走，班導說在樓下集合。高興來李靈軒寢室說道。 　　好，那我們下去。王世傑說道。 　　走，夥計們。張濤附和道。 　　其實李靈軒寢室的人已經早早的起來收拾完了，可能是因為新環境的原因。有點謹慎，李靈軒基本一晚上沒有睡覺。洗漱完，早飯也沒吃，就在寢室等著。 　　說著，李靈軒和寢室人員來到樓下。不隻是李靈軒的班級，有很多班級也都在這裡集合。 　　來，3班的都到這麵來。一句響亮的聲音響起。 　　4班、5班、1班、計算機2班的....各種聲音也交替的響徹著。 　　李靈軒班級的人跟著聲音聚集了過來。 　　班長查一下人，沒到的舉一下手。班導說道。 　　來沒到的舉一下手。高興打趣的附和道。並也隨即拿出班級名單按順序點起了名。 　　高林。到。王奇。到。王偉和，到...到的聲音按順序進行著。 　　基本上一個寢室沒什麼特殊情況，名字都在一起。李靈軒是14號。 　　都到齊了，高興說道。 　　那先跟我走，咱們從學校的西邊校門走一遍校園。班導說道。 　　至於為什麼由西邊先走，因為建築工程學院在學校偏西南，這樣從一角遊覽下來，可以更全麵一些。李靈軒是這麼想的。 　　大概6-7分鐘，李靈軒班走走到了學校西側的大門，西側這麵建築比較滄桑，一眼就可以看出時間的久遠。 　　僅靠西邊的這個黃色樓是我們的活動中心，一般學校有活動、晚會表演等都在這裡進行，來我們進去看看。班導說道。 　　活動中心有兩層，但是這個二層是個U字型，也就是三麵有座位可以觀看演出臺的表演。中間是露空的，給下麵留下了開闊的空間，也就是我們經常看見的大堂的樣子，二層為一層提供空間。 　　李靈軒走這座建築，第一眼看到的就是墻麵的展示，張貼的是學校的歷史與轉變。在墻中間部位，是一個雙開門，也就是活動中心的主入口。在側麵還有兩間教室，開著門，李靈軒看到的是一麵旗幟和樂隊的長號、短號、薩克斯、單簧管等。當然，李靈軒不認識，他隻知道這個是高級樂隊的東西。 　　李靈軒班的同學也有問的。班導那間屋子裡麵的樂器，咱們學校有音樂專業嘛？王凱問道。 　　那是咱們學校軍樂隊的，咱們學校有兩個最有排麵的，一個是青湖，一個是三軍儀仗隊。班導說道。隻不過青湖現在已經拆了，輝煌時候，市長都來參觀過，風景美不勝收。 　　確實，青湖在網上都可以查到，確實是一個排麵。 　　那我也要試試三軍儀仗隊。王世傑說道。 　　走，這裡別的學院今天有活動，咱們出去吧，他們在裡麵布置，我們進不去。班導說道。 　　路南側的是活動中心，路北側這個是化學工程學院，就和咱們建築工程學院一樣，專業課時候，會到這裡來學習。班導說道。 　　大學的每一棟建築其實都很大，這些單獨拿出來一個容納個500-600人學習都很容易。 　　繼續往前走，這個是計算機與信息工程學院。李靈軒其實最開始想報計算機來著，但是礙於家裡老一輩的思想，認為計算機沒發展，不讓李靈軒去涉及此方麵。他們看到計算機隻是孩子打遊戲，喪失鬥誌。因此，李靈軒選擇了最普通的建築工程行業，因為這個行業比較好生存，李靈軒也考慮了自己的性格。建築工程這個專業也是這個學校前三的高分專業了。但是李靈軒絕對想不到，這個計算級與信息工程學院成為他大學四年的羈絆，久久不能忘卻。 　　再往前走是兩棟三層樓，不知道是做什麼的，因為沒有名稱，也沒有對我們開放過。班導說道。 　　但是路北這個二層，呼呼冒油煙的房子你們可要記住了。班導打趣的說道。 　　好香啊，是啊好香。響起了一片嘈雜。 　　這是咱們的學校的二食堂，飯菜好吃不貴，比大食堂相對劃算一些。這個食堂不是兩層嗎，一層是有菜單的，要什麼他這裡現做。二層是餐盤打餐。大食堂正好相反，一層選餐，二層點餐。班導說著。 　　繼續往前走，路北這是學校超市，有什麼需要買的可以來這裡買，這裡也是刷學生卡的。在旁邊附屬的這家打印社，有什麼需要打印的可以來這打印。前麵是學校的第三個食堂，也是對外承包的，裡麵飯菜都是商戶自營的，樣式多種多樣，唯一的好處就是不用刷飯卡。路南這麵是學校的原來的青湖，現在填平了，改成花園景區了，沿著這條新修的柏油路往前走，就是學校的南門了，出南門就是沿江大道，直接就到江邊了。晚上可以體驗一下江風。班導說道。 　　李靈軒其實很喜歡山川、河流，因為可以漫無目的走著，拋卻一切，沒有人打擾，也沒有盡頭的擔憂，這個地方其實對他真是最好的恩賜。 　　前麵就是你們的宿舍樓，往前是礦院的宿舍樓。迎麵的這條寬敞的主路是學校的中心路。這麵都是學生宿舍，然後咱們延中心路往北走。迎麵這個二層樓建築，一層咱們學校的超市，這裡可以理發，也有照相館，都是刷學生卡的。不過你看這棟二層的那幾個門店，是學校學生自己租賃營業的，他們是一屆一屆傳下來的。上一屆畢業就會轉讓給下一屆，但是具體怎麼樣就不知道了。班導解釋道。 　　咱們沿著這條路一直往東走，你們可以看到學校邊界的圍欄，外麵就是小區了，是各種商品店，想買水果、零食可以去那麵買。就是離咱們學院宿舍確實遠，正好在兩端的極點。班導說道。 　　李靈軒們繼續沿主路向前走，這是咱們學校的體育場，以後上體育課的時候就在這裡。班導指了指說道。 　　正巧這裡也有幾個班級正在做著運動，打籃球、排球。這體育場很大，籃球場、排球場各有5個，還有羽毛球場。學校有三個運動場，這個是最小的。另外兩個分別是運動會場地、足球場。 　　前麵就是咱們的大食堂，一棟三層建築，大家應該來過了，每天人是最多的。他東麵是學校的實驗室，這個是後期建成的。我們也隻上過兩次課，有6層樓，我們隻去過第二層。 　　大食堂的西邊是一片樹林，裡麵建了涼亭、石凳、林間鋪設了小路，路路相通，但卻又不能看清石凳處的人物。因為路線都是曲折的，給人一種幽靜而神秘的感覺，讓人在這裡真的可以享受獨處的時光。 　　穿過樹林便是學校的地標性建築，學校的圖書館。來到正麵，瞬間讓李靈軒為之一顫，因為這種磅礴的氣勢讓人觸動。要步入圖書館，首先要登上51階臺階，每階160厘米。登上去後是一個長60米，寬40米的平臺。站在這裡你可以向下俯視你想看的事物，向上仰視卻隻有高高聳立的圖書館，他遮擋了你向外的視野，提醒你不要對自己的一點成就沾沾自喜，你所能看到的，隻是別人想讓你看到的，掌握知識沒有那麼簡單。 　　當時李靈軒也在好奇圖書館為什麼建這麼高，並且圖書館沒有一層，起始層在二層。正巧也有人問這個問題。 　　班導說道：圖書館和報告廳是連在一起的，你看旁邊這個像悉尼歌劇院的鋼網架結構，是咱們的報告大廳，有匯報、學術演講會來這裡。圖書館的一層與他相連，不過圖書館進不來這裡，雖然相連，但已經隔斷成為單獨的建築了。 　　咱們從這個側麵下圖書館，圖書館在側麵有兩個小樓梯，每個樓梯也就將將勉強一個半身位通過。圖書館整個臺階都是石材鋪築，盡顯大氣。從樓梯下來，向東正對著的就是副教學樓，找書苑 www.ｚhａｏshｕｙuａn.com 副教學樓是L型，教室編號前麵帶有N、W、E、S四個編號，例如某節客在N101，那就是在北側101教室。副教學樓有六層，一般上課都在這裡，隻有少數課程在主教學樓。 　　副教學樓南側隔路正對著的是建築工程學校的院係樓，學習專業實操課程在這裡麵。班導說道。 　　然後副教學樓北側正對兩片杏林，為什麼是兩片，因為被一條十字路隔斷了。這條十字路北通主教學樓，東通足球場，西通有看臺的運動會場。其實副教學樓正對著的就是主教學樓的西區。主教學樓樓體比較龐大，10層樓，俯視成倒U字形，正麵看成口字形。為什麼會這樣，教學樓整體4層，4層以上隻有東西兩側到10層。中間在9層設置有一個連通兩側高層的交換橋，學生可以在封閉通道內實現換區。主教學樓兩側還有兩個附屬樓，附屬樓也有4層高，這就是俯視的U字形成因。 　　主教學樓前麵就是操場，一個大型的開闊場地，容納整個學校早上晨練早操的地方。 　　走到這裡，學校主要的地方已經介紹完了，大家有什麼不懂的地方可以問我。班導說道。 　　沒有的話，差不多11點半了，解散吧，下午你們自由活動，但是不能離校，離校要請假。明天早上到班級集合，進行軍訓。班導接著說道。 　　那大家回吧。高興說道。 　　好，好...班裡響起了聲音。 　　吃飯去吧，王世傑看著李靈軒和室友說道。 　　走吧，去大食堂吧，離著還近。趙月附和道。 　　走。張濤說道。