺得首個S可能要誕生了！” 　　靈動大眼導師安吉表達了自己的喜歡，同時給出了A級評分，原因是他隻唱了一半。 　　輪到曹宇導師評價，他拿起麥克卻第一時間沒說話，轉動了一下椅子：“額……” 　　又沉思片刻，說道：“首先我對你的原創表示極大的肯定，這首歌很好，我也相信他的後半段會給我們更大的驚喜，但是……” 　　現場又安靜了，難道曹宇老師不喜歡這首歌嗎？ 　　“你這種歌唱到一半的行為有點太不負責任了，雖然隻有三分鐘，但你不能呈現一個完整的作品給觀眾，我覺得有點欠妥。”曹宇臉上寫著不開心，繼續道，“身為一個藝人，我們要尊重這個舞臺，尊重觀眾，一個不完整的表演不應該出現在這個舞臺上。” 　　“抱歉，我隻能給你B級，不是對你的歌曲不肯定，是對你的態度保持質疑，希望你以後有更好的舞臺。”曹宇說完放下了麥克，對巴雅爾圖老師做了一個請的手勢。 　　陳洛微笑鞠躬，表情沒什麼變化，說的沒錯，可以理解。 　　巴雅爾圖老師的臉一下笑成一張菊花，古靈精怪的指著陳洛笑了：“我知道你小子打的什麼主意，真損吶。” 　　“哈哈哈哈。”臺下爆發出一陣大笑。 　　這位國家一級演員雖然年近60，可是越老越有趣，經常在網上用他那獨特的唱法翻唱一些網紅歌曲，播放量極高。 　　現在的他處處透露著搞怪，有點像個老小孩：“我問個問題。” 　　巴雅爾圖停頓了一下，清清嗓子，找書苑 www.zhaoshuyuan.cｏm 讓觀眾笑聲停下，繼續道：“我看整首歌的編曲是你哈，開頭的二胡設計非常巧妙，你是怎麼想的？” 　　陳洛首先先對老藝術家鞠了一躬，回答道：“額，我是學民樂的，想著能不能在流行歌曲中多嘗試性的加入一些華夏特有的民族特色，讓他們變得更有趣。” 　　巴雅爾圖老師眉毛一挑，心下感慨。 　　他就是唱民歌出身，他的歌曲中都帶著濃濃的家鄉情懷，那是獨屬於華夏北方的文明。 　　可民歌在如今的流行界日漸凋零，眼看著很多技藝都有失傳的風險。 　　不是這些東西不好，而是大家不喜歡，越是這樣惡性循環，越是得不到傳承和發揚，這也是他比較頭痛的點。 　　巴雅爾圖點點頭：“以後的表演中會考慮唱民歌嗎，或者融入更多的華夏元素嗎？” 　　陳洛點點頭：“有，華夏有很多獨有的樂器，我都會嘗試加入，我的導師和我說過，弘揚文化也是我們作為藝人的職責之一。” 　　巴雅爾圖明顯一愣，隨後開始站起來鼓掌。 　　其他幾個導師也見狀站起一起為陳洛鼓掌，全場觀眾也站起為陳洛掌聲，彈幕裡也全都是鼓掌的表情。 　　大學生可能沒有工作經驗，也可能把事情理想化，也可能是別人眼中的愣頭青。 　　但他們身上的那股學生義氣，還沒有被社會磨平。 　　巴雅爾圖拿起麥克，用著自己獨特的渾厚發音說道：“我給你愛思！” 　　大屏幕畫麵爆閃，舞臺周邊噴出彩帶，《新聲》第五季第一期分班錄製，首個S級選手誕生！