朱元璋按著張豐的話，讓兵部傳信給南雄侯趙庸。 　　此時廣州的曹直、蘇文卿以及聯合山區農民單誌道、李子文等人起兵。 　　戰船一千八百多艘，其餘士兵也有幾萬，最先占領了番禺，然後是清遠、大羅山，接著繼續一步步吞食，把目標瞄準了東莞、肇慶等縣，速度之快，讓整個大明都為之震撼。 　　曹直長期在沿海地區活躍，出了名的海賊，這一次他們也是謀劃已久。 　　各個重要的戰略要地都曹直的人拿下，據險而守，官兵連連敗退。 　　趙庸從海陽返回來，已經不敢輕易深入了。 　　敵人還在占領的區域趁機發展，聲勢浩大。 　　曹直這次叛亂，一直持續到年後，暫且不表。 　　毛驤在監牢這邊，早就為朱元璋準備了休息辦事的地方。 　　從午時到現在，就這麼一點時間，毛驤已經把郭恒表麵的資料整理出來了。 　　朱元璋看著郭恒的記錄，說道：“倒是看不出來任何貪婪的樣子。” 　　說完，把卷冊放在一旁，沒去理會，朱元璋也知道，表麵上的這些是看不出來，還是要等接下來的調查。 　　毛驤見狀也退下。 　　房間內就剩下朱元璋和他兩個兒子。 　　“咱於幾年前，便說過，《道德經》乃萬物之至根，王者之上師。”朱元璋幾年前就對《道德經》贊不絕口，還親自做了批注，“今日聽張天師提出的‘矛盾術’，更覺得是道德真經內容的升華，甚至更高一次層次，你們兩兄弟都來說說自己的領悟。” 　　《道德經》每個人都能從中看到不同，道士看到了道法，工匠看到了技法，武將看到兵法，帝王看到了治國與馭人之術。 　　朱標早有所感，站了出來，說道：“父皇，兒臣聽張天師的矛盾術，總結了幾個點，其一，乃是對立與統一，其二，乃是主要矛盾與次要矛盾，其三，便是特殊性與普遍性！” 　　朱元璋眼前一亮，朱標一句話總結了張豐整個矛盾術的特點。 　　“好啊，這裡麵還有一些，是張天師沒有說到的吧？” 　　朱元璋問了起來，張豐說到了宗王供養製度為主要矛盾，說到了宗王供養製度的特殊性，至於次要矛盾和普遍性，並沒有直接提出來。 　　顯然這一些，是朱標自己補充起來的。 　　朱標拱手說道：“父皇，張天師最開始說過，‘有無相生，難易相成，長短相形，高下相傾’，矛盾並不是單獨一個麵的存在，按照這麼理解，那有主要矛盾，必然就有次要矛盾，有特殊性也就有普遍性。” 　　朱元璋聽的心中頗為暢快，果然還是太子讓自己滿意，再看向朱棣。 　　朱棣卻沒有這樣的感悟，滿腦子想的是廣東的戰鬥，鹿步那裡真的有埋伏？閆鈍和張惠加入真的就能解決這場戰鬥？ 　　一切要是都按著張天師推算的那樣，那以後戰鬥還需要什麼，一個張天師就夠了！ 　　“老四，你呢？”看到朱棣在那裡出神，朱元璋開口問了一句。 　　朱棣緩過神來，說道：“父皇，兒臣想說的，被大哥說了，我想到的，跟大哥想到的一樣。” 　　朱元璋臉都拉了下來，不過也沒有多說什麼，畢竟太子隻有一個，老四比不上老大實屬正常。 　　“你們兩個還是沒有深入的去領悟。” 　　朱元璋對《道德經》本來就有很深的領悟，如今被張豐這麼一說，升華起來，更加感覺到不一樣。 　　看到朱標和朱棣兩人還沒有全懂，朱元璋說道：“矛盾術最主要的四個字，就是對立統一，這裡的‘對立’是什麼，就是戰鬥！” 　　聽到朱元璋的話，就連朱標和朱棣都大為驚訝。 　　在朱元璋眼中，對立就是戰鬥，是具有鬥爭性質的。 　　“張天師的話說，矛盾無處不在，矛盾無時不有，舊的矛盾解決，新的矛盾又會立即產生。”朱元璋一邊說，一邊回憶張豐的話，一句句都是真知灼見，“當然，這種戰鬥的模式可以有兩種，一種是你死我活，是互相對抗的，一種則不是，是非對抗的存在。” 　　“還有一點就是張天師說到的‘統一’，這是什麼，這就一種相互存在，一種相互製衡，利用矛盾，達到平衡，協調，這就不止在事物，而且還在人。” 　　說到這裡，朱元璋飽含深意的看向朱標。 　　“聽明白了沒，這矛盾的製衡是什麼，就是帝王之術！” 　　經過朱元璋的剖析，把張豐的矛盾術解釋出來，找書苑 www.ｚｈaosｈｕyuan.com 這種平民用了能解決普通問題，帝王用了能解決國家問題，還能解決大臣之間的問題，在朱元璋眼中，便是帝王之術。 　　朱棣雙眼瞪大，喃喃道：“帝王之術，張天師在教二哥帝王……之術？” 　　朱標內心吶喊，那是張天師要教自己的，讓老二學完帶來給自己的！ 　　現在朱標巴不得換朱樉出來，要是能夠進入監牢中跟張天師學幾天，一定會更加不一樣。 　　“這自然不是老二學的會的。”朱元璋一點不擔心朱樉學帝王之術，明擺著告訴他，他都不一定能學的會，“今晚要繼續好好聽，張天師這些本來就是想教給你的。” 　　之前朱樉說是太子朱標問的“所得安在”，張豐才由此把問題拿出來，讓朱樉學會這些，再去告訴朱標。 　　在朱元璋眼中，這就是要教給太子的。 　　“是，父皇，兒臣定然好好學，並記錄好張天師的話，回去也會反復學習。” 　　朱標明白這矛盾術的重要之處。 　　在朱元璋看來，這就是帝王之術，這一套學好了，以後便可製衡朝廷大臣，而且大小事情都可以通過這一套方法來研究和分析。 　　朱棣內心一直在想著張豐推算廣州府叛亂的事，這種推算的方法要是能一起教給他們那該多好。 　　張豐要到晚上吃暖鍋的時候再開講。 　　朱元璋讓朱標和朱棣兩人先下去準備。 　　“這是一種智慧，你們都下去準備好，今晚張天師還要分析‘開源’問題，到時候能學多少，能領悟多少，就全看你們自己了。”