一個人孤獨的生活至少可以二十年，而兩個人甜蜜的生活最多也就六十年，但一張紅紙的開始到一張白紙的結束卻僅僅隻需要幾十秒。結字和離字到底代表著什麼，恐怕沒有任何人能夠完整地回答你，但生活中無形的壓力卻在每時每刻提醒你。合在一起的時候可能是互相束縛，散開兩麵的時候或許是解脫。但沒有一成不變的時代，也沒有成成唯變的時代。或許是身份地位的差異，或許是工作生活的差距，亦或許是人心無常的差別。下麵這個人的經歷告訴你，他就是你我，你我就是他。 　　二十二年前，在一個夏日炎炎的午後，一個普通的東北鄉下家庭生下了一名營養不良，滿臉毒痘的男嬰，這個男嬰見人就哭見人就鬧，但在當時男尊女卑，傳宗接代的思想下，生下一名男嬰可能比當萬元戶還要臉上有光。男嬰的哭鬧在一家人的安慰撫摸下漸漸停止，當時正值典疫肆虐時期，為了讓這名男嬰能在零下二三十度的嚴冬裡能溫暖的生活下去，他的爺爺為他按上了兩組充滿100℃沸水的暖氣，而他的姐姐已經八歲了，卻從來沒有享受到火爐的熱度。因為這個男嬰來到這個世界上並不容易，他的母親是一個勤勞善良能乾的女人，可是卻因為遲遲懷不上男嬰而受盡一家人的冷眼兒和區別對待，為了懷上這個男嬰，他的母親不惜流了四五次產，因為懷的都是他的姐姐，而當這次終於懷上了他，可他的父親卻不再去陪他母親做最後一次產檢，因為之前一次次的產檢已經讓他失望透頂，這對於求子心切的他無疑是一次次精神打擊。即便，在男嬰降生以後，他的父親仍然不肯看他一眼，因為他的父親不敢相信眼前的事實，害怕失去而又渴望得到的心理，讓這個已是而立之年的男人痛苦不堪。這種苦盡甘來的滋味就像李白詩中所寫的那樣:“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。” 　　典疫的肆虐讓男嬰的臉上長滿了有毒的痘痘，為了醫治男嬰臉上的痘痘，金錢的花費已經令這個家庭的經濟狀況每日愈下，好在經過有效的醫治，男孩臉上的痘痘終於好了，但也因此，男孩的臉上留下了許多坑坑窪窪的痘印，為了讓這個男嬰健康茁壯的成長，他的爺爺特意找村裡有學問的老人給取了名字，叫平舟，寓意舟行萬裡，如履平地。 　　平舟自從出生以後，每天都在爺爺奶奶的手掌心中成長，看著窗戶外四周高高的院墻，還有房後的兩顆參天楊樹，房前綠油油的菜地和含苞待放的果樹，房上鴿子的嬉戲與沐陽，以及樹林裡雞鴨鵝的喧鬧聲，一切都充滿著未知的樂趣，但平舟卻無法去探索，因為他的奶未知的地方處處充滿著不可預測的危險和變動。 　　到了平舟七歲的時候，已經到了該上學的年紀，他的爺爺便騎著老式自行車帶著他去幾公裡外的小學裡上幼兒園，平舟剛上幼兒園的時候，害怕老師和同學，因為這些陌生人的話語讓他感到恐慌和畏懼，內向的他無法融入這個歡歌笑語的大家庭，每天不是哭就是鬧，這讓老師也感到了一絲無奈和害怕，沒辦法，平舟的爺爺隻好陪著平舟一起上學，從日出陪到日落，日復一日，年復一年，周而復始。在鄰村小學與平舟所在的村落之間隔著一條時令河，每當春夏交際，農忙需要用水的時候，上遊的水庫便將湍急的河水注入這條冬枯夏盈的小河，河水淹沒了平舟上下學通行的羊腸小道，上學時，平舟的爺爺隻好穿著水鞋將平舟抱到河的對岸，下學時，平舟的爺爺再將他抱回來，被河水浸濕的石頭，讓平舟的爺爺十分小心，因為稍有不慎，便可能輕則浸濕褲角，重則可能爺孫兩人將被河水淹沒。平舟的爺爺就這樣每天護送著平舟上下學，因為他的爺爺知道，平舟不僅僅是他的孫子，更是他這一係人未來傳宗接代、光宗耀祖的希望。所以他不敢有半點差池。 　　春花開，秋葉落。轉眼之間，平舟已經到了該上小學的年紀，隨著年齡的增長，平舟的爺爺對護送平舟上小學這件事兒已經力不從心，但平舟的爺爺還是堅持了兩年，到了平舟上三年級的時候，平舟的爸爸讓他去做專門送學生的出租車上下學，在那個年代，還沒有普及現在的校車，每天早晨，平舟都要早早起床，天剛微亮，便要去約定的地點等車，夏天還好，早晨五點多已經天大亮了，晨風微微，朝陽拂麵。但冬天的早晨，寒風凜冽，迎風刺骨，實常凍得雙腳麻木，耳朵通紅，臉頰如刀刮一般痛苦，但為了改變祖祖輩輩都是農民都是靠天吃飯的莊稼人的身份時，平舟明白要堅持下去，再苦再難再累也要把學上下去，因為他被家人給予了太多的希望，為了不讓家人失望，平舟努力學習為了改變自己的命運，為了改變家族的現狀，為了不甘於作一個平凡的普通人而奮鬥地學下去。 　　在小學的這段童年時光裡，平舟並不幸福，唯一的快樂可能就是來自打卡片的樂趣，卡片之間摩擦的沙沙作響，映襯著平舟小學的日月光陰。上課時，老師坐在講臺上讓學生們練字，平舟因為時常握不緊筆，寫不好字，而備受老師的責怪。平舟每日苦練，勤學紙墨，經過日月日月浸潤，等平舟到了六年級的時候，已經寫得了一手好字，人們常說字如其人，可是，平舟的清秀字體，令人很難相信這是一個小男孩所寫的蚊蠅小字。平舟對漢字的認真，讓他對語文這門學科特別喜歡，經常受到語文老師的表揚，但有舍就有得，平舟得之於漢字，但也舍棄於數字，在數學課上的沉默寡言，支支吾吾，也常因數字的變化之解而受到老師的批評。 　　轉眼之間，平舟已經上了初中，從離家的幾百米到幾千米再到現在的幾萬米，家的背影和記憶變得越來越模糊了。少小離家老大還，為了生活和命運人們不得不離開故土去往異鄉奔波。平舟剛上初中就遇到了當數學老師的班主任，這讓平舟每次上數學課免不了膽戰心驚，最害怕的便是突然點到他的名字，可是越害怕卻越會被點到，這讓平舟變得更沉默更內向了。在平舟的心底，他認為對數字的無解恰恰是對文字的理解。慢慢的，數學課上的批評和打罵已經成了家常便飯，平舟逐漸變得有些麻木而又習慣了這種生活。初一的365天讓平舟的內心備受煎熬和煩惱。當長江之水從冰川融化匯入河流，經過崇山峻嶺匯入海洋時，平舟終於讀完了“艱難”的初一。 　　初一的苦樂與煩惱並沒有因初二的開始而消失，反而還加深了一些。雖然，平舟初二的班主任不再是那個教數學的女人，可是換來的卻是另一個半老徐娘般教物理的女人。但這個女人卻並非一直嚴厲，時而和藹時而嚴肅的性格充分地說明了女人是多變的，不論是性格還是心情甚至是某一些行為。那麼，現在屢見不鮮的離婚和出軌恐怕就不需要過多的解釋了，精神和物質之間產生的不平衡的沖突造成這種現象也就並不奇怪了。班主任多變的性格讓平舟的心情更加多了一絲煩惱和苦悶。 　　自從那個訓人臟話連篇和粗暴行為的年輕女人不再當班主任後，沉寂和壓抑已久的班級頓時變得活躍了起來，課堂上不再是默不作聲，學生之間在課上搞小動作的行為已經讓新任班主任苦不堪言。老師的煩惱雖然多了一些，但學生卻也幸福了一些。老師本來和學生應該是同等的，同樣的生而為人，隨意的打罵和批評並不能讓學生因此變得更好，因材施教的開才能讓學生們變得善良優秀。學不能學成書呆子，活不能活成個廢人。老師是授業解惑的高尚職業，找書苑 www.zhaoshuyuaｎ．com不能讓某些別有用心的人披著高尚的外表做著醜陋的行為。 　　平舟因為內向和軟弱，時常受到“混子”們的欺負，但既不能告訴老師也不能告訴自己的爸媽，因為告訴了他們換來的隻能是混子們變本加厲的毒打和欺負。平舟隻好一直忍著，隱忍不發雖然不能讓平舟強大起來，但凡事學會一個忍字，對自己未來的人生和事業會有很大的幫助。就這樣，平舟在這一個混亂不堪、拉幫結夥的班級裡度過了自己的初二。 　　當秋風吹起，平舟迎來了自己的初三，而曾經混沌一氣的班級也迎來了各奔東西的時刻，學校對所有的初三班級進行了重新分組，被人支配的命運再一次上演。平舟被分到了一個教化學的班主任那裡。在人生之中有三件事兒可謂重要，這第一件便是這中考。浩如煙海的卷子和黑板上老師密密麻麻的板書，讓中考這兩個字頓時變得具體形象。每個人都在努力的拚博著考上自己理想的高中，平舟作為這些普通人中的一名，當然也想出人頭地，金榜題名。可當平舟麵對數列縱橫的公式以及文字相交的題目，他那顆炙熱的心又涼了幾度。平舟麵對教化學的班主任很是恐慌，從來不敢正視他，其一是他長得很“嚇人”，其二也是最重要的一條，他打起人來非常狠，這讓瘦弱的平舟無法接受更無法麵對。平舟每天幾乎眼睛瞇成一道小縫看著遠處的黑板，不出意外，時間久了平舟發現自己已經近視了，可他不敢告訴爸媽，因為他的爸爸很反感戴眼鏡的人，沒有眼鏡的加持，平舟每天隻好瞪著遠處已經模糊不清的黑板。