宋青山對張永亮的所作所為越來越感到不滿。尤其是他聽人說張永亮周末請來風水先生來他辦公室給他看風水，這讓宋青山覺得張永亮真是名利熏心，功利心太強了，如此下去遲早會給他惹禍端。 　　九3班被解散之後，宋青山回過神來。他覺得這就是他們的一場陰謀，他們把宋明趕走，換成董老師，並不是想把九3班搞好，而是把學生中招當成了一門生意，鼓動學生報私立的2g和中專，收取豐厚的回扣。而可氣的是，這門生意，他們竟然做到了他的頭上。 　　據宋校長後來的調查得知，那些回扣中的一多半兒都落在了張主任江主任和董等人手中，他們分給他宋青山的款項，還沒有送給劉主任的多。 　　這讓宋青山非常不滿。這倒不是因為宋青山特別在意那幾個錢，而是因為他們沒有把他宋青山放在眼裡，他們把劉主任當成了他們的主心骨，把宋莊中學當成了他自己的家，把這裡的學生當成了他們的盤中餐板上肉。 　　他越來越覺得，張永亮這個人心術不正，讓他做的事兒越多，將來就越難收拾。 　　他也看到，現在已有不少教師，天天圍著張永亮轉，個別領導，也被張亮左右。 　　二校長？二校長。二校長！他覺得如果再這樣下去，這宋莊中學，就不姓宋了，就姓劉姓張了。 　　宋青山覺得，劉主任的手伸得太長了，管的太寬了。宋莊中學的連主任江主任張主任，包括張冠堂，劉才厚等領導，說到底，都是劉主任一手提拔的。 　　隻有他宋青山不是他劉主任提拔的。 　　如果再讓劉主任往宋莊中學安插領導，他宋青山遲早會成為劉主任的一個傀儡。 　　單單一個張永亮，就把宋莊中學搞得烏煙瘴氣雞飛狗跳。現在一些老師不專心教學，天天跟在張永亮身邊做著發財的夢等著發大財。而他宋青山安排的一些事，都被他們敷衍了事。 　　快一個學期了，宋莊中學除了不停地搞活動，基本上沒有關注過教學。教導處安排的聽課，沒有幾個人去聽，安排的每兩周一次教研會，連個走過場都不走了。教導處布置的反思總結，沒有幾個人認真寫，大多東拚西湊交差了事。期中考試正遇到張主任大搞感恩主題班會，期中考試成績分析會竟然因此被一拖再拖，拖到黃花菜都涼了，失去了時效性。 　　所有人的精力和目光都聚焦在政教處了，聚焦在那一個個亂七八糟的活動上。 　　如果現在任由張永亮發展下去，等到張永亮羽翼豐滿，和那些劉主任的人擰成一股繩，她們完全可以把他宋青山架空。所以現在，他必須找一個能夠製衡張永亮的人。 　　這個人是誰呢？宋青山思前想後反復掂量，他覺得最合適的人還是宋明。宋明這個人雖然還很不成熟，做事沉不住氣，有火氣沒火候，但他秉性剛直，做事認真負責，心胸開闊，見解獨到，是個乾事的人。如果多加歷練，完全可以和張永亮們抗衡。 　　現在政教處是一個副校長一個正主任四個副主任。他完全可以提議在教導處再增加一個副主任，因為學校的核心組織就是教導處。他給劉主任在政教處安置了一位張永亮，他若提意將宋明安置到教導處，劉主任自然很難駁回。 　　前段時問，宋明以年級副主任的身份擔當了九3班的班主任。但是他這個年級副主任就是個虛職，隻有乾活的份，沒有任何實權，很難有什麼作為，這也是宋明在與張亮的對抗中處於劣勢的原因。 　　現在針對張亮的種種作為，他必須采取行動。 　　第一，讓宋明擔任教導處副主任，暫且負責九年級日常教學和中招工作。把九年級的中招工作完全納入到教導處之下。政教處不再參與九年級教學和中招等工作。 　　第二，將政教處獨立評選優秀班集體、優秀班主任和先進個人等榮譽的方式，改為積分製。增大優秀班集體、優秀班主任評選中的教學部分的積分比重，實現對這些榮譽的教學主導，減少政教處在評選中過多的主觀因素。 　　第三，明確規定教師在學校不得從事與教學無關的活動。如在工作時間研究彩票和證券，在工作時間外出推銷化妝品，做講座聽講座。 　　第四，頒布戒酒令，在工作期間堅決禁止飲酒等。 　　第五，第六…… 　　宋青山這些想法還沒有來得及和相關領導溝通。他就聽說了董梨花的母親宋紅香來找張永亮退退款的事。宋青山覺得這件事性質有些惡劣。張永亮把他的直銷不僅做到了他的老師身上，而且做到了學生身上。這樣的事情若傳出去，對宋莊中學的聲譽會產生不良影響。 　　人們會怎樣看待宋莊中學？人們會說宋莊中學的領導和老師不務正業，領導帶著老師做直銷，老師帶著學生做直銷。為了賺錢不擇手段，把手伸到了學生身上。 　　而張永亮竟然不以為過。宋紅香來找他退錢時，他竟然精於計算，與宋紅香討價還價，讓宋明替杜先枝代管七2班。 　　這是什麼行為？ 　　他把宋莊中學的老師都要當成他自家的家丁了，想怎麼用就怎麼用。完全沒有一點規則意識，沒有底線，沒有他這個宋青山校長。 　　還有這個董老師，把宋明擠走之後，掛羊頭賣狗肉，接手九三班之後無所作為，隻乾了一件事，就是把九3班的學生賣了，然後散了。 　　想當初宋明接手中九了班之後，把邊公室都搬到九3班隔壁，宵衣旰食，投入了大量的精力，采取了諸多措施，愣是把一個全部是最差最亂學生集中起來的班級搞得有聲有色，積極向上，班風向好，很多學生都有了很大的改變。而到了董老師手中卻被當作有價的物件給賣了。 　　本來宋青山原想和各位領導溝通一下取得共識之後再宣布他的決定。但當他聽說張永亮居然調整辦公室擺設以求官求財時，他覺得張永亮這個家夥的狼子野心已昭然若揭。 　　他原想照顧劉主任的麵子，讓宋明當教導處副主任的事向他匯報一下，爭取他的同意和支持。 　　宋青山思前想後還是冷靜了下來。他覺得，此時不能讓他們看出痕跡來。反正現在宋明也是九年級年級副主任，暫時不讓他擔任教導處副主任，一些事兒他也可以做，這樣也好，先緩一緩，先讓張永亮們再蹦躂蹦躂。 　　宋青山找宋明，才知道宋明沒有在家，他和宋春輝去了市裡，聽說是去找宋青河去了。 　　他從方晴口中得知，宋明和宋春輝去找宋青河是為宋莊小學學生的事。 　　宋青山校長讓方晴告訴宋明，讓宋明回來之後去尋梅苑去找他，有事商量。 　　宋明回來之後，先到了方晴屋裡，給方晴帶來了王鳳孝送給他的那套莎士比亞戲劇集，一共八冊，老厚老厚一摞。 　　因為王鳳孝先生知道方晴早就想買一套莎士比亞，但是因為囊中羞澀，念念叨叨，念叨了快一年了，也沒買到。所以王鳳孝先生就買了一套，送給了方晴。 　　方晴高興極了，當即拆開包裝，一本兒一本兒翻看著，她把書貼著鼻子，貪婪地嗅著那書上的書香味，一臉的陶醉。一邊翻看一邊歡呼，我的哈姆雷特，我的羅密歐朱麗葉，我的奧瑟羅李爾王…… 　　活著還是死去？這是個問題。她翻看著哈姆雷特念道。 　　又看了看方宋明，忽然想起來什麼說，宋校長讓你去尋梅苑找他，說有事和你商量。 　　宋明這半年以來在校會上被批評了好幾次，尤其是最近又把他抽調出去，讓董老師接管了九3班，然後半月時間就把九3班解散了。自個好不容易養了個半大的孩子被送了人，這事擱誰誰能沒有怨恨呢？他對這件事耿耿於懷，對宋校長頗有意見，不願意去見他。 　　方晴說，還是去吧。是福不是禍是禍躲不過，該來的總會來的。你也別太傷心咱們已經盡力了。說到底宋莊中學也不是你宋明一個人的宋莊中學，宋莊中學的學生也不是你宋明一個人的學生。成事在天，謀事在人，咱們盡心而為問心無愧就好。 　　宋明很不情願的向尋梅苑走去。他的腿上好像拖著十斤石塊纏著牽牛花草，步履艱澀腳下發沉。他想想就來氣，自從宋青山接管宋莊中學之後，他就沒有哪件事能夠做得順心順氣的。 　　他做的走廊文化板麵，明明被領導表揚為學校爭了光，卻被張冠堂炮轟為個人英雄主義。他反對那種挑戰人性底線的感恩教育被張永亮通報批評，他不配合鼓勵學生相互揭發告密的反綽號活動被指陰險下作。找書苑 www．zhaoshuyuan．com 　　他在七1班搞的程序化典型化立體化自動化的課堂嘗試剛有了起色，就被調到九年級接管一個無人接管的亂班，他的課堂嘗試也日漸凋零荒蕪。 　　而他好不容易把九3班攏在一起有了模樣活出了勁頭卻又被抽調，半月就灰飛煙滅了…… 　　你張永亮看什麼風水？需要看風水改運的是他宋明。凈是T女良的瓜到甜熟遭雹打舟到江心船底漏，他宋明就要成了老人與海中的那位拚盡全力空手而歸的老漁夫了。那老漁夫的厄運全是天意，而他宋明的厄運盡是人禍。 　　而他宋青山雖說不是罪魁也是禍首，就算主意不是他出的，但他身為一校之長卻眼睜睜地放任了這些事情的發生。 　　宋明來到尋梅苑，忍著不快敲了敲門，陰沉著臉進去。 　　宋青山從書桌後站起來滿臉笑容地說，宋明，你可回來了，我等了你一天多了。 　　咱哥還好吧？去的時候你也沒給我招呼一聲，讓我給他捎點兒東西。 　　宋明說，宋老師身體還好，就是頭發比以前更白了些。我去的時候給他帶來一些咱們的土特產，他很高興。 　　嗯，很好，下次去的時候可記得給我說一聲。他的那些衣服也舊了些。被子床單等也該換了。你嫂子給他做了一套新床單和被罩，買了兩身換季的衣服，你再去的時候記得給他捎過去。 　　宋明說，我們估計下周還要去，到時候我記得招呼您。 　　嗯，對嘛，上陣親兄弟打仗父子兵，論親還是咱自家兄弟。宋青山校端過一杯水遞給宋明。