今天看到自己的八字，經過研究發現命不好。。。可以說很想好的，但是就是差了那麼一點，但就是這一點直接是雲泥之別。 　　命不好都是過去造的業，要怪還得怪自己曾經作死。止於今日仍心思不純，歹念頻頻。 　　既然知道了自己命不好是因為造過業，就深刻反悔吧。要知道自己的惡意壞了多少人的幸福。 　　我至今記得小時候當小組長負責收作業，但是幾乎可以說是故意沒有收一個同學的左右，導致她被老師批評。她跟老師說是組長沒收，但老師反問“難道我收別人的就不收她的？”她無語了，委屈但不知道如何是好。。。。我也沒有去解釋。導致她有苦難言。 　　她平時也經常被老師批評，可以說在老師印象裡並不好，認為她調皮不聽話。而我則平時都是很聽話的樣子。我對這位同學也是愛搭不理平時沒什麼話的，不熟，真不熟。甚至由於見她被批評很多次，對她印象也不好。 　　我之前也當小組長。一直在收作業。那一天是換位後的第一天。當時的位置很特別，桌子是豎著擺放的。。。意思是桌子窄的那一頭沖著講臺，寬的一麵是對著門窗的。我們都是很小的小孩，一張桌子可以做四個人。聽課時麵朝黑板，前麵不是桌子，是學生。要寫字時，先轉過身，麵向桌子去寫字。要看課本就把書從左側或右側的桌子上拿起來看。這是因為當時學生很多，為了能容得下，桌子少了不占空間，就能多些人。這樣豎著的桌子四五張連起來，在前頭和後頭上還能坐一個同學。 　　她就是坐在後頭的那個同學。。。。。。 　　沒收她作業前天下午，老師組織完換完位，說一列桌子的一側就是一組，然後兩頭的同學各是其中一個組的。 　　那天她應該是劃到了我這組。後來看確實是劃到了我這組。但是我沒聽清，第二天來了以後，我急匆匆的收作業。因為當天我來的比較晚，要趕著交作業的點把作業收齊交到講臺上。 　　她主動交給我，但我不清楚她是不是我組的。我也沒去詢問求證，快到交齊小組作業的時間了，我很急。我心裡也有一種厭惡感，我希望不是一個組的。。。。。。。我拒絕了她的作業。但當我收到最前麵找前頭的同學要作業時，他說他交上了。。。按說這時我應該明白我錯了，她就是我們組的。但是我，，，我固執的沒去收她的作業。 　　她是不是當時一直看著我，看著我從後麵收到了前麵，看到了我向最前頭的同學要作業，但他又沒有給我，然後我又把作業及時交到了講臺上。 　　我及時交上去了，避免了老師的批評。因為昨天下午換完位後，老師嚴厲說了，“每天早上作業一點要按時交上，小組長都負起責任來！” 　　我為了自己不受罰，交上了“全組”的作業，維護了我在老師心中的形象。但是她呢？我沒有負起責任。按時交上的是不合格的小組作業，因為少了一個。交上後我明知道少了一個她，但也沒跟老師說。。。當天我想著“就這樣過去吧”，我也隱隱擔心。。。。。。但當天老師檢查作業，還是少了一份，當天全班隻少了她一份作業。因為大家都知道老師前一天很嚴厲的說過作業的事。大家都不敢說話，老師發了很大的火，大聲喊她的名字。當她從最後麵拿著作業走到講臺前麵，那麼小的她仰著頭看坐在講臺上的老師。我不知道她承受的是老師怎樣的目光。找書苑 www．ｚｈaoshｕyｕaｎ.com當她用力說出“是小組長沒收我作業”時，我不知道她內心是恐懼還是委屈。她寫作業了，也要交作業了，這一點隻有我最清楚不過來。或許前一天她也被老師嚴厲的強調驚醒，這一次她也打算好好表現，重新做好自己。當老師聽到她解釋後怒不可遏，認為她和從前一樣又撒謊時。“我真的交了，組長沒收。”她還帶著最後的希望想證明自己。。。。。。。。。。。。。。我不知道自己該怎麼辦，但我絕對沒有做一個好人該做的事。沒有替她澄清，我下意識覺得事不關己，但事情因我而起。 　　“全組的作業都交了，就你沒交，難道他（我的名字）止不收你一人嗎？” 　　我知道我真的錯了，因為老師這句話伴著全班的大笑聲，和她在不爭辯的麵龐，穿越了二十年依然回蕩在我耳邊。 　　後來 　　後來課間我們也一起玩過，她也找我說過話，但我不敢多和她說什麼了。 　　要是還能見麵，遲來的道歉，，對不起 　　我不知道這對於一個小孩來說是怎樣的影響，會不會影響她一生。但這塑造了我的性格，讓我從小就蒙上了一層灰，也是我懦弱內向性格的開端。 　　現在的我懺悔莫及，但我性格問題導致了很多不順。現在我想改變自己的劣根性，我必須為這件事懺悔。在改變自己的路上克服更多，受苦更多。因為我知道，這都是自己作的業。而我的惡意給他人和自己都帶來了無法磨滅的痛。。。為了不讓這樣的事再發生，革自己的命也是很有必要的。阿彌陀佛。