相信每一個男生都有身邊或多或少都有點“不正常”的朋友，我們平時嘴上誰也不讓誰，但是心裡早已經把對方當成自己最好的羈絆了，我嘛，當然也有，他就是我一輩子的兄弟，我們的故事還要從中學開始說起。 　　一個風和日麗的下午，在D市某高中的教學樓下 　　“砸挖路多，暫停吧時間！” 　　“白金之星，歐拉歐拉歐拉……” 　　“不對，我是停了，你在七秒內不能動。” 　　“白金之星有免疫時停的能力的。” 　　兩位中二少年在盡情的“決鬥”著（實際上就是用嘴說，且成分復雜）二人眉飛色舞，用盡畢生所學，這時候第三者走過來了，“嗬嗬，最強的替身可是黃金體驗鎮魂曲啊喂，看我直接讓你倆進入無法達到，哈哈哈” 　　兩位中二少年，變成了三位，且繼續激烈地“決鬥”著。這時候有一位少年說：“我不做人啦，喬喬！”隨後少年向空中打出一拳。不可思議的事情發生了，一道藍色漩渦在少年拳頭的位置上開始凝聚，出拳的這位少年，感覺眼前一黑，就失去了意識。 　　當他再次醒來，隻覺得臉上火辣辣的疼，一陣聲音傳來“喂喂，咋還睡著了呢，年輕就是好，倒頭就睡，快點，馬上上課了，再不回去老李會發飆的。”這時候陳振華睜開眼睛，說：“靠啊，你倆不厚道啊，咋還偷襲我呢。” 　　“滾吧，誰偷襲你啊。”王立民說道。 　　這時候中途加入戰鬥的少年也說道：“快點，回班了。” 　　回到教室正好打了上課鈴，李老師在三人後麵進入，陳振華和王立民同時鬆了口氣。李老師把課本放在講桌上，回身拉開黑板，用投影儀把課件投上去，陳振華發現課件有點不對勁，正常來說課件上寫得應該是“列連表與獨立性檢驗（2）”可現在寫得是“不同修煉道路的修行方式（2）”正在陳振華一臉懵的時候，李老師開始講課了。 　　“上節課我們講了最普通的一種修煉道路——修行者的修煉方式，就是通過冥想，打坐等方式，感悟出一種或者多種能力，並且繼續修行下去，而他們有五個境界，分別是什麼呢？陳振華你來回答。” 　　“啊？”莫名其妙的被點名且被要求回答不可思議，甚至超出自己認知的問題，陳振華除了懵B還是懵B。看見自己的好兄弟要出醜，王立民用口型說：“感，悟，精，通，匯。”發現好兄弟後，陳振華也跟著說，李老師點點頭，示意讓陳振華坐下。 　　她接著說“嗯，不錯。今天我們接著將第二種修煉道路——覺醒者。覺醒者的數量較少，占全人類的百分之四十，而修行者占百分之五十，還有最後一種那就是下節課要講的天選者，隻占百分之十。覺醒者是一種下限較高，上限也很高的一種修煉道路，他們的修行取決於他們在出生時覺醒的異能，根據不同的異能以及異能的等級，他們的能力也差別很大，異能有五個等級：S，A，B，C，D。且分為四類：元素，精神，變異，其它。比如華國最強的覺醒者——王老，他的異能叫做詭計，是其它類的S+級異能，他的主要能力是欺騙，他可以欺騙人，物，鬼，神，理論上甚至可以欺騙命運。其它能力還未公開，孩子們如果你們以後足夠優秀那麼你就可以親自去了解。接下來，說一下覺醒者的境界劃分，它和修行者有些不同，它多了一個境界，就是在匯境後多了一個越境，顧名思義，越境就是超越，它代表著超越自己的極限，挑戰不可能，向未知和新能力發起沖擊。而進入越境的條件或者說標誌是什麼呢，就是將自己最先覺醒的異能修煉但匯境以後，頓悟或者慢慢感悟出新能力，而擁有新能力後，覺醒信們就可以繼續修行在把新能力修煉到匯境時，還會覺醒異能，理論上異能的數量並無上限，一位最普通的覺醒者是在20歲時將第一異能修煉到匯境，並覺醒新異能，當然有的人在20歲之前或者之後，這取決於異能本身，異能越強大修煉速度也就越快。好了我們說一說覺醒者的修煉方式，覺醒者也是通過冥想打坐提升自己的異能，隻不過他們的修行結晶是識海，而不是丹田，在識海中他們可以找到類似星辰的粒子狀物體，把它們匯聚在一起，從而提升境界。” 　　下課鈴聲響起，王立民舉手提醒道：“老師，該下課了。” 　　“嗯，下課。”李老師起身出去了。教室內吵鬧了起來……