王子昊想把她扔出墻外：“把架子上的燒烤拿回屋，烤好了。”

柳芊芊連忙抽了兩張紙巾，裹住竹簽根部，將一串串燒烤擠成一捆提起來。

回屋後，王子昊看了眼沙發那邊蓋著毯子睡著的小孩，問陳天仙：“不會吵到他嗎？”

“不會。”鐘廣鳳最了解。

王子昊就放心了，朝鋼琴那邊走去：“還是用鋼琴吧，我在家練這首歌，用的基本上都是鋼琴。”

沒一會兒，王子昊坐到鋼琴前。

柳芊芊精神有些恍惚，想起他拒絕她的那晚，就坐在這裡彈琴唱歌。

他的琴技和唱功雖然很勉強，但那首歌帶給她的震撼，至今記憶猶新。

後來她問他，他說過，待他功成名就後，再唱這首歌，定能震動天下。

日出東方的童年，是什麼樣的？

陳天仙很想知道，想從歌裡尋過去，自己親自走一遭，親眼看看。

徐美麗和柳芊芊也很想知道。

雖然他跟她們都聊過他的童年，但沒有一個總結。

他所描述的童年，不帶感情色彩。

寫成一首歌，那便是一幅充滿色彩和靈魂的畫作。

柳飄飄對王子昊的童年不感興趣，隻想在他唱完後說一聲，什麼破歌，都沒有三姐寫得好。

琴聲叮咚。

如從後山上流下來的水，從眼前的河流中悄無聲息地淌過。

隨後，看著流淌而走的河水，王子昊邊彈邊唱：

“池塘邊的榕樹上

知了在聲聲叫著夏天

操場邊的秋千上

隻有蝴蝶停在上麵

……”

陳天仙心神一震，旋律優美，歌詞……

稱不上優美，但很有畫麵感，用最質樸的語言，勾動最美好的回憶。

“黑板上老師的粉筆

還在拚命嘰嘰喳喳寫個不停

等待著下課等待著放學

等待遊戲的童年

……”

柳飄飄等人迷惘的眼神中，帶有一絲回憶之色。

粉筆是陳天仙那一代人的回憶，水筆才是她們這代人的標誌。

“隔壁班的那個女孩

怎麼還沒經過我的窗前

嘴裡的零食手裡的漫畫

心裡初戀的童年

……”

陳天仙的手微微顫抖，這是她的童年，一個她自己都寫不出來的童年。

日出東方是個天生的畫手，寥寥數筆，將別人五彩繽紛的童年勾勒而出。

“總是要等到睡覺前

才知道功課隻做了一點點

總是要等到考試以後

才知道該念的書都沒有念

一寸光陰一寸金

老師說過寸金難買寸光陰

……”

聽到這裡，陳天仙閉上眼睛，淚水滾落。

她現在熱愛音樂，勝過一切。

其實是愛過去，耿耿於懷那些彌補不了的遺憾。

“沒有人知道為什麼

太陽總下到山的那一邊

沒有人能夠告訴我

山裡麵有沒有住著神仙

……”

徐美麗等人心底有點酸楚，有些感觸，懷念那時青澀的時光，流逝的歲月以及懵懂的童年時期。

“陽光下蜻蜓飛過來

一片片綠油油的稻田

水彩蠟筆和萬筒

畫不出天邊那一條彩虹

什麼時候才能像高年級的同學

有張成熟與長大的臉

盼望著假期盼望著明天

盼望長大的童年

哦一天又一天一年又一年

盼望長大的童年

……”

眾人沉默。

這個童年，有夢想，有無奈，有憧憬，還有懵懵懂懂的愛情。

詞曲意境深遠，從各個方麵詮釋童年的意義，膾炙人口。

歌詞不是抓住學習和大人們期待的那樣去展開，而是牢牢把握孩子的心理，把孩子渴望自然的純真的童心寫的晶瑩剔透，靈動活潑。

從

幻想，孤單，希望，這是人成熟必經的特殊又復雜的階段。

是孩子的盼望，也是家長的盼望。

這首《童年》的涵蓋性極強，幾乎不存在任何時代局限，流傳在每一個心中有童年，懷有童心的人中間，它注定將成為校園歌曲的曠世代表。

“屬於我的時代，過去了。”聽完這首《童年》，陳天仙打消了再創作的念頭。

既然文字是痛苦的，何必為難自己，為難歌迷。

柳芊芊的《童年》，讓陳天仙產生靈感。

可日出東方的《童年》，讓她生不出再寫一首關於童年的歌曲。

柳芊芊的《童年》像是一座小山丘，陳天仙認為自己能輕易攀登。

日出東方的《童年》，則像是一座高山，她無法逾越。

演奏完畢，王子昊很回味。

以前有多美好？

不用太多語言描述，班裡一個同學的相親經歷就告訴人們。

這個同學找對象要求對方是處女，結果遭到紅娘暴打。

紅娘一邊打一邊罵：“你要求太過分了。”

看到老同學的這段相親經歷，王子昊很慚愧，覺得他也是雪崩的時候的一片雪。

好在人間依然美好，處處存在正能量。

有個人發帖問：如果你中了3000萬，但是你媽媽突然生病住院需要2995萬，這時你怎麼辦？

有網友說風光大辦，找書苑 www.zhaoｓｈｕyuan.com 固然充滿黑暗色彩。

但也有人遺憾道，那我真是太幸運了，有錢給媽媽治病，而不是無能為力。

“以後我不寫歌了。”柳芊芊既高興又沮喪，差距太明顯了。

徐美麗目光熾熱，小男人最擅長的，果然是把女孩子弄哭。

剛才沒哭夠，晚點再哭。

柳飄飄摸著下巴，想噴點什麼，但噴不出來。

三姐的《童年》，跟老同學的《童年》，不是一個層次的。

三姐今天要是唱老同學的這首《童年》，

“子昊，跟你商量個事。”站鋼琴旁，陳天仙忽然對王子昊說道。

“什麼事？”王子昊收拾好心情，站起來，笑著問道。