楊小憐接過信封，看了看封麵，不由得吃驚：“這是……一百年前的信？謝謝你。” 　　“這個你就要好好感謝孤狼了，是他一直幫你保存到現在。他其實一直在送信，可惜幾乎沒有時間，昨天聽到塗玄林的名字立刻想起了這封信，所以回去找了好久。” 　　“昨天的那個年輕人嗎？好，我會好好感謝他的……那個，能不能請你回避一下，我想自己一個人好好看這封信？” 　　“好。”我離開楊小憐，給她一個獨處的空間。我坐到她後麵的那個小樹林裡，觀察了一下周圍的環境。 　　“全部都枯死了啊……” 　　這樣想想，其實學校裡還是很不錯的，至少還能看到一些植物在生長。 　　我想起了上個學期一個人的無聊時光，與這個學期對比，那可猶如監獄一般。看著眼前的景象，心中有一些說不出來的感嘆。 　　不一會，我聽到楊小憐的哭聲，她跪坐在地上，將頭埋在袖子裡，手上拿著那封信。眼前突然變得灰蒙蒙，抬頭一看，天氣也變成了陰。 　　“……”我不知道如何安慰她，隻好走到旁邊，拍拍她的肩膀。 　　“……你說，人和人為什麼要相遇呢？” 　　“……” 　　“……相遇隻是為了更好的分離，不是嗎？” 　　…… 　　一片寂靜。 　　“對不起，我不能給你滿意的答案。因為我認識的人，也不多。但是我隻知道，和自己在意的人分開，是會難過的；今天的分離，是為了下次更好的重逢。” 　　“可是我們……” 　　我搖搖頭，告訴她：“你知道‘空中花園’嗎？” 　　“……那是什麼？” 　　“在那邊。”我指了指天海的對麵：“那塊大陸的上方，有一個空中花園，是何空溪建立的。現在已經成為科技強國，我聽說那邊有一個技術，可以讀取你大腦中的記憶——連死去的人都可以復製出來，至少在那裡，你們可以好好道別。” 　　“真的嗎……”楊小憐的眼睛像是見到了希望一樣散發著光芒。 　　“我怎樣才能去？” 　　“你要先配合我調查采取樣本，在檢測沒有太大問題你就可以進同天，然後就會被送到那邊——大概。” 　　“大概？” 　　“他們可能拿你做研究，但是你現在沒有痛覺，加上那邊的管理者比較通情達理，讓你見故人一麵，應該沒什麼問題。” 　　“……” 　　“要不要冒這個險呢，這個由你決定。” 　　楊小憐低著頭想了一會：“……我去。那我們快點采取樣本吧，需要什麼呢？” 　　“唾液，汗，血。反正有水參與的都要，我們是要看看水的汙染。” 　　“沒問題。” 　　我和楊小憐回到房屋，在做完一係列采集之後，我放入了稀釋器中。 　　“好了，那我先回去了。你不要亂走，待在這裡別動。根據我們來時的調查，這附近還有感染物。” 　　“還有！？” 　　“嗯，那個對身體的危害極大，如果被他碰到的話會加重你身體的感染，所以不要貿然行動。” 　　“好的，我會注意。” 　　“-連接成功-”耳邊突然響起冰冷的機械聲，把我嚇了一跳。 　　“先知！收到請回答！” 　　“先知收到，指揮官，請問有什麼事嗎？” 　　“……請把這個交給楊小憐，我現在傳過去。” 　　我的手上突然出現一個黑色的手環。 　　“這個是指揮官讓我給你的。” 　　“好，這個是乾什麼用的呢？” 　　“我幫你們連接，讓她和你解釋吧。” 　　“咳咳……這個東西就類似於報警器，我們叫它‘IO’，如果我們走了你遇到危險，就拍一下上麵的感應器。我們這邊就會收到警報，然後我會派成員去那邊保護你。” 　　“這樣啊！謝謝照顧！”楊小憐很是感激，連連對著我鞠了幾個躬。 　　“沒關係，那我們就先撤退了，明天見！” 　　“明天見！” 　　就在我傳走的那一刻，楊小憐忽然把信塞給我。 　　“幫我好好保管！” 　　什麼意思？ 　　話未說出口，我就已經來到了學校。 　　“呃……” 　　“趙樹！沒事吧？”老師看我傳過來的狀態不太對勁，關心的問我。 　　“沒關係……” 　　“這是，信嗎？” 　　“是的……楊小憐的信，她說讓我好好保管。” 　　“這樣啊……也許是因為那邊太危險了吧……不對！這個信她碰過了！” 　　“沒關係，找書苑 www.zｈaｏshuｙuan.coｍ我還穿著戰鬥服。” 　　“快點放到這個袋子中！” 　　學校的物品都是政府特別研製防護感染物的東西，連墻和樹外麵刷的一層漆都是。 　　我將信緩緩放入袋子裡，老師又催我：“快去洗個澡！” 　　“知道了……” 　　“對了，中午好好休息，下午有一節美術課哦！” 　　“……”我拿出稀釋器：“這個給你，還有，長風怎麼樣了？” 　　“啊好的……長風啊，沒關係！還好不是很嚴重，不然我會很愧疚的……” 　　“這是不可避免的，以後我們班……” 　　“不會了！有我在不會了！在這裡，我要好好的和你們道歉……當時指揮的時候，我看到周圍沒有什麼感染物，並且昨天也沒有什麼事。我就想，乾脆找一下天海的地圖……結果沒想到，一抬頭就有一個感染物在那裡……早知道我就提前找好了。對不起！我再也不會犯這樣的低級錯誤了！！！” 　　“哎。”我無奈的嘆了口氣，說道：“其實你已經算好的了，上次的那個老師，叫齊賓，他就因為自己的失誤害死了我們十個人。” 　　“怎麼這樣……”老師不可置信的說。 　　“並且他頭頭是道，從不認為自己做錯了什麼。” 　　“……”老師低下頭，不說話。 　　“所以說，其實你還算好的了。那些高二高三，班上隻有十幾個了，不出意外，我們班應該也會變成那樣——不過應該不太可能。” 　　“欸？為什麼？” 　　“你說你要改變，那就從保護26個人開始吧。”