第七節要調整座位了 　　周一上課了，第一件要緊的事情就是要公布成績和發卷子了，好在張成他們幾個小孩子早就知道了成績，當然就沒有那麼忐忑不安了。 　　張老師拿起教桿在講桌上拍了拍：“下麵，我念一下成績哈，先讀語文的，先讀一下九十分以上的。”說這就放不了教桿，拿起一張紙：“王然100，李麗100，趙麗然99............”就這樣孩子們在認真的聽著，“下麵再讀一下80-90分的。李賀89，王超88，周泰87.......”老師把八九十分的成績都念完了，低於八十的老師就不在宣讀了，張老師把數學老師請了上來，數學老師也是宣讀了八十分和九十分以上的成績，宣讀完了成績，孩子們就開始在下邊議論了，當然參與議論最多的就是考的比較好的孩子了，張老師示意安靜：“一會，語文課代表和數學課代表把卷子發下去，大家先看看哪裡錯的。中午回家後把卷子給家長看看，讓家長簽字。我們本周五下午開家長會，提前給自己的家長說一聲。下邊接著學習新的內容。打開課本第34頁。”孩子們繼續投入到緊張的學習中。 　　課間的大休時候，各個班級的老師們坐在辦公室討論，是不是要對座位進行調整，張老師說：“還是得調整，按照學習成績的差距和偏科的情況，上課老實和不老實的情況，統一調整。”三班的李老師也贊成：“這次不行就男生和女生是同桌，女生哪有調皮的，男生就算上課想皮，也沒有理會的。”接著又有一位老師發表了意見：“把那些調皮的搗蛋的放咱們眼皮子底下，就坐在講桌旁邊。要不然坐在哪都不老實。”這一點所有老師都表示贊同。第一次調整座位，各個班級的老師們可是煞費苦心，可是沒想到在家長會的時候也遭受到質疑。 　　上午的課的鈴聲終於打響了，學生們有秩序的在教學樓前排好隊，等著放學，和現在的小學一樣，每個班級都要按著班級順序依次往外走，家長們就在學校門口等著接孩子，當然還有紀律委員會的高年級孩子們擔任檢查委員，紀律下每個班級的隊列的情況，打出來的成績也和打掃衛生一樣，分數比較高的班級就能獲得流動紅旗。 　　張成從隊列出來之後，就返回到校園裡，在教職工車棚等著媽媽放學回來，眼看著老師們一個接一個的從車棚推走了車子，張成顯然等著不耐煩了，就在這個時候：“兒子，等了好久了吧，在門口和一個學生家長聊了一會。”張成點了點頭：“嗯，快回家吧，餓死了。”隨著木蘭摩托的突突聲，終於回到了家裡，剛打開門張成爸爸就在廚房裡探出頭：“你們娘兩去打水去吧，暖壺裡沒有水了。”張成把手裡的卷子放在電視櫃上，就和媽媽一起你這暖壺去打水了。 　　打水的地方是在食堂的東側，有一個水房，隻有在就餐的時間才開放，為的就是給教職工還有學生提供飲用水，走到半路就看到張豐媽媽追了上來：“張成媽媽，張成考的怎麼樣。”張成媽媽含蓄的說了聲：“不是很好。一個99，一個97。”張豐媽媽隨即說道：“還是張成成績好，張豐考了兩個95。”張成媽媽笑著說：“那張豐考的也很好了，第一次考試就很不錯了，再說他爸爸這麼一個高材生，教育孩子沒問題。”說著就有說有笑的走到了水房。 　　娘兩拎著水壺回到家裡，此時張成爸爸正在沙發上看這張成的卷子，桌子上是熱騰騰的飯菜，“總體考的還不錯，有些地方馬虎了。”張成爸爸沖著剛進門的張成說，然後拿起筆來就在卷子上簽了字，“先吃飯吧，晚上咱們在改錯。”午飯後的時間是安靜的，午休自然是必不可少。 　　此時的老師們，正在大腦裡飛速的思考該如何完成第一次座位的調整。