這一天，楊子明忽然感覺自己的頭部好像正在被拉扯。 　　伴隨著一陣拉扯之後，他的整個身子成功出來。 　　出來之後他大口大口的呼吸著外界的新鮮空氣，在娘胎裡的這些日子，對於他這個花甲之年的老人來說屬實不好受。 　　再加上剛剛拉扯時自己通過的那一處幽暗小道，可把他憋壞了。 　　隨著他的大口呼吸，肺部的動作帶動著喉腔的振動引發了洪亮的啼哭聲。 　　而周圍接生的人類種聽到楊子明的哭聲不禁鬆了一口氣，哭出來就好，哭了就代表著健康…… 　　時間如白馬過駒，轉瞬即逝，眨眼間，十三年過去了。 　　楊子明也在這十三年間徹底弄清楚了自己的情況，毫無疑問自己是穿越了，並且還是魂穿。 　　隻不過穿越的這個世界，有些讓他一言難盡，在他的眼裡，這裡就是低等到極致的原始部落文明。 　　連一個像樣的語言體係都沒有。 　　曾經的他，在了解小說中的穿越重生之後也幻想過，如果自己重生或者穿越到了一個沒有語言體係的社會，憑借自己的學識，在這裡將語言體係建立起來，從此史書留名。 　　沒想到，竟然真的讓自己給碰到了這樣的機會！ 　　但奈何，自己根本沒有施展空間，畢竟他在部落裡的威望不足，更別提他現在還隻是一個孩童而已了。 　　為此，他隻好暫時放棄創建語言體係這個想法，當前應該先在部落中提升自己的威望和影響力才是重中之重。 　　然而，這一過程毫無疑問是需要漫長時間的。 　　好在現在的他隻是一個孩童而已，有大量的時間可供他試錯。 　　憑借自身過人的才識和淵博的知識，部落在他的指導下提升了不少，伴隨著的還有他在部落中的地位也是水漲船高。 　　此時的楊子明靠在一棵樹下休息，他總感覺這個部落有些詭異：“怎麼總感覺這個部落怪怪的，具體哪裡古怪又說不上來……” 　　這些年裡，他感受到了這個部落的特殊，一個連語言體係都沒有的原始部落，建造的房子竟然是水泥材質的，還有四周的圍墻也是用水泥澆築的，甚至還有一套簡陋卻相對完整的水泥磚製造線。 　　太奇怪了，人類的發展史不應該是這樣的啊，這個部落的發展處處透露著詭異。 　　但苦於並沒有一個可以交流的對象，他也隻好將這一切埋在心裡了。 　　估計他到死也不會知道，在他之前還有一位穿越者曾經來過，畢竟，此時的部落可還沒有文字記載…… 　　“好像首領快不行了，再過幾年就會壽終正寢，到時候最有希望成為首領的自然是我，到那時候就是我開始建造語言體係的時候！” 　　一想到這些，楊子明不免有些興奮，研究了一輩子的語言，沒有什麼能比自己親自動手給一個文明確立語言體係更令人興奮的了！ 　　雖然盼著首領趕緊死有些不太好，但沒辦法，他不死我的語言體係就沒法創立，為了人類的未來，還是請他去死吧…… 　　時間在一天天中過去，轉眼間又是兩年過去了。 　　這一天，部落的首領突然將楊子明叫到了屋內，屋子裡還有一些其他的人類種，毫無意外這些人類種都是在部落裡頗有威望的。 　　不過這些人類種在部落的威望跟楊子明相比就有些小巫見大巫了。 　　隨著他將屋子內掃視一遍，頓時明白過來，看來今天就是選新首領的日子了。 　　靠坐在床上的首領看著眼前的眾人麵色凝重。 　　在眾人的注視下，首領示意楊子明上前，麵對這個結果，其他人類種絲毫沒有感覺意外。 　　畢竟這些年楊子明為部落做出的貢獻大家都看在眼裡，由他上任首領的話，其他人也都是心服口服。 　　在屋內所有人的注視下，首領顫巍巍的將手中不知道傳了多少代的拐杖遞給了楊子明。 　　一旦接下這個拐杖，就代表著需要挑起整個部落的重擔，需要為部落所有的人類種負責，這拐杖代表的不僅僅是一種權利，更是一種責任。 　　麵對首領遞過來的拐杖，楊子明沒有絲毫猶豫，滿臉沉重的接下，至此，人類種新的首領就此誕生。 　　而舊首領在交出代表著首領的拐杖之後，也是完成了自己的使命，在幾天之後壽終正寢，部落為他舉行了一場葬禮。 　　…… 　　翌日。 　　新上任的楊子明就開始著手實施自己的語言體係建立方案。 　　這個過程需要循序漸進，得先教會他們口語交流，找書苑 www．ｚhaoshuyuan.cｏｍ 其次才是文字記載。 　　在這些年裡，楊子明為了建立語言體係準備了一套方案，專為人類種打造的方案： 　　第一步，建立一個良好的學習環境，避免被打擾分神，需要一個相對安靜的地方。 　　第二步，準備一些東西，可以是食物，也可以是工具，教他們認識這些東西，能準確無誤的叫出名字，使他們從外形理解含義的同時，將平常運用最多的常用語教會他們，這個過程多引導，多溝通。 　　第三步，在上一步的基礎上與這些人類種進行互動，來達到建立語言和思維能力，讓他們能更快的接受新知識，比如在一堆東西裡麵，讓他們找出蘋果，或者其他等。 　　第四步，在他們能接受這些常用的語言時，在第三步的基礎上，教他們使用這些常用語造句，將一個個詞語連接起來組成一個完整的句子。 　　第五步，在完成以上步驟之後，就可以嘗試教他們認字，由易到難，將漢子完完整整的教會他們，至此，便是初步建立了一條完整的語言體係。 　　第六步，將自己創建的語言體係推廣出去，讓更多的人類種學習，同時將自己培育成功的人類種當他們的導師，采用一帶多的模式進行教化，而後自己隻需要再進行查漏補缺即可。 　　至於語言體係的文字，就直接套用漢語即可。 　　畢竟有現成的何必還要浪費腦細胞重新構造，有那時間還不如多教幾個人類種識字。 　　可想象很美好，現實卻很殘酷，當楊子明真正開始實施時，才發現這一切並沒有他想象的那麼簡單……