SY市第二百六十中學，三年八班教室內。大家本應是井然有序的上課學習，現在卻是一片嘈雜。 　　大家三一堆兒倆一夥的，或是坐在凳子上，或是坐在書桌上，在那裡高談闊論，或是低聲私語，弄的教室亂七八糟的。 　　三年八班班長華剛，個頭不高接近1米7，不是很圓的臉。剪了一個小平頭，顯得既乾練又乾凈。 　　雖然身體略顯單薄，眼睛也不是很大，卻炯炯有神。兩片略厚的嘴唇與抑鬱生輝的雙瞳有些不搭配。 　　無論你怎麼看，從哪個角度看，他的眼睛和嘴巴，不應該生長在一張臉上，顯得有些誇張不協調。 　　不過人的外貌，代替不了他的智慧。雖然他相貌平平，普普通通，但他的智商卻沒得說。 　　每次年組期末考試，他都列入前三，三好學生年年入圍。 　　本來他已經報考了高中，通過了升學考試，在開學後進入高中生涯。 　　讀完高中後，再考大學，來完成人生的夙願。 　　沒想到突如其來的消息，擊碎了他的大學夢想。殘酷的事實，令他不得不向現實低頭。 　　他看到同學們像一群無頭蒼蠅似的，在那裡嗡嗡亂叫，心裡就有些煩。 　　他皺著眉頭站在原地看了一會兒，見同學們的高談闊論有增無減。 　　便大聲說道： 　　“同學們靜一靜聽我說兩句。” 　　大家聽到有人說話，馬上都閉上了嘴巴，眼睛都看上了華剛。 　　華剛看眾人不說話了，便清了清嗓子說道： 　　“同學們國家已經製定了政策，發出了號召，上山下鄉，接受貧下中農再教育。 　　沒有特殊情況，每一個人都得去，這點大家想必都知道了吧，這裡我就不多說了。 　　我想說的是，既然國家已經製定了政策，我們也無力改變，那我們在這瞎議論，亂研究有什麼用呢？ 　　我看不如，現在大家回去收拾收拾，把下鄉要帶的東西都準備好，以免到時缺東少西的亂作一團。 　　到時學校下鄉的通知到了，我們便可以輕輕鬆鬆的啟程出發。” 　　華剛的話說完了，教室裡一片沉寂，壓抑，迷茫，不解，在教室裡飄來蕩去。 　　大家你看看我，我看看你，試圖在對方的臉上尋找答案。可是大家都失望了，因為每一個人的臉上，都寫著無助與無奈。 　　大家都把眼光再次投向華剛那張，不算精致的還略帶菜色的臉上，希望從他的臉上，找到寄扥和希望。 　　華剛看大家沒人說話，都在看著他，接著說道： 　　“同學們，大家別再傷在這傷神費腦了，都回家準備吧。 　　把該跟父母說的，該跟父母交代的，都說得清清楚楚，明明白白。 　　省得到了走的時候，依依不舍，難舍難分，弄得跟生離死別似的。 　　那樣不但讓人瞧不起，也讓家長惴惴不安。” 　　寂靜，沒人說話，教室裡的空氣壓抑的讓人喘不過氣來。 　　華剛不在看那些壓抑不開心的臉，卻在教室裡掃視一圈。 　　那熟悉的桌椅。卻顯得那麼陌生，現在的座椅為什麼跟以前的不一樣了，顯得那麼不舒服不順眼？ 　　這難道就是我成長學習的地方？ 　　今天為什麼會這麼冷清呢？ 　　昔日的喧囂，往日的寧靜，都去哪裡了？ 　　朗朗的讀書聲，此起彼伏的發言，就這麼煙消雲散了嗎？ 　　華剛越想越不舒服。感覺呼吸都不那麼順暢。 　　算了吧，人算不如天算，想再多也是徒勞無功，還是麵對現實吧。 　　他來到自己的書桌旁，把自己的所有學習用品，毫無選擇的塞到那個，不大的軍綠色書包裡。 　　一下子，把書包撐得滿滿的。 　　但還是有些東西裝不進去，在那冷冷的望著他。 　　華剛真的有些生氣了。 　　心想平時沒有這麼多東西，今天擱哪兒跑出來這麼多東西，讓我無處擺放。 　　他一激動，快速脫下身上穿的軍綠上衣，露出半新不舊的海藍背心。 　　然後把上衣鋪在地上，把書包等所有物品，一股腦的用上衣包了起來，然後拎起上衣，昂首挺胸，目不斜視的離開了教室。