不知道是不是每個人身邊都有一種人,他們樹立著一排排旗幟,無一不是打著為你好的名頭。 或許我們不能說,她是在用“為你好”做什麼壞事,但方式或許我們不該茍同。 有人給我講述過她小時候的遭遇。 她說,學習不好不是被人傷害的理由… 人心的善惡真的是肉眼也能看出來的。 我小學的時候學習不好,但是同桌學習挺好的。 不知道為什麼,別人的同桌換了一個又一個,而我的同桌卻總是那一個。 從來沒想過,富有知識的地方會是那個樣子,在那個求知的時間段裡,陽光少年會變成那副陰暗的樣子。 看著別人那都是歡歌笑語,而我這邊…獨自躲在角落哭泣的我,又有誰能發現? 你問我是怎麼一回事? 是什麼讓一個小學生對另一個小學生下了手。 我不能理解為什麼會擁有一個人,讓童年變時光成的噩夢一般在存在。 那些最為擅長的東西,最終卻成了砍向我的刀。明明刀刀不見血,確實刀刀皆粘血。 好像我的付出都是無所謂的存在一般,沒人會在意。沒人理會本該在無憂無慮的休息日,還在努力的身影。 但是既然付出了,總該是有些回報的,可是當你的回報到來的時候,麵對的所有言語都是惡意的。而惡意充斥在不合時宜的時光裡。 九九乘法表現在想來真的很好背,可是那時候怎麼都記不住。 於是在老師要求辦公室背誦的情況下,還要忍受來自同窗無止境的羞辱。 對,你以為這可能隻是一件小事,並不值得一提,可萬事積少成多。 當你每做一件事比別人慢的時候,會有人這麼跟你說,你怎麼這麼笨?你為什麼背不過,你為什麼不知道?你為什麼什麼都不懂?你是個傻子嗎?我不準他們跟你玩,他們就不會跟你玩。 惡意充斥,內心懦弱。 當你有問題向別人詢問的時候,你麵對的可能是無盡的辱罵。 “我都跟你講了多少遍了,為什麼你還不知道呢?” 她會讓好朋友遠離我的身邊,拒絕與我玩耍。她會和老師告發我一切的小動作。她會在辱罵我的時候不解氣,甚至用拳頭捶打我。她會造謠生事的去汙蔑我。 打著為我好的名聲,把身邊的人全部攆走。 日復一日,年復一年,而我承受了這種生活,五年啊,多少個日夜啊?人生又有多少個日夜。 我也曾經想過,難道一個人學習不好?就是被另一個人欺負的理由嗎? 可是後來我知道這不是。 一個人若是想欺負你,那他哪怕一無所有,依舊不會放過你。惡得果實在心裡留下了種子,紮了根。 直到中學時… 那是我碰到的第一個不會在意任何因素的同桌。 隻是把我做為朋友,偶爾的打鬧是中學時的一束陽光,是把我從黑暗拉出的一個人。 那種朝氣蓬勃的笑容得以重新展現。 也是這個人讓我知道,原來這樣的我也會擁有一個好朋友,原來我也配這大好的青春! 不要為別人的錯誤買單,沒有人不配得到什麼本該屬於自己的。 或許現在還處在低穀,或許明日你已站到最高峰。明珠蒙塵終有時,守得善心顏驚世!
明珠蒙塵遇伯樂(1 / 1)