有時，隻要太陽還沒出來，你就會覺得白天還沒有到來。隻要月亮還沒出來，你就會覺得夜晚還在等待。方晴來了，宋明才覺得白天有了太陽，夜晚有了月亮。 　　方晴是讓王鳳孝先生做的內應潛伏到他們班的。她這次來給宋明帶來了一大包好吃的零食，還有一條花色的毛線鉤織的圍脖，她說，她也想開了，與其費勁拔力地寫那麼長的信，還不如織個圍脖洗洗衣服做做飯呀什麼的實惠。 　　一條圍脖，懂嗎？方晴問。 　　什麼？宋明不知方晴又要賣什麼藥。 　　你是要愛我，那就是我的手臂，永遠環在你的脖子上。方晴說。 　　然否？宋明問。 　　然否？沒有然否。方晴說，我頭腦空間有限，一個腦袋隻能放得下一個想法。我的青春驛站也隻有一間客房，隻能容得下一個人。我的歲月隻有一個輪回，我隻想做好一件事，好好地和一個人生活。 　　方晴一邊給宋明洗著衣服一邊說。我這兩個月學會了蒸白饃，搦麵筋，搟麵條，炸麵團，炒蒜苔，燜黃魚，對，還有西紅柿炒雞蛋……我做的西紅柿炒雞蛋可比上次咱在你們學校附近那個小飯館裡好吃，他們炒菜用的是棉籽清油，有一種火堿漬渣味，我用的是花生油，炒出的雞蛋黃的是黃白的是白，保證你看看都會流出三尺口水來。 　　方晴滔滔不絕地給宋明講著這麼些瑣瑣碎碎，宋明在激動之後這會兒腦子裡又在想昨晚自習課上講的那幾道題，有些地方處理得還有欠缺，課堂後半節有點散亂，不夠緊湊。方晴看他聽著她的話漫不經心的樣子，就生氣了，把正在洗的衣服往盆裡一摔，走到他麵前說，嘿，宋老臭，我這麼老遠專程來看望你，你就這麼待我呀？我給你說話呢，你聽見沒有？ 　　宋明急忙站起來，拉著她的手坐在他身邊說，你歇會兒吧，別洗了，抽空讓我洗吧。方晴順從坐在他身邊，依偎在他肩上，搖著他的胳膊撒嬌地說，人家就想讓你和我說說話嘛。你剛才又在想什麼了，也不理人家。 　　宋明把他的想法給方晴說了說。方晴說，我覺得剛剛好，為什麼要像別的老師趕那麼緊張呢，連喘口氣的功夫都沒有。我覺得上課和種菜一樣，一棵菜與一棵菜之間要留有空間，不能種得密密麻麻密不透風。你把課堂安排那麼緊湊，看得一環扣一環一步趕一步，緊鑼密鼓，一點時間都不浪費。但是學生呢，她們什麼感覺，她們會怎麼想？ 　　怎麼想？ 　　她們得時時緊繃著一根弦，眼珠子滴溜溜地吊在你身上，片刻不敢放鬆，她就會把全部心思放在你講的內容上，亦步亦趨地跟著你走。方晴說。 　　這不就對了嗎？這不很好嗎？宋明說， 　　這好是好。但也不全好。方晴說，你見過菜葉上那種毛毛蟲沒有？ 　　那何止是見過呀，說不定吃都吃了多少條了。宋明說。 　　呸呸呸，看你說的多惡心。方晴說，那毛毛蟲有個特點，一條毛毛蟲在前邊走，其他毛毛蟲就會一隻一隻跟著走，如果最前邊那隻毛毛蟲走錯了，它們也會毫不猶豫的跟下去，如果正好爬在一個圓圈上，它們就可能在那裡一圈一圈轉到死。 　　啊？可是真的？宋明說，這倒聽說過，但沒見過。 　　我見過，遍地都是轉圈圈的毛毛蟲呢。哈哈哈。方晴笑起來。你要把那課堂做得那麼緊湊，說不定，你就是一條領頭的毛毛蟲。那些緊跟著你走的毛毛蟲，就隻剩下眼睛管用了，她們的腦袋就都被拋在屁股後麵了。 　　你說這話，跟你當過毛毛蟲似的。宋明說。 　　我就是一條胖乎乎的毛毛蟲，咱們誰沒當過毛毛蟲呢？方晴說，你如果那樣做，學生誰還會去自覺主動的思考哇？你就沒有給她們自主思考的時間和空間，她們那思想的幼苗怎麼茁壯成長呢？ 　　所以呀，當你覺得正好趕得緊湊時，學生就覺得被趕得喘不過氣了，就成隻知跟著走不會思想的毛毛蟲了。當你覺得有點鬆散的時候，學生可能覺得正好。我覺得啊，不一定正確啊。方晴說，當你覺得你的課堂節奏像和一位朋友在不緊不慢邊走邊聊地散步時，應該就是正好。 　　什麼都不要趕那麼緊嘛。方晴說，你看你們安排的這個課表，一天十四節課，上個廁所都得一路小跑，以前我說你是大蠢驢，其實驢都沒有這麼辛苦。非要這麼自虐才能活下去嗎？ 　　這就是現實，就是生活呀。宋明說。大家也都是這麼過來的。 　　那種一步趕著一步走的隻能叫生存，蹓蹓躂躂散步的才叫生活。方晴說著，又起身要為宋明熬點粥。 　　宋明雖然離家不遠，但大多數情況下都回不去吃飯。晚上天天上課上到十點多，稍一延長就是十一點十二點，找書苑 www.zｈaosｈuyuan．ｃom 回到辦公室就泡個方便麵或就著熱水啃個冷饃。 　　方晴翻了翻他那點吃飯的家什說，哼，你這也叫生存，不叫生活。生活是忙了一天，咱們整幾個菜，熬一鍋粥，倒上一盅小酒，邊吃邊聊，說說笑笑。哪能像你這樣，吃個飯也要看張卷子。 　　一個沒有一點生活情趣的老師，怎麼能培養出有生活情趣的學生？一個連生活情趣都缺失的人，怎麼可能發自內心去追求美好的未來？ 　　宋明知道，方晴總是想把他拉到正常生活的軌道上來，而他總是在生存的跑道上拚命地奔跑。 　　他和方晴生活在不同的軌道上，他的眼中隻有一個所謂的目標，一個所謂的成功，為此，他可以不顧一切，就像現在，他顧不上回家，顧不上幫助瘦弱的母親下地打農藥，顧不上給疲憊的父親倒杯酒，顧不上給他的戀人寫封信，顧不上看路邊的風景，甚至顧不上照顧自己。 　　這真的是他想要的生活嗎？ 　　有時候，他覺得方晴缺少年輕人應有的奮鬥激情和不懈追求，她熱愛讀書，卻並不是為了考學，不是為了什麼功名，不是為了父母，也不是為家為國，更不是為了給別人炫耀賣弄，她就是因為自己喜歡讀書而讀書。她來這裡找到他，不是來給他談工作談理想談未來，她隻是關心他的吃喝穿戴，給他賣零食，織圍脖，洗衣服，做飯，隻是想讓他陪陪她說說話聊聊天。她管這些叫生活。 　　嗬，生活，平凡得像腳下的土地，又神奇得像高遠的天空。 　　他不知道，他是對的，還是方晴是對的。