“行1錄”係列三十六:和兒子共同成長(1 / 1)

分享給兒子寫的一篇日記,他不太能聽進去我的話,說明我自身還是不行,需要提高、成長。   ————————————   光明日記20240127-要有設計思維   兒子要學行書,我教他最重要的是要有設計思維,一是寫行書的目的,為了在易識別和書寫快二者間取得綜合最佳值;二是實現此目的思路是要設計尋找筆尖運行最短路徑,甚至不惜簡化筆畫和改變筆序。   陪他實踐了一些字,他似乎聽進去一點兒,但好像也不完全。   我借機告訴他,做事兒要有設計思維,不但學書法如此,安排自己的時間,生活,這是如此。   但是這個話好像他沒什麼體會。   希望將來他能悟到這一點吧。   ————————————   20240129:   最近想找機會給兒子灌輸以下思想:   1.要有生存意識和飯碗思維!要預想脫離父母供給後怎麼生存,需要什麼——與社會上其他人協作,提供(輸出)產品或被他人需要的能力——這就是孩子們學習時應該努力的方向,在學習前就要知道我學了這個東西將來能和什麼領域的人合作,怎麼用這些知識與人合作掙飯!   2.要有身體思維!知道身體一天應該怎麼休息,怎麼用,怎麼恢復續航能力。維護好,使用好身體,讓他發揮最大作用且用的長久。   3.要有順序思維!應認可正事兒與玩兒等閑事兒都是必須的,片麵否定不了的,但一定要會擺布,擺對先後次序!事件順序具有累積效應,擺布錯了就把當前一小段地基廢掉了。還會影響第二天以及後續事情。   4.要有反饋思維!人沒接收信息會發瘋。但最好精選信息是基礎生理功能反饋和價值輸出效果反饋。   ————————————