第六章 作弊(1 / 1)

祝安然心懸著。   雖然他知道自己的成績肯定差不了,但是實質上他比誰都重視這次考試。   他費勁地從人群中進了進去,收到無數“別擠了別擠了”的抱怨   他提心吊膽地從後往前看。   第二頁,沒有。   第一頁的末尾,沒有。   第一頁的中間,這個位置已經是前十五名了,沒有。   終於,祝安然的視線不斷往上移。   第二名,祝安然!   655分!   祝安然感覺全身的血都在往頭上湧,他感覺整個人都有點眩暈。   從500分到655分!   他進步了足足一百五十分!   年級名次進步了六百名,班級名次進步了三十名。   不是不能年級進步更多,隻可惜他們學校高分段的人原本也沒多少。   祝安然感覺自己好像在夢裡一般。   他迷迷糊糊地回到了座位上,旁邊的小胖激動地抱了祝安然一下。   “祝哥,你太nb了!第二名,你數學是滿分你看見了嗎?”   祝安然嫌棄地把吳添福從自己身上扒開。   他還真沒注意自己的各科成績,他剛才都快被幸福感沖昏了哪還能在意這些細節,吳添福這麼一說他又升起了再去看一看的念頭。   可惜上課鈴打響了,祝安然隻能遺憾的收回來蠢蠢欲動的腿。   這節課是物理。   班主任的課。   班主任卡著點,拿著兩頁紙匆匆進來。   “成績剛出來昂,大家都看到了吧?”他又拉開了椅子坐下,這意味這這節課很有可能從物理變成班會。   “沒看也沒關係,我給大家念念名次啊。”   “方妍靈,659。”   “徐崢蘇,621。”   ......   等等,祝安然回過味來了,班主任怎麼不念他的名字?   他心一沉,直覺告訴他班主任又要鬧什麼幺蛾子了。   六十個人名和數字並不多,即使班主任越往後念越刻意放緩速度,語氣越來越不好,也沒有花費多少時間。   “具體的成績分析呢,包括與上次考試的對比和強弱項,還有各班的排名,還沒統計出來,咱們等到班會課再慢慢說。”班主任抬頭看了看臺下的同學,沉著臉,沒什麼表情,目光鎖定在祝安然身上。   “祝安然,你出來一下。”   祝安然跟著班主任走到主任室裡。   班主任背著手,明明也不過是四十出頭的人卻故意作一副老相。   “安然呢,今天找你來,是想認真的和你談談。”   祝安然不明白這是整的哪出?他可不信班主任會真心道歉。   “我承認呢,我平時對學習抓的很緊,但是比起成績而言,我更希望你們先是一個人性好的人。”   祝安然皺著眉頭,似懂非懂。他當局者迷,一時竟然沒聽明白班主任的意思。   班主任看出了祝安然的迷惑,索性又說明白了一點。   “說白了吧,咱們這次成績呢,是不是有點水分?”   祝安然再聽不明白就是傻子了,班主任在懷疑自己作弊?他先是感到一陣荒謬,又感覺到了一股怒火直沖天靈蓋。   “你有什麼證據嗎?”祝安然強忍怒火,冷冷地問。   班主任嘆了口氣,看似誠懇地看著祝安然   “安然吶,你平時成績是什麼水平我還不知道嗎?這才幾天呀?你就突飛猛進,這怎麼可能呢?”   也就是說,什麼證據也沒有,隻是因為一些虛無縹緲的猜測就在這懷疑他?祝安然握緊了拳頭。   “安然吶,我也不是不信任你,但是咱這進步實在是太大了,跟演科幻片一樣,這怎麼可能呢對不對?”   他說完還假笑了兩聲,祝安然聽著更生氣了。   “那老師想怎麼辦呢?”祝安然打斷了班主任想繼續說的話,直截了當地問道。   班主任以為祝安然這是害怕了,心中得意,開口說道,   “這個要是上報到校級的話,肯定就是勸退處理了,說不定還得在誠信檔案上留一筆,但是既然是我發現了,咱們就不這麼嚴肅處理了,我是願意給你一次機會的。”   說到這的時候班主任還停了一下,像是在等著祝安然的恭維,祝安然可不慣他這臭毛病,一聲不吭。   班主任看祝安然不理他,隻好自己再次開口“這樣吧,你就當著全班的麵做一次檢討,好好說說自己的問題,然後替咱們班值一個月日,直到下次考試咱們就算把這事過了。”   祝安然信他個鬼。   不知是不是新腦子的緣故,祝安然此刻格外清楚這就是個套兒,隻要他一檢討,就算把作弊這事壓死了,一點回轉的餘地都沒有了。   “我不檢討。”祝安然不願再聽班主任瞎扯了。   班主任立刻板起一張臉,陰陽怪氣的開口“祝安然同學,你可要想好啊。”他身體微微前仰了一點,努力讓自己充滿壓迫感,可惜他太矮,還沒祝安然高,這麼做反而顯得有點滑稽。   “你要是不做呢,證據可有的是,那會可真就由不得你了。”   祝安然愣住了,感覺好像被人用一桶冷水從頭澆下。   他發現自己好像高估了班主任的底線。   在這個破學校呆了這麼久,他清楚這個體係裡有多麼腐敗,如果不是每年那麼多好生源和好老師流進來,找書苑 www.zhaoshuyuan.com 這個金牌匾早就倒了。   轉學嗎?在高考這個緊要關頭,他轉去哪裡呢?   那他要承認這件事嗎?   可是他沒做啊!   他確實擁有了一個好腦子,但是即使是好腦子,也不能憑空學會知識,每一個知識點,每一道題,每一個知識體係,都是他靠自己努力一點點掌握的。   他憑什麼承認根本沒發生的事情?   隻是因為他損了班主任的麵子?隻是因為他家沒錢給班主任送禮?隻是因為他過去不夠聰明,不懂服軟?   不甘和屈辱一起向他襲來,他不願低頭,死都不願!   安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏!   大丈夫立於天地之間,求的是浩然正氣,憑什麼向小人低頭!   如果再過二十年祝安然或許有更成熟的處理方式,但這個年輕的,十八歲的祝安然心裡現在隻要一種解決方案。   “我不願意,這個成績我問心無愧!”   祝安然一字一頓的說出來,然後猛地推開了班主任,差點把他推倒.   班主任踉蹌兩下還是站穩了,他惱羞成怒。   “還頂撞老師你?好啊,好啊。”班主任氣極了。   他表情幾乎都扭曲了,但是沒有大吼大叫,他坐在了椅子上,轉過去看著辦公室桌子上的電腦。   “你先回去吧。”他淡淡地說。   祝安然在原地冷靜了幾秒,轉身就走。   大不了在家自學,他的高考資格學校又沒有權力取消,他不信就憑他的腦子還考不上青北。   憤怒幾乎將祝安然淹沒。