大學的課程分單雙周，同一張課表上，有的課後麵有一個括號，標注著（單）（雙），這是單周上或者雙周上課。 　　今天李靈軒的噩夢課程大學英語，在副教學樓N302上課，早上做完早操幾個人便來到了教室。副教學樓教室不同於主教學樓教室，除了兩端的教室是大教室外，其餘的都是小教室，也就隻能容納130人左右，上課分批上，1-3，4-5，6-7這種，教學老師還不一樣。幾個班級一起進來給李靈軒的的第一感覺就是坐不下，很壓抑。但是隻是感覺，學生座位數量應該是考慮過的，學生到齊後，還有幾個多餘的座位。 　　大學講解同高中基本差不多，課上也會留下背誦課內單詞或者課文的任務，或者給出一段文字，課下翻譯這樣的作業內容。李靈軒英語的底子很差，高中3500詞匯基本上認得差不多。沒辦法，高中英語老師說，會被單詞考高分，李靈軒什麼語法都不會，上課就一直拿著小冊子被單詞，背了整整三年。 　　人對自己不感興趣的東西有一種排斥感，再加上老師也不怎麼管理，隻有安安靜靜的上課就可以了，李靈軒又開始想念起他心裡的那個女孩子了，想著之前在高中時候下課見到她的一顰一笑，想著她的聲音，想著自己和她牽手、擁抱，告訴她，他好喜歡她。就在這幻想中，時間很快就過去了，門外也同時響起了嘈雜的聲音。教室是交換使用的，每節課都是不同的教室，外麵也站滿等待下一節課的學生。一句下課，這節大學英語告一段落，就在打開教室門的一瞬間，李靈軒抬頭門外麵一位穿著一件小小粉色外套，內穿雪白T恤，紮著常常高馬尾的女生映入了他的眼中。沒錯，就是李靈軒心心念念的那個她，背著一個紅色的雙肩包，站在門口。李靈軒胸口感覺心臟在向外沖擊，臉上的表情突然變得僵硬起來，眼睛緊緊盯著門口，嘴角有些微微顫抖，感覺想說些什麼，卻又無法說出。 　　乾嘛呢靈軒，還不收拾東西？王騰看著李靈軒說道。 　　李靈軒趕緊回了下神，拿起書，沒有裝進書包裡，就急匆匆地向門口走去。這時前麵的的人已經走的差不多了，他們沒下課的時候估計就已經開始收拾東西了，下課聲音一響就都竄了出去。李靈軒向前麵走，外麵的學生也向裡麵走進來。 　　李靈軒心裡的那個女生也被她的小姐妹拉著向教室裡麵進，李靈軒和她基本同時到了門口，李靈軒和她卻都退了半步，想著讓對方先進來。而且李靈軒的嘴角，在顫抖，顫抖的說著： 　　你..你先。 　　李靈軒不敢抬頭看那個女生，但他好想知道她是不是也在看自己，她是不是也還記得自己。李靈軒現在感覺心臟跳動也要窒息了，而且心裡充滿了歡喜。 　　謝謝。女生聲音很小的回道。 　　是她，是她，真的是她的聲音。李靈軒聽到這個聲音，感覺渾身的肌肉都在跳動，整個人都有一種輕飄飄的感覺。 　　女生進去後，李靈軒悄悄地回頭看了看女生的背影。出門後還向她坐的位置看了過去，和那個女生竟然對視了一下，感覺那個女生也在看自己。這下更讓他無法自拔了。 　　我好喜歡你啊，你知道嗎？李靈軒邊向前走，心裡邊念叨著。 　　走出教學樓，李靈軒和室友說道：你們先回去吧，我還有點事。 　　說著沒有等室友的回復，便又回到了教學樓裡，他回到三樓，找了間沒人上課的教室，他想的是等到她下課，來要一下她的聯係方式。李靈軒就這樣在教室坐著，進行著練習。 　　你好，我能認識你一下嘛靳月，我注意你好久了，可以要一下你的聯係方式嗎？ 　　你怎麼知道我叫靳月呢？ 　　我之前和別人打探過。 　　和誰打探過？ 　　這樣不行，不知道怎麼回答。李靈軒心裡想著，還是換一種方式吧。 　　你好，我能認識一下你嘛？ 　　為什麼呢？ 　　因為你很漂亮，我想和你試著接觸一下。 　　不行，大色狼，不給。一個冷漠的眼神加轉身。李靈軒心裡想著，這樣還是不行，怎麼辦。 　　李靈軒自己越想越焦急，越想自己越不敢出去說了，甚至想著我不要出去了，這樣的我他也不會看上我的。 　　李靈軒越想越害怕，自己越想越氣，直跺腳。 　　時間很快就過去了，李靈軒看著手機，還有幾分鐘就要下課了。 　　去，不管了，一定要要到。李靈軒心裡想著，然後背上書包，準備到門口等著。 　　因為是最後一節課了，這次外麵沒有其餘的學生，隻有他自己。 　　下課鈴響起，班級有人出來，走廊也開始陸續有別的班級人出來。 　　怎麼還不出來，怎麼還不出來，看著班級出來大半的人，李靈軒在門後心裡想著，既緊張又激動，不停的搓手緩解壓力。 　　那個女生和她的小姐妹還有個男生一起走了出來，李靈軒站在門後看到這情況愣住了。那個女孩也發現了他，轉頭看向了他，兩個視線對視了起來，幾秒鐘後，李靈軒趕緊低頭，灰溜溜的向後麵走去。但是他走的那一瞬間，感覺那個女生嘆了一口氣。不知道是不是他太過敏感了，感覺她嘆氣很失望。 　　李靈軒從側麵樓梯走出了教學樓，走的很快，找書苑 wｗｗ.zhａoshuyuan．com像打了敗仗落荒而逃的人。 　　怎麼還會有一個男生，他是有對象了嗎？那她又為什麼會嘆氣，這是她的同學吧，還是剛巧一起走了出來。 　　他預想的方案裡根本沒有這種情形，李靈軒已經把她有對象算計進去了，但是他卻沒有想到那個男生會出現在這個班級。 　　一定是他的同學，你看她最後的嘆氣，和進教室時候我倆對視的樣子，一定是這樣的，李靈軒一遍一遍的在腦海裡重復著這些。 　　那個確實隻是她的大學同學，碰巧出來的時候走的近了一點而已。李靈軒的反應確實有些大了，因為他在門後，看的也不真實，本來就等的很緊張又太焦急了，太過於敏感了。 　　李靈軒走到了自己學院的教學樓前，越想越不對勁，感覺自己看見的不對，但是人已經走了。他想著這節課是最後一節課，後麵沒有人占用教室，去那間教室看看留沒留下什麼東西。於是李靈軒又跑了回去，來到了302這間教室。教室開著門，裡麵沒有人。李靈軒走到講臺，看了一眼，還真有遺留下來的東西，上課的點名表落了下來，有兩張，分別是12-1、12-2計算機與信息工程專業。李靈軒看著這兩張表，看了半天也沒看到靳月這個名字，他以為不是那個班級的，但是他怕自己眼睛沒看清，用手機將兩張單子都拍了下來，然後把單子放到了原位。座位上，除了一些零食包裝袋沒有什麼參考價值的東西。 　　李靈軒也離開了教室，想著教室的遇見和門外的嘆氣，自己幻想著她失落的表情，心裡有種莫名的酸楚。