這次的預知僅在短短一瞬，卻給明浩留下回味無窮。這位老師的手，像夏天的微風拂麵，既溫暖又溫馨。 “嘿，醒醒，該上課了。”雖說不忍心叫醒汐月，可這就快上課了，得給新老師留下個好印象。 “唉，渾身難受，走路還發虛，從內而外地感覺熱但是還沒發燒，你說我是啥情況。”汐月揉揉眼，與明浩交流病情。說來也怪，自己本來就清楚她體質差，高一時跑幾圈就低血糖，不是早就習以為常了嗎，怎麼今天聽她說不舒服也變得擔心了呢。 “啊，該不會陽了吧。”明浩打趣著說，即使這樣他還是很不放心，生怕夢裡的悲劇重現。 “我還想陽呢，陽了就回家玩手機，羨慕死你。”聽到這，明浩心裡踏實了很多，還能開玩笑就說明不是很嚴重。 “都說魔鬼不做虧本買賣，不會又是那家夥故意惹事吧，草。”現在是一提惡魔就覺得晦氣，也怨未來的自己，和他簽什麼契約，這叫什麼，有些人活著，但他的靈魂早就不屬於自己了。 “還說惡魔從不說謊，關鍵是，不把事情全盤托出，再隱藏一部分真相，這也不是撒謊啊，自始至終隻提及我的靈魂，又沒說代價是什麼。”這糟心事是越想越離譜，請個懂行的道士給他揚了吧，好像不太人道，畢竟他目前還沒做什麼太過分的事，也就給托了個很離譜的夢，還是找機會跟他當麵問清吧。 第一節課是數學課，相對來而言非常順利，新老師在講課時總是沖同學們笑，看上去很和藹可親。這節課明浩聽的很認真，重溫了立體幾何，算是對高一知識的鞏固，總得說很平淡，因為原先的兩個預知都沒有出現。 值得一提的是，明浩聽課的注意力隻有60%，其餘的40%都在汐月身上，因為擔心出什麼亂子，更擔心汐月的身體情況。也就在這一刻，他終於意識到惡魔所說的“一切都會變化”，自己真的喜歡上汐月了！ 一下課，身旁的汐月繼續完成早讀時未完成的任務——補覺。但這次直接趴在了桌子上，可能這種姿勢更有助於吸取知識吧。別看她犯困，人家可是年級第一的學霸，像這種學習好，性格好，還喜歡玩遊戲的女生能讓明浩遇到，也算這小子傻人有傻福了。 除去這些，總感覺外麵的氣氛怪怪的。明浩心裡納悶，這都下課五分鐘了，隔壁班怎麼一點聲響沒有，不應該都睡著了吧。再環顧班裡的情況，都在串位聊天，這對比太鮮明了。 第二節是語文課，算是明浩喜歡的學科之一，他很期待這位語文老師，希望他的課更有趣，更有文學氣息。 準備好課本後，突然察覺到一股壓抑的氣息，篩漏掉嘈雜的聊天，隻聽到一陣若有若無的腳步聲，似乎很熟悉，好像天天都能聽到，這股窒息感就是從外麵傳來的。 當語文老師走到門口，教室立即安靜下來，所有同學慌亂逃回座位，甚至不敢露出一絲多餘的神情。後排的幾位同學，更是快速轉過臉，把口罩戴好後才敢擺正身體坐好。睡覺的同學疑惑睜眼，更是像打了興奮劑，立馬精神。明浩也被眼前的場麵驚到了，教他語文的新老師，竟然是學校的德育處劉主任！ 高一時明浩與劉主任很少有接觸，但每周都會在操場聽他在主席臺講話，尤其是開學典禮，每一次都有很長時間的致詞，還有就是開會，聽他嚴肅地批評違反校規的學生，一個個名字從他嘴裡叫出，不由讓全年級的人跟著心慌，尤其是後麵的處罰結果，停課停宿的不計其數，可能又是刻板印象，明浩很害怕和劉主任相處，平時最多說幾句老師好，這回要聽他講課，要親命了。 “後排的同學，口罩戴好，疫情還沒結束呢，這樣對自己負責，也對其他同學負責。”劉老師平靜地提醒後排的同學，聲音小，但震懾力極強，整個班大氣都不敢喘。 “同學們早上好，以後就由我教大家語文。我覺得語文這個學科很有意思，不僅能學到知識，還能提高文化素養，教咱們如何做人。其實今年的是新語文課本，好多課文我原先都沒講過，所以也算和大家一同學習。這節課講論語十二章，同學們先看一下課文，一會我來提問。” 這種上課氛圍，找書苑www.zhaoshuyuan.com 就像後麵坐了無數個校領導，渾身不自在，隻能埋頭看書，盡自己最大努力逐句翻譯。 說實在，明浩高一的語文課可比這刺激，老師一言不合就默寫古詩古文，錯誤多了就抄遍，一抄就是十遍起步，好在明浩的記性好，語文基礎也紮實，總跟老師調侃自己是“遍數絕緣體”，半年沒怎麼抄過遍。可班裡其他的同誌就慘了，仍記得班裡的幾位勇士，琵琶行抄了小六十遍，最後還是沒背下來，一年用的稿紙都夠鋪滿操場了。 “學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？你們說，又是學習又是朋友的，這一則到底在說什麼。”老師提出問題，班裡仍舊鴉雀無聲，都在低頭盯著課本，沒有一個人舉手回應老師。 “都不會嗎？那，梁明浩，你試著翻譯一下。”來了來了，這熟悉的劇情終於出現了，老師在人名單上一眼掃去，就是這麼巧，四十多個人裡唯獨叫了明浩一人。 “學習了然後按時溫習，不是很愉快嗎？有朋友從遠方來，不也很高興嗎？人家不了解我，但不惱怒，不也是君子嗎？”好在明浩早有準備，輕車熟路地解決了翻譯的問題。這可都歸功於高一語文老師的教導，要不是她拿“不會翻譯就帶著原文抄十遍”的話嚇唬人，他也不會背的這麼熟練，以至於過個暑假都能回想起大致內容。 “嗯，不錯，那你說說吧，這則到底講了什麼。” “呃。”不敗的明浩愣住了，意思說明白了，要問內涵，這玩意高一老師可沒讓抄過遍呀。