盧主任原來是分管安全、信訪等工作。盧主任成為代主任後，全麵推進安全工作，重新出臺了安全工作方案，要求各學校成立安全工作領導小組，設置安全專乾，實行安全工作三級負責製，出臺了具體的安全工作條例和工作章程，明確責任主體，強化責任追究，層層壓實責任，落實責任製，將安全工作全時段、全方位、全覆蓋…… 　　安全工作被提到了前未所有的高度，一時間成為了重中之重的核心工作。 　　宋莊中學由張冠堂牽頭，根據中心校要求，製定了更為詳細的安全工作方案。 　　全時段。從學生每周進校門開始，到周末放學目送學生全部離開學校為止，中間白天黑夜每個時間段都設置了人員負責。 　　全方位。教室，餐廳，小院，操場，宿舍，廁所，圍墻，綠化帶等都安排了專人負責。 　　全覆蓋。除了全時段、全方位，還將全部學生分包到人，每位教師都是承包學生的第一責任人，負責對學生進行安全教育，對出現的問題進行處理。並通過學生進一步將安全範圍延伸到了校園以外，包括交通，用電，用火，防水，勞動，活動，與人沖突等安全工作，均有班主任和相關承包老師負責，對學生加強教育，做好宣傳等工作。 　　九年級學生每周日下午報到，比七、八年級學生提前到校。 　　宋明安排九年級六位班主任到校門口逐一對學生的書包、行李等進行翻查，對重點學生進行搜身。主要檢查攜帶刀具，香煙，打火機，遊戲機，三無食品和課外讀物等物品。 　　方晴是九一班班主任，反對對學生進行搜身。因為方晴不對學生搜身，對翻查學生物品也是敷衍了事，所以九一班的學生在校門口通過的最快。其他班的學生和老師難免對方晴有意見。 　　賀珍玲事件之後，宋莊中學教師間達成了共識，不再鼓勵學生的打小報告等行為。 　　宋明問方晴，如果你不收身，現在大家又不允許學生打小報告。如果學生在身上攜帶違規物品帶進了學校，就會形成安全隱患，一旦發生了什麼事故，那這個責任怎麼說？ 　　方晴說，無故搜身是W法的，是對學生人身權利的侵犯。就算可能有學生攜帶這些物品，但在沒有確鑿證據之前，也不應輕易對學生進行瘦身。 　　宋明說，那怎麼辦？ 　　方晴說，思想教育啊，我們最大的權利就是思想教育。我們沒有s身的權利。任何人都不能以可能存在的風險，采取非F-α手段，侵犯他人的權利。 　　宋明說，教育不是萬能的。如果我們教育能起作用，我們還需要這樣做嗎？ 　　方晴說，沒有任何東西任何手段是萬能的。為得到一定的要求，我們是要采取一些手段。但是，這不能成為我們隨意侵犯他人權利的借口。學生雖然不會強烈反抗我們，但學生也是人，還是未成年人。如果我們這樣做，就是在告訴學生，他們將來為達目的，可以不擇手段，做事沒有分寸感，沒有界限感，沒有底線。 　　宋明說，這也是無奈之舉，是沒有辦法的辦法嘛。現在大家都這樣做，這也是上麵對我們的要求。你不做，我怎麼去管理別人？ 　　方晴說，天下無奈的事多的去了。沒有辦法的辦法，它就不是辦法，至少不是個好辦法。如果因為無奈，就隨意采取這種不是辦法的辦法，那還要法製乾什麼？那還要權利乾什麼？法的下限是法無賦權不可為，法的上限是法不禁止均可為。別說s-O一u身，我們隨意翻查學生的私用用品也是不對的。 　　方晴說，我的意見是，如果我們發現了，該怎麼處理就怎麼處理。我們不能僅因為懷疑，為了所謂的防患於未然，就對每個學生進行搜查。 　　宋明有點兒生氣了，說，這是在鄉村，不是大都市。土問題要用土辦法來解決。你這是不是有點兒小題大做，上糸岡上線了？ 　　方晴也有些生氣了說，這是鄉村和都市的問題嗎？這是人的思想問題，是價值問題，以錯誤防止錯誤，本身就是錯誤。 　　要查你查，我不乾了。說完，方晴。扭頭走了。 　　宋明無奈，隻得安排了九一班的班乾部繼續在校門口檢查本班學生物品。 　　每天宿舍的衛生檢查也增加了一項翻找違規物品。檢查人員要對放在宿舍中的背包，行李箱，鞋盒，枕頭，鋪蓋等翻查，一旦發現，立即沒收，並登記檔案，通知班主任和相關承包教師。 　　盡管進入了十月，但是晚上還有一些蚊子，以前允許學生在宿舍點蚊香，現在為了安全起見，不允許學生在用蚊香驅蚊，但學生還是偷偷帶了蚊香和打火機。檢查宿舍的人，搜查出來最多的就是蚊香和打火機，九年級的最多，九年級又以九一班最多。。 　　他們把這些東西和學生名單交給宋明，讓宋明進行處理。 　　方晴正與宋明生氣，不理宋明。宋明也不想把這些事擴大，就把這些學生叫過來，簡單批評教育一頓了事。 　　但張冠堂對宋明的處理結果很不滿意。他對宋明說，這是盧主任上任後燒的第一把火。作為學校領導，我們要堅持原則，要有組織性大局觀，也要有一定的敏感性。我們大會講小會說，在安全問題上，一定要高度重視確保萬無一失。找書苑 wｗw.zhaoshuyuan．com你們倒好，出了這麼大的安全漏洞。幾十個學生帶蚊香的帶文香，帶打火機的帶打火機。我想問問，你們是怎麼查的？ 　　我還聽說，方老師作為九一班重點班的班主任，在這項工作上敷衍了事，很不負責任。作為重點班，不隻要在學習上爭先爭優，更要在各項工作上力爭先進爭做榜樣。但在安全工作這件事上，你們不但沒有起到好的示範作用，反而帶了一個壞頭，影響很壞。 　　幸虧發現的早，沒有發生什麼事兒，一旦發生一個大小事故，你負得起這個責任嗎？ 　　你今天最好找他們再好好談一談，要提高站位提升思想認識，采取有效措施，絕不能在出現類似情況。 　　宋明邊聽邊應諾著，等張冠堂說完了，宋明說，現在宿舍確實晚上還有蚊子，影響學生休息。我們是不是也采取一點兒驅蚊措施？ 　　張冠堂說，宋明啊宋明，看來你的思想還是認識不到位啊。現在安全責任大於天吶。與安全責任相比，被蚊子叮幾口算什麼事呀？這個口子不能開呀。隻怕開了就收不住。允許點蚊香，就得允許帶打火機，就有可能抽煙，就存在很大的安全隱患，這些事兒可不是沒發生過。 　　以前發生了就發生了，就是個意外事故，我們該怎麼處理怎麼處理。但現在可不一樣，現在正在風頭上，一旦有個風吹草動，可不單單是個意外事故，極可能成為一個輿論事件，責任事故，政治事件。這可是誰也擔當不起的。 　　宋明知道多說也無益。隻得罷休，再去做。教師和學生們的思想工作。