聽著演講臺上的致辭,科爾忽然感覺似乎無論在哪個世界,開學致辭都一模一樣,公式化且沒什麼內容可言。 講臺上的男人是這個國家最頂尖的貴族之一,赫恩親王,現如今國王的同胞兄弟。此時的他正拿著羊皮紙卷在向新生們致意。 之所以能夠認得這位王都中的大人物,原因還要追溯到來王都之前。 為了能讓自己順利進入這所學院,老福特曾經在王都上下打點,花費了數千弗金才真正的落實了這個入學名額。 其中,就提到過這位親王在暗地中明碼標價販賣學院新生名額。不過也多虧了這位赫恩親王,要不然這就學的機會根本輪不到遠在邊境的自己。 王都的貴族們對邊境的偏遠貴族總是帶著一種高高在上的俯視感,在王都的各項事宜上,邊境貴族的順序永遠都是靠後位置,包括這入學名額也是。 不花大價錢,科爾不知道要到何年何月才能來這裡念書。 從某種意義上來說,親王的這個行為也實現了另外一種意義上的“公平”:有錢就上,沒錢免談,價高者得。 想到幾天前看過的報紙,一名導師舉報親王這種齷齪舉動並向教育署投訴的事情,科爾差點忍不住低笑出聲,很難將這條新聞和講臺上嚴肅讀稿的身影重合在一起。 他重新控製住臉部的肌肉,擺出了無可挑剔的微笑,眼角的餘光卻在不停地四處遊蕩,觀察著周圍的學員們。 學院總共分三個年級,自己這一批應該是屬於新一年級的學員,從人數上來看差不多有一百多人的樣子,按照方陣集中站在了一起。 緊挨著自己這一批人的應該就是二年級的學員,簡安特也在其中。 他們分成一前一後兩個方陣站立,站在靠前位置的學員人數較少,大約也就是二十多人的模樣;後麵這些學員人數則較多,一百餘人左右。 看起來靠前一些的應該就是契魔者,而後麵則是專供文法的普通貴族學員……科爾在心中做出了判斷。 而離自己稍遠的三年級學院,也是分成了前後兩個方陣涇渭分明,隻不過前麵方陣中的學員隻有十餘個左右,後麵學習文法的普通學員人數和二年級學員相當。 熱烈的掌聲忽然在身邊響起,科爾看著周圍的貴族學院情緒激動,神情振奮,看樣子被校長的雞湯話語刺激得熱血沸騰; 反觀二年級和三年級的學員,則大多是神情平淡的模樣,表情沒什麼波動。 突出一個對比鮮明。 “希望新進貴族學員能夠將貴族的、王室的榮光承襲下去!” “為了姓氏、為了家族、為了榮耀,將自己的汗與血塗抹在這片土地上!” “弗利亞特皇家學院會成為你們堅實的臂助,支撐你們,支持你們!” 臺上的赫恩親王的情緒似乎有些昂揚了起來,語氣中有了明顯的起伏,他大手一揮,宣揚道:“讓弗利亞特皇家學院為你們新的學期新的征程,送上新的祝福和祈願!” 話音剛落,天空頓時黑了下來。 不,天空並沒有黑,隻是自己站立的這片天空,被什麼事物遮擋住了! 科爾的手掌探入長褲口袋中,緊緊握住了魔力咒印,與此同時他感受到了有手指在觸碰自己的背部。 這讓他安心不少,同時隨著驟然緊張起來的情緒漸漸放緩,他有了觀察他人反應的餘裕。 周圍的新生都有些應激,竊竊私語聲響起,彼此的臉頰上,都有著對未知事情發生的一絲慌亂和不知所措。 相比起來,二年級和三年級的學員則是表現得比較從容,他們大多數都將目光投向天空,臉上有著期待和期盼的表情出現。 期待? 科爾微微皺起眉頭,開始打量天空中出現的異狀,他發現這片區域似乎和外界之間,被某種東西隔離開來,同時天空之中,好像有漆黑的幕布在緩緩展開。 這幕布越來越深,越來越暗,到最後,科爾發現自己所在的這片草坪,這處庭院,都處在了徹底的黑暗之中,而在遠方,明亮的陽光正播撒大地。 正當科爾疑惑不解的時候,從地底,有點點星光上升了起來。 這些星光就像是在黑夜中才能看到的繁星,它們閃爍著,從草坪的中央不規則的從地底向上升起。 有一些星光,從學員們的身邊穿過向上空飛去,學員伸手去抓,卻像是水中撈月一樣抓握不住。 科爾身邊也有點點光芒升起,他伸出手試探性的觸碰,這星光卻如同虛幻的事物一樣穿過手指,不受阻礙的升空。 在低微的驚呼聲、感嘆聲中,越來越多的星光在半空中匯聚,星光連點成線,看輪廓竟然是一顆數十米高的巨樹! 這巨樹的樹乾足足有數人合抱那麼粗,龐大的樹冠幾乎要整個遮蓋住這座占地麵積頗廣的學院,找書苑 www.zhaoshuyuan.com 上麵同樣分布著點點繁密星光。 “這是新學期的禮物,同學們!”此時,臺上的赫恩親王嗓音高亢,“希望你們能夠更好的成長為王國不可或缺的人才!” 隨著他的話語聲落下,“樹木”崩潰了,黑暗瞬間消散,如同沒有出現過一樣,四周瞬間恢復了明亮,陽光照射下來,有些刺眼。 “樹木”上分布的點點星光,則隨著枝乾的崩潰而從空中落下,如同緩緩下落的雪。 星光落到了科爾的頭頂、肩膀、仰著的麵龐上,他並沒有察覺到有什麼異樣,隻是感覺似乎有某種特殊的力量沉澱在了自己的身體裡。 站在庭院入口處,頭發胡須半黑半白的中年教師走到了眾多學員前方,高聲說道: “這是‘星之樹’播撒的‘星力’,一種特殊的魔素匯聚成的魔力,作用有很多,可以作為魔力咒印的力量結構,也可以作為體內魔力的補充,” “當然,最重要的是將它吸收可以解除身心、靈體上的部分‘汙染’,有輕微凈化的作用。” 新生們一臉茫然,這位中年教師也沒再補充和解釋什麼,繼續說道: “我的名字叫做福萊·克瑞,你們可以叫我福萊導師。” “二年級、三年級的學員有序返回教室,一年級的學員保持隊列跟隨在指導教師身後。” 說完,他轉身走到了庭院入口處,其他年輕的教師則輔助引導學員有順序離開場地。 科爾略微思索了一下,走出隊伍,向一名維持紀律的男教師說明了自身“已經覺醒”的情況。