宋校長召開了八年級職高動員會，八年級每位老師可以動員三到五個學生報考職高，獎金積分評先評優與九年級同等待遇。 　　方晴和七年級老師知道了這件事，大家覺得這太不公平。 　　七1班的教師張張思喬老師和趙老師找到方晴說，本來咱們七1班這學期的成績還不錯，她們幾位的積分都靠前，有望能評先評優，但如果八年級老師能動員三五個學生上職高，再上職高積分，她們就到不了前麵了。 　　趙張思喬老師說，我們們拿的是成績積分，我們要拿出好的成績需要一整年的兢兢業業日日夜夜持繼不斷的努力，才有可能。而動員幾個職高學生，幾天就可以輕鬆搞定，獲得的積分就會得到或超過她們年級第一名或年級第二名的成績積分。 　　是啊。趙老師說，好果是這樣，誰還傻啦巴嘰去教學奪成績呢，我們都去做職高動員不更省勁？ 　　這對我們太不公平。 　　作為七年級班主任，方晴的損失會更大，她們動員方晴分頭聯給所有七年級老師，集體找宋校長討要說法。 　　崔瀅瀅老師跨著九年級和七年級，她雖是實習代課，但也有成績獎。她的九年級成績不高但七年級成績尚可。她若能保住七年級成績，獲獎的可能性更大。如果八年級老師都增加職高積分，那她七年級的成績也沒了獲獎希望。 　　大家按積分方案算了算，隻要八年級教師加上職高積分，全校的成績排名就大洗牌，七年級老師的積分將全部墊底。 　　七年級老師當然不願吃這個啞巴虧，她們很快達成一致去尋梅苑找宋校長。 　　宋校長正在尋梅苑書房和連主任說職高的事。宋校長算了算，這屆畢業生從七年級到九年級共流失二百多人。 　　九年級不少學輟學己久，再動員上職房的難度很大，估計平均每人能動員兩個。 　　八年級剛剛輟學且學生年齡較小，輟學後大都無所事事吃喝玩樂讓家長頭疼，所以動負的難度不大，每人可以動員五個不是問題。 　　這樣算下來，全校大約可以動員一百四十個職高生，再從職高會計處買幾十個指標，基本可以補齊流失人數。 　　按上級考核方案，對學校考核最重要的一項指標為，重點高中錄取人數÷(學籍人數-職高人數)。這樣算來，分母差不多可以縮小一倍。這項指標分值就可以增加一倍，宋莊中學在縣裡的排名就會大幅前提。勝利在望，她倆不禁沾沾自喜。 　　正說笑間，聽得門外嘈嘈雜雜，一群人湧進書房。 　　宋校長看著一下進來這麼多人，全是七年級的，心裡已明白幾分。 　　七年級教師中，原宋莊中學的老教師隻有兩位，其他主要有三個來源，一是從外校合並過來的，二是從小學抽調過來的，三是代教，包括幾位實習的大中專學生。 　　在召開八年級職高動員會之前，她們己經考慮過七年級的問題，預料到七年的教師必然會有意見。 　　她們也考慮過把八年級動員的職高學生積分壓下來，但這也明顯不合適。八年級老師肯定也會提意見。為什麼同樣一個職高生，九年級積2分，我們隻能積1分？ 　　但如果八年級積分和九年級等同，七年級必然提意見。他總不能允許七年級也動員學生上職高吧？七年級孩子太小了，許多還稚氣未脫吸溜著鼻涕呢。 　　同樣是鬧意見，八年級要比七年級更難對付。而且，隻要保持製度不變，明年她們也可適用這個製度。而對於剛從小學抽調過來老師和實習代課老師，積分，評先評優對她們沒有實際意義，她們更關心獎金。 　　這樣細分下來，對積分有要求的教師隻剩六七位。在這六七位教師中，有望使用上積分評先評優的隻剩兩三位，在這兩三位教師中，隻有一位等待評先評優晉級的。 　　但這位等待評先評優晉級的教師目前在七年級的積分排在第四位。方晴排在第一位。而七年級獲得評先評優的指標也就一兩個。 　　這就會形成這樣一種局麵，如果這位教師去爭，爭過來也是給方晴等教師的，輪不到她。 　　反過來，隻要方晴不爭，其他人爭的動力就不大。 　　這樣，處理七年級問題的關鍵就剩下一個關鍵問題和一個關鍵人物。 　　關鍵問題是獎金。要保證她們的獎金不會因八九年瓜分而減少。 　　另一個是做通方晴的工作。方晴這個小姑娘，倒有幾分王鳳孝當年的風範，爭的是大道真理，並不怎麼在意這些俗名小利。所以隻要她不爭，其他老師就不好再爭。 　　對原宋莊中學的幾位老教師，隻要答應明年讓他們繼續教八年級，後年繼續教九年就問題不大。 　　黑白布衫輪流披。現在七年級吃虧，明年後年就該輪到她們沾光。 　　所以，宋校重點要讓她們明白，單從時間橫截麵上七八九年橫向比，這些獎金和積分方案是有利於九年級不利於七年級，八年級是限製沾點便宜。但若縱向看，誰都有機會上八九年級，在七年級時就吃點虧，到九年級時就沾點光，吃虧沾光在這個三年的循環中就被拉平了，倒也是個動態平衡。 　　通過宋校長和連主任苦口婆心的解釋，大多數老師雖心有怨言，但也能理解接受，反正再開學她們也就是八年級了，她們也可以每位教師功員五位學生上職高，她們也可以輕鬆拿獎金拿積分。 　　但方晴堅決反對動員學生上職高的方案。她很憤怒的說，勸導學生上職高，原本就是我們應該做的工作，為什麼非要獎金和積分，而且比成績獎還重？ 　　這無異於鼓勵教師賣學生。很不道德，可恥！方晴憤怒的說。 　　然後把連主任委托她寫的畢業典禮學生朗誦詩摔到桌子上，找書苑 www.zhaoｓhuyuaｎ.com 扭頭走了。 　　連主任打開看了看，邊走邊試著朗讀: 　　媽媽，請放心吧，我已經長大 　　--畢業典禮學生配樂詩朗誦 　　媽媽，請放心吧，我已經長大， 　　我的目光堅定，身姿挺拔。 　　我曾是您懷中撒嬌的娃娃， 　　我曾騎在您的肩上任性的玩耍。 　　媽媽，請放心吧，我已經長大， 　　我的步伐矯健，笑靨如花。 　　您總擔心我蹣跚地摔倒磕破了嘴巴， 　　我總牽著您的手不安分的東扯西拉。 　　媽媽，請放心吧，我已經長大， 　　我的發型很酷，俊美瀟灑。 　　您曾耐心的教我係好鞋帶洗臉刷牙， 　　您曾被我的頑皮氣得發狂想把我打。 　　媽媽，請放心吧，我已經長大， 　　我的肩膀漸寬，風雲叱吒。 　　我對您說過我要做英勇的鋼鐵俠， 　　我要為您遮風擋雨不怕地陷天塌。 　　媽媽，請放心吧，我已經長大， 　　我的心在藍天，夢在天涯。 　　您曾教我要多學本領愛國愛家， 　　您曾教我要頂天立地心懷天下。 　　媽媽，請放心吧，我已經長大， 　　您為我弓了腰背，白了頭發。 　　我要闖出一條自己的路請您別為我牽掛， 　　有您的愛溫暖伴我昂首走過春秋與冬夏。 　　親愛的媽媽，請放心吧！ 　　您心中娃娃呀，他(她)已經長大。 　　宋校長靜靜地聽完說，這小姑娘，寫的倒有幾分才情，隻是脾氣大了些。