周末，我們鬥智鬥勇了加混合雙打以後，人變了很多，我們相應的調整了策略，玩具丟了絕大部分，隻留了一點樂高，IPAD隻允許看規定的時間，如果不聽指令，沒收，接下來的幾天，跟著老師發來的作業，自己在家完成，預習課本，完成的進度我們是比較滿意的，也成功的拿到了每天的星星。 　　他每天睡覺前，問一下，爸爸媽媽，今天我可以得星星嗎？ 　　當然可以，你表現的很好。 　　隔離期間，我們不能上學，隻能通過這種方式來跟上學校的進度，當然我們也在做努力，去醫院檢查，早點解除手足口的限製，其實早就好了，但是學校一定要醫院開的證明，也是為學校其他孩子考慮，這個無可厚非，我們隻能等醫院的證明了。 　　除了每天的學習外，我另外加了一項運動，其實課外班我們也報了，但是也不能去，影響別人不好，這個主要小孩有傳染性，對大人沒有影響，我們每天晚上帶上他，一家三口都去騎行，五公裡，10公裡這樣騎，上海這邊有很多騎行道路適合，非常好的鍛煉身體的辦法，騎行的過程中，我們可以聊天，欣賞家以外的風景。 　　騎行可以增加半顆星星，他非常樂意，現在星星的獲得是他最感興趣的事情了，當然星星的獲得需要通過他自身的努力，裡麵包含的內容非常多，比如，聽指令，學習不開小差，不磨蹭，嘴巴不要說難聽的話，按照步驟完成每天的各項學習，按時睡覺，按時起床，騎行，吃飯不掉飯粒，掃地，見麵打招呼，畫畫等等都可以。 　　目前他已經獲得4顆亮晶晶的星星了，自己寫好名字，日期，畫好星星圖案，是他每天睡覺之前必做的事情了。 　　孩子需要引導，完全放任不管，快樂教育，那肯定是不行的，每個孩子特點跟性格不一樣，需要因材施教，針對性的做一些工作，事情都是慢慢做，路慢慢走，就通了。