在羅文十六歲時開啟，和他一同穿越而來的係統，是使用一種名為傳說點的東西，開啟各種各樣的天賦，從而增強實力的天賦樹係統。 　　而傳說點的獲取，說難不難，說簡單卻也不算簡單。簡而言之，傳說點類似於聲望，如果你的名字為大眾所知，並且為人所敬仰，再經過係統的一係列計算修正之後，就能獲得這種東西。 　　所以在成為中級法師之後，羅文便離開了學院，在大陸上遊走，以求獲得更多的傳說點，繼續提升實力，不然他大概會一直在學園裡，修行到無法增長才會想著出門吧。 　　在這期間，羅文做了不少事，包括並不限於，成為冒險者，突破地下迷宮遺跡；破壞邪教陰謀，驅逐召喚的惡魔；討伐作惡的巨龍，拯救王國公主；擊敗邪惡魔法師，拯救被困的精靈…… 　　這使得羅文的名字在一小片區域流傳，獲得了不少的傳說點，奈何，天賦樹每上一層，提供的天賦更加強大，而需要的傳說點都是會倍增的，靠這樣的小打小鬧，有用是有用，可來得太慢了。 　　深刻反思後的羅文覺得，搞事情，還必須得搞大事情才行。 　　於是，已經成為魔導士的羅文，組建了蓋恩世界法師協會，發表魔法基礎理論、理清法師進階道路、培養新晉法師…… 　　一個人的力量太小，那就建個組織，多來幾個人好了，變相的也能擴大羅文的影響力。 　　至此，羅文再也不缺傳說點用了，在那之後100年左右，羅文便點滿了天賦樹上的天賦。借助天賦樹的加持與自己的努力，那時的羅文說自己是世界第二，那絕無可能有人敢說第一。 　　而天賦樹點滿之後，便開啟了係統的終極回響，在天賦樹的頂端，顯露出一個深不見底的池子。 　　怎麼冒出來的，不知道，乾什麼的，不知道。 　　羅文隻知道，那玩意隻需要傳說點，將傳說點填進池子裡，光填滿池子，就花了羅文整整三百年。 　　當然，這也是後麵羅文沒怎麼搞事情，隱於幕後的緣故。 　　然而，你以為填滿了池子就完了嗎，填滿池子之後，係統表示，功能正在開放，請稍等片刻。 　　好家夥，這一等，又是七百多年，直至今日。 　　法師塔上，羅文坐在靜室裡，腦海中，天賦樹的頂端，在投入了無數的傳說點後，一個圓形的環狀印記終於顯露了出來，樸實無華，沒有特效。 　　終極回響：大羅觀 　　一生二，二生三，三生萬物，萬物復歸於一。 　　說了，又好像沒說。羅文一時間有點摸不著頭腦。不過仔細摸索後，倒也有了點見解，原來如此，我明白了。 　　夜晚，吃過晚飯後，羅文召集了自己的兩個徒弟和十六夜，他有點事要宣布。 　　“小茜，小艾，我準備要出門一趟。” 　　“老師，發生什麼了嗎？”蘇茜有些疑惑的問道，在她印象中，老師一向是比較宅的，上一次出門，還是去加固深淵封印，然後半路上順便收她為徒的那次，之後這麼多年，都呆在島上沒有出門。 　　這次出門，又是發生了什麼大事嗎。 　　“沒什麼，隻是出去做一次實驗，很快就回來，大概。”羅文也不太清楚會發生什麼，不過應該不會出什麼大問題。 　　“把你們叫來，隻是給你們說一下而已，讓你們不用擔心。”羅文看了看兩人，蘇茜還在上級法師階段，突破魔導士大概還早，艾米麗經過幾個月的練習，已經感知到自己體內的魔力，正在練習、調整、構建魔力核心。都沒什麼可擔心的，他可以放心出去。 　　“在我不在的這段時間，小茜，你和十六夜就負責島上的一切事務，小艾，你跟著小茜好好學習，不要著急，慢慢來。” 　　“是，老師。” 　　“是，主人。” 　　簡單叮囑了幾句，又替兩人解答了一些修行上的疑惑。羅文一個人來到了法師塔頂層，觀星閣。 　　漆黑的夜幕上，散布著點點閃爍的星光，名為西拉的月亮掛在空中，散發出皎潔的月光，元素粒子在月光下，比白天要活躍幾分。 　　據羅文的觀察和研究，蓋恩世界的太陽、月亮和星星，都不是真實存在的實體。太陽和月亮是某種規則聚合體，是一種自然現象，沒有本體。 　　而天空中的星星，則是某種投影，根據羅文在龍島上得到的資料來看，那是其他世界在虛空中的投影，落在蓋恩世界的天幕上而已。 　　注視著天空中燦爛的星光，每一顆星星都是一個世界，他們或許已經毀滅，或許正處於繁盛，但那都太過遙遠，無法觸碰，或許，這一次，他能抓住開門的鑰匙。 　　觸碰腦海中的終極回響，圓環狀的印記旋轉起來，一種渴望在羅文心中生起，他心生明悟，將這些年攢下的傳說點投入，消耗了大概十分之一之後，一個黑色的幽深混洞展開。 　　下一刻，處於觀星閣中的羅文，身形突然潰散成點點熒光，然後從法師塔中消失不見。 　　………… 　　“羅文……羅文……快醒醒……” 　　好像……有人在叫我……是誰…… 　　羅文的意識從黑暗中清醒過來，找書苑 www.zhaoshuｙｕan.com 他睜開眼睛，眼前是一個額頭有點禿的中年男人，正皺著眉看著自己。 　　轉過頭，一個大約十來歲的小男孩，對自己擠眉弄眼，看來，剛才應該是他在叫自己。 　　“羅文同學，是有點不舒服嗎。”有田老師關切的問道，羅文剛才一直趴在桌子上，一動不動，在他的印象裡，羅文一直是一個好學生，應該不會在課堂上睡覺才對。 　　“隻是有點頭暈。”羅文清醒了過來，隨即回答道。 　　“那去醫務室看看吧，要不要老師……” 　　“不用了，謝謝老師，我一個人可以過去。” 　　羅文婉拒了有田老師的善意，一個人走出了教室，回眸間，一群差不多高的小孩正看著他，而他，也看著他們。 　　來到醫務室，沒有人，醫務室的老師可能出去了，正好，羅文也需要安靜的思考一會。 　　不出意外的是，羅文再次穿越了，這一點他早有預料，而且穿越到了一個同樣名為羅文的小男孩身上，目前十歲，在友枝小學讀四年級，父母是華夏人，在霓虹工作。 　　而通過這次穿越，羅文也搞清楚了係統終極回響的功能，那就是能夠穿越到其他世界的羅文身上。 　　按照平行宇宙理論猜想，這個世界有無數個平行宇宙，而不同的宇宙，也有不同的自己，外表雖然不同，但本質是相同的，一種同位異形體。 　　姑且不說這個理論的正確性，但係統的功能就是讓羅文穿越到自己的他我身上，作為本質相同的存在，羅文能夠吸收他我，使自己蛻變，拔高自己的靈魂，從而獲得超脫。