一早，薑棠直接去了京大新建的實驗室，實驗室裡麵，除了陳子明外，還有另外幾位教授。 　　陳子明一直在外地的實驗室封閉實驗，京大的新實驗室一可以投入使用就拉著薑棠來看看。 　　“薑同學，這是一份物理磁學的資料。”陳子明推過去了一份文件，“這是國際物理中心那邊送過來的幾個課題，你看你挑一個，寫篇論文。” 　　聽到這句話，薑棠沉默了。 　　半晌，她緩緩開口：“我突然很想去數學係。” 　　陳子明還正在想怎麼勸女孩盡快寫論文發表，就聽到這麼一句，當即捂著心口，差點去世“什麼？你說你要去數學係？！” 　　數學係跟他們物理係那根本就是水火不容的勁敵！ 　　“嗯！起碼數學係不用寫論文。”薑棠想了想“或者去計算機係，研究出憑著腦電波就能夠轉換出來文字的電腦。” 　　然後，她隻需要想一想，電腦上就能夠出現文字了。 　　陳子明“……” 　　這樣的電腦，他也挺想擁有的。 　　旁邊一直沒說話的教授也不乾“陳教授，她還是個學生憑什麼可以寫這個論文。” 　　陳子明早就淡定了，這學生比自己這個教授還厲害，淡定地開口“你們可以試試薑同學再說反對。” 　　數學係的教授直接拿出了一道壓軸題遞給了薑棠。 　　薑棠看了一眼，確實有點難度不過還可以，簡單看看就答了出來，數學教授直接興奮了“這道題我們數學係出題時運用了國際奧數和高等數學的不少原理，沒想到你居然可以這樣解出來，這思路比我們出題的人還清晰。” 　　陳子明在旁邊驕傲地抬了抬頭，才不會告訴他們自己出的題也被薑棠簡單解出來了，這人才可是自己最先發現的。 　　薑棠順手拿出來個棒棒糖放進嘴裡，聲音含糊地說“這道題不難，看起來至四點很多，但歸納起來其實就是三點，要我出題就改變第一個條件。。。。。” 　　數學係教授聽得一愣一愣的，然後像是發現了什麼寶藏一樣“薑同學，我聽得不太明白，你可以再給我說一遍嗎？” 　　其他的教授也是一愣愣地，滿眼發光的看著薑棠。 　　化學係韓教授直接引著薑棠看向後麵的實驗室“怎麼樣，這是我的實驗室。” 　　薑棠唔了一聲，微微睜大了眼睛“你在做羅爾蘭實驗?” 　　韓教授愣住了，羅爾蘭實驗是化學界出名的實驗，不過化學界一直沒有真正做成功的，主要還是實驗產物純度的問題，想不到薑同學居然知道。 　　薑棠認真地問道“實驗成品純度多少了？” 　　韓教授一愣，下意識回答道“35%。” 　　“第一節實驗時間多長？” 　　“三分四十五秒。” 　　薑棠又問了幾個問題，眉頭都漸漸蹙了起來，韓教授有種自己在麵對老師質問的感覺，到底誰才是學生啊！ 　　現場的人也沒人敢吭聲靜靜看著。 　　薑棠最後認真說“我覺得純度可以提高到百分之七十。” 　　韓教授大驚一聲“什麼？” 　　“真的可以做出純度百分之七十？” 　　這可是自己想都不敢想的數字啊！ 　　薑棠抿了抿嘴說“我覺得可以這麼做。。。。。。” 　　薑棠巴拉巴拉的說完，韓教授已經一愣愣地了，恨不能當場就開始做，隻能掏出筆記快速的記錄薑棠說的話。 　　這簡直是個實驗天才！怎麼能叫陳子明先拐到物理係了！ 　　薑棠明明該是他們化學係的！ 　　現在搶薑同學還來得及嗎！ 　　陳子明怎麼不知道這些人在想什麼，不可能叫他們搶去！物理係的學生在整個青大算是少的可憐，盡管有很大一部分原因是他們的院係教授太挑剔，但好不容易遇到這麼一個有天賦的人才，怎麼都要守住誰也別想打薑棠的主意。 　　怕這些人繼續打薑棠的主意，陳子明趕快拉著薑棠去旁邊的沙發坐下，把期刊雜誌上，一篇關於凝聚態物理磁學的論文遞給她。 　　薑棠挑了挑眉，物理評論快報，是物理類影響因子最高的學科內綜合性期刊，一般能在這個上麵發表論文，那都是十分具有影響力的人物。 　　期刊是M國物理學會主辦的，所以上麵全是英文。 　　陳子明走去飲水機那給自己倒了一杯水，也走到了沙發那邊坐下。 　　並沒有出聲打斷霍杳看期刊，隻是捧著水杯靜靜坐著。 　　沒多時，薑棠就合上了期刊。 　　陳子明看向霍杳，明顯有些詫異“你這麼快就看完了？” 　　薑棠點了點頭，找書苑 wｗw.zhaosｈuyｕan.com 把期刊放回到原來的位置，評論了一句“很精彩。” 　　陳子明聞言，手指摩挲著玻璃杯，神情有些復雜。這也就還不到半小時吧？這麼快看完了？ 　　期刊上發表的物理係學術論文，全是英文無翻譯，哪怕是他這個當教授的看起來都很費勁，別說半個小時，一天能不能把上麵的內容吃透都是個問號。 　　上麵很多專業術詞特別難，薑棠這都能全部看懂？ 　　思索了兩秒，陳子明不動聲色的問：“你對那篇論文有什麼感想？” 　　薑棠想了想，便回道“凝聚態物質涉及範圍很廣，在介觀物理與團簇物理方麵的研究頗深，倒是有效的結合了化學、物理、生物物理學等交叉學科的發展，這也算是一種突破性的貢獻吧。” 　　陳子明聽完，內心挺震驚，這個學生，恐怕對物理的見地才是太恐怖了。 　　在物理評論快報上發表的論文，都是經過了權威性的實驗論證，能總結出這樣的精髓的感想來，絕對也是將論文的精髓領悟到了的。 　　這是多麼可怕的領悟能力！ 　　如果加以培養，那她以後的成就將不可估量。 　　“薑同學，物理隻是基礎，你加入我們化學吧，還有什麼比實驗值得研究的”化學係教授激動的喊道。 　　“學什麼化學”數學係教授也搶著說“沒有數學的基礎哪來的物理，化學，薑同學你還是轉來我們數學係吧” 　　“哎，哎，有你們這樣的麵”陳子明早就想到這些教授會搶人“當我麵就搶我的學生”！