高廠長剛才提到使用教材的紀律時，神情無比嚴肅，教材上更是寫著供內部供內部批判學習用，不得外傳等字眼。 　　由此可見這批教材的非同小可，要是有多出來的被別有用心者偷偷拿走傳播出去，指不定會鬧出怎樣的岔子呢。 　　到時候把培訓夜校攪黃了都是輕的。 　　許繼常，心思確實是非同一般地縝密。 　　杜小京在心中評價道。 　　上繳完多出的三本教材後，許繼常領著杜小京等一行人回到教室，很快就分發完了教材。 　　高廠長在教材分發完畢後，連續問了好幾遍有沒有多出來的，確認沒有後才放心地開始上工業經濟管理課。 　　許繼常在課程開始後，先打開教材，發現裡頭內容在眼下年代的確稱得上新銳，不對，準確說是大膽。 　　書裡高度強調了發展經濟的重要性，模糊中已經有後世以發展經濟為先的影子，還批評了生產中許多不尊重客觀經濟、技術規律，蠻乾硬乾的做法。 　　怪不得隻能供內部批判學習呢，放在眼下這些話是不能傳出去啊。 　　許繼常心想道，接著集中精神，跟著高廠長的講授學習起來。 　　高廠長在臺上講得深入淺出，鞭辟入裡，既透徹又富有延伸性，大家都聽得很入神。 　　許繼常也聽得如癡如醉，感覺他就算是放到各門學科大發展的後世，也絕對屬於名師那一掛。 　　不知不覺中，四十分鐘的課程就已經結束了。 　　許繼常和杜小京分頭收上這門課的教材，走出教室門去交給教務科。 　　就在兩人走到教室走廊上時，高廠長和藹地叫住了他們：“小許，小京。” 　　“高廠長，您找我有事？” 　　“高叔叔，沒想到會在這遇見你。” 　　由於脫離了課堂環境，所以許繼常下意識地稱呼起了職務，杜小京則因為兩家在京城時就認識，所以按年齡輩分稱呼起來。 　　“在學校喊我老師就行，不用稱呼職務。” 　　高廠長溫和地說道，全無平時身為廠長的威嚴和高深莫測，隻有師生相處時的慈祥，接著又轉向杜小京，“你也是，在學校時咱們就是師生。” 　　“好的高老師。” 　　兩人異口同聲道。 　　“聽了這節課，現在有什麼感受啊？” 　　“感覺跟現在社會上很多流行的觀點不一樣，看了後受益匪淺。” 　　杜小京想了想後說道。 　　“你呢小許？上課聽得那麼認真，肯定有感觸吧。” 　　高廠長在杜小京給出回答後，又專門問了一遍許繼常道。 　　“不一樣，是為了以後用得上。” 　　許繼常不緊不慢道。 　　這是許繼常的心裡話，並且他說出這話前是經過思考的。 　　既然高廠長身為一廠之首，敢站到人前講授僅供內部批判學習用的教材，那麼他肯定是高度認同裡邊的知識、觀點，並對未來幾年內將發生的變化有一定預感。 　　那自己就放心大膽地說好了。 　　至於杜小京就更不用提了，受益匪淺四個字已經表明了她的立場。 　　三人中，杜小京聽了許繼常的話後眼睛一亮，在心裡暗暗稱奇。 　　高廠長則聽了後若有所思，片刻後贊許地點點頭：“你說得很對，目光放得很長遠。” 　　“我相信這門課上講到的一切，以後都能派上大用場。找書苑 wwｗ.zhaoｓhuyuan.com ” 　　這時，許繼常和杜小京已經抵達教務科，和高廠長說了一聲後，捧著書本進去了。 　　高廠長看著許繼常的背影，微微點點頭：本職工作乾得出色，也很富有長遠眼光，是棵好苗子。 　　百聞不如一見，相比起以前在紙麵上看到許繼常的履歷，這次師生會麵後他對許繼常有了更全麵的印象。 　　就在這時，又有兩名教務科的老師從他身邊經過，往科室大門走去，兩人邊走還在邊竊竊私語。 　　“剛才咱們科發教材發多了三本，當初是誰點的數啊？” 　　“不知道啊。還好1班那個領書的男班長辦事仔細，要求先點一遍，在把書領走前發現了問題……不然多出的書被人拿到外邊，弄不好又會鬧出亂子……” 　　兩人說話聲音不算大，不過高廠長在一旁聽得清清楚楚。 　　這下，高廠長對許繼常的評價立刻又多了一條：辦事周密，不出差錯，是個能乾成事的人。 　　自己不妨交給他一項重要的任務。 　　高廠長心想道。 　　帶著對許繼常的極佳印象，高廠長在教務科門口等了一會，等許繼常出來後叫住了他。 　　“小許你留一下，我有兩句話要和你說。” 　　“小京，你先回去上課。” 　　等許繼常和杜小京一起出來後，高廠長對二人說道。 　　“好的高老師。” 　　杜小京說完轉身跑去上課了，高馬尾在背後一跳一跳的。 　　等杜小京走遠後，高廠長才對許繼常開口：“繼常，我有件重要的事要和你交代一下。”