太一門重建工作正在有條不紊地進行著。 　　在視察完房屋修葺工作後，薑離來到玄石殿，看看交代給岑滄的工作完成的怎麼樣了。 　　“掌門，您怎麼有空來這兒了啊。” 　　“哈哈，我來看看你在藏書閣裡有沒有找到修煉功法啊。” 　　岑滄擦了擦沾滿灰塵的手掌，回答道：“唉，說來慚愧，屬下有負掌門所托，在藏書閣翻找了幾天，還是沒有找到任何修煉功法。” 　　對於這個回答，薑離並沒有出言責備，他也沒指望到能在這裡撿到什麼漏。 　　那群人在搶奪門派財產時，如蝗蟲過街一般，法寶仙丹靈獸什麼的都被洗劫一空，就連剛發芽的靈草都不放過，直接連根拔起，一根毛都沒留下。 　　“不過……”岑滄突然賣了關子道。 　　“不過什麼？” 　　薑離覺得岑滄有話要說，顯然是在藏書閣裡發現了什麼。 　　“嘿嘿，修煉功法是沒找到，不過屬下倒是找到了一些有趣的書籍。” 　　“哦？什麼書籍，快拿給我看看。” 　　隨後，岑滄把一本有些泛黃的書籍遞給了薑離。 　　薑離看了看封麵，隻見書籍上寫著六個大字：太一天工圖譜。 　　“太一天工圖譜？” 　　薑離翻了翻，發現這本圖譜記載了如何建造修煉設施。 　　“這是好東西啊！” 　　薑離隻是隨便翻了翻，就被裡麵的內容吸引住了。 　　天工圖譜裡詳細記載了如何建造鍛寶臺、丹爐以及凝氣法陣等等諸多設施。 　　不過想要建造這些設施需要的東西太多太多了，以薑離現在的修為，根本就辦不到。 　　就比如，光是建造鍛寶臺最簡單的材料-千年寒鐵，都隻能去冰封萬年的大雪山上挖掘。 　　大雪山寒冷至極，普通煉體境修士過去，不到一個小時就會被凍成冰雕，就更別說肉體凡胎的凡人了。 　　原本太一門是有這些設施的，不過上一任掌門為了渡劫，全都拆了。 　　可惜那些建築材料在天雷的轟擊下化為齏粉，沒有留下一點。 　　“東西是好東西，可惜現在也用不上啊，你先把圖譜收好，我有件要事要拜托你一下。” 　　“掌門您還有什麼事嗎。” 　　聽到是要事，岑滄站直身子，表情也變得凝重起來。 　　“是這樣的，我打算先收一批年齡五到十歲的孩童入門學習，想讓你幫忙編撰教材，比如編寫識字教材什麼的。” 　　“識字教材？掌門您要教這些孩童識字？” 　　聽到要教識字，岑滄愕然。 　　“是啊，怎麼，不行嗎。” 　　“不不，隻要您同意，當然可以啊。” 　　對於岑滄的話，薑離覺得有些莫名其妙，難道識字還要別人同意嗎。 　　薑離結合修仙世界所能用到的東西，暫且把課程定為數學、語文、思想、體育，這四門功課。 　　思想課對於薑離這個入黨積極分子來說再簡單不過了，隻需要稍加修改一下，符合修仙世界實情，就能編撰出來。 　　體育那就更簡單了，直接花錢請人。 　　至於數學和語文，卻需要花費大量時間和精力去完成。 　　簡單的語文課程無非就是教識字。 　　薑離看過修仙世界的文字，簡單的字他還勉強認得，復雜一點的字就完全不認得了。 　　而且修仙世界的字寫起來太過繁瑣，甚至比筆畫最多的繁體字還難寫。 　　對於這些繁瑣的文字，薑離懷疑是不是有人有意而為之。 　　於是他決定不用這些字，而是改用簡體字。 　　前麵三門功課還好，四門功課裡，最讓薑離頭疼的就是數學。 　　在修仙世界，數學對他們來說是個很新穎的東西，就連飽讀聖賢書的岑滄都沒接觸過。 　　薑離的精力有限，不能事事親為，所以他決定把數學知識先教給岑滄，然後再由他編撰數學教材。 　　以岑滄讀書人的身份，編寫簡單的數學教材還不是輕輕鬆鬆。 　　作為科學之母，數學尤為重要。 　　科技的誕生是由數學推動的，一點都不為過。 　　不過薑離的要求並沒有那麼高。 　　按照他預想的計劃，第一批弟子隻需要會簡單的數學計算，會識字，到達小學學歷就可以了。 　　至於後麵的初中、高中甚至大學，還得需要漫長的時間進行沉澱。 　　隨著受過科學啟蒙的人數越來越多，薑離估計一兩百年後，整個門派就能達到第一次工業革命水平。 　　修仙者壽命悠長，薑離有銅鏡在手，他相信自己能活到那個時候。 　　“0 1 2 3 4 5 6 7 8 9……” 　　岑滄看著薑離在紙上寫下稀奇古怪的符號，立馬詢問道：“掌門，您寫的這些莫非是上古秘文？” 　　“這些並不是秘文，而是數字，代表著零到九。”薑離解釋道。 　　“岑滄，你寫十一萬三千五百六七給我看看。” 　　岑滄提筆，按照薑離的要求，在紙上寫下了一長串文字。 　　“你看，你寫的這些數字又長又不好記，如果用這些符號來表達的話就是：113567，你看多簡單。” 　　“妙啊妙啊，果然簡短了許多，掌門，這麼精妙絕倫的想法您是怎麼想出來的，屬下佩服。” 　　岑滄忍不住拍案叫絕。 　　“這個嘛……這東西不是我發明的，而是在遊歷世界時，我在一處名為古印度的地方學到的。” 　　薑離並沒有把阿拉伯數字說是自己發明的，而是如實回答，薑離內心是很鄙視這種偷別人歷史和文明的行為。 　　“古印度？屬下怎麼沒聽說過這個地方。” 　　“嗬嗬，世界這麼大，你不知道的地方多了去了，好了，別問東問西了，你先把這些數字記熟悉咯。” 　　於是在薑離的教導下，岑滄開始係統學習數學。 　　出乎意料的是，岑滄這個人雖然在科舉上屢試不中，但是對數學卻很有天賦。 　　在經過兩天教學，岑滄已經熟練掌握兩位數加減法。找書苑 wwｗ.zｈaｏshuyｕａn.cｏｍ 　　“25+45=70…78-42=36…” 　　岑滄蹲在地上，手裡拿著樹枝，在沙地上練習計算，就連喊他去吃飯都沒去，顯然他對數學已經癡迷到廢寢忘食的地步。 　　與此同時，薑離偷偷拿出銅鏡照了照，顯示出岑滄的屬性： 　　【姓名：岑滄】 　　【性別：男】 　　【種族：人族】 　　【壽命：27/100】 　　【體質：無】 　　【修為：無】 　　【功法：無】 　　【技能：作畫（大成31/100）、書法（小成13/100）、數學（入門2/100）】 　　【特性：長壽、勤學】 　　------------------- 　　看著岑滄的屬性麵板發生新變化，薑離由衷感嘆道： 　　“哇靠，沒想到傳授數學後，技能欄竟然真的增加了數學，而且還出現了新的特性！” 　　“看來因材施教也會激發出新的特性啊，嗯……不錯不錯。” 　　薑離滿意的點點頭，隨後又看了看自己的屬性，發現自己的技能欄裡空空如也。 　　“奇怪了，明明我也會數學啊，為什麼岑滄可以顯示出新技能，我卻不顯示？” 　　“難道是我魂穿過來的緣故？” 　　唯一能解釋的就隻有這個了，自己魂穿到太一門少門主身上，少門主不會數學，所以技能欄那裡就不顯示。 　　現在岑滄對加減法還不夠融會貫通，學習乘除法還有些吃力。 　　薑離決定等他完全掌握加減法後，再繼續傳授乘除法。