見到孔燕問進來,賀媛霓趁機重新理了理思路,開口道:“你來得正好,我正該講你的事了”。 賀媛霓稱,孔燕問的姥爺正是鄭別間,鄭老。 與華緯他們的驚駭不同,孔燕問聽後,表現得很平靜:“我知道,今天我來晚,就是去調查我自己的家族了。” 孔燕問的媽媽曾對孔燕問說,他姥爺就在他出生的前一個月去世,所以他的腦中裡一直沒有關於姥爺的記憶,現在看來,媽媽騙了他。 孔燕問的情報係統那麼發達,卻忽略了那些在情報建立前就被偽造過的信息,例如,他調查過姥姥、媽媽、爸爸,卻唯獨沒有去調查自己的姥爺,因為“姥爺在我出生前就不在人世”的印象根深蒂固,所以他的任何調查都會跳過直接指向“姥爺”的方向。 而且,隨著孔燕問高中之時,姥姥也去世,他就更不會懷疑起自己姥爺的身份了。 孔燕問向大家這麼一解釋後,譚則提出問題:“那你第一次見到鄭老師的時候,認出他了?” 因研究易容對人臉最敏感,對人的各種外貌特征最關注的郭雨白想了想:“他們兩個長得並不像。” 茹瀾提出了新的假設:“那就是外孫見到姥爺,會有一種熟悉感?” 華緯搖搖頭:“沒那麼誇張,就算是血緣上非常近的親屬,事先如果不知道,就算見了麵,也常常隻以為是陌生人。” “對,”孔燕問對華緯豎了個大拇指,“如果隻是見一麵,說說話,我根本認不出鄭別間就是我姥爺。” “那你是靠什麼知道鄭老的身份的?”這下,連賀媛霓都好奇了。 “是他考我們的那些奇奇怪怪的題。”孔燕問的話,對於賀媛霓和戴明昭來講,可能難以理解,但神探小隊成員們都紛紛明白過來。 華緯問道:“你在你們家見過那些題?” “對。”孔燕問再次給出了肯定的回答。 原來鄭別間雖然把他自己個人的有關信息都設法抹去,也讓家人替他隱瞞了真相,甚至連帶騙了自己的親生女兒,即孔燕問的媽媽,他還是把自己的畢生所學知識寫成了一部沒有出版的、以手稿形式記錄的書。 孔燕問決心瘋狂地獲取知識,來讓自己變得什麼都懂、擺脫“孤家寡人”命運的時候,沒有放過家裡能找到的每一本書,後來又拓展到了家裡的每一件有文字資料的東西,其中就那本手稿。 昨晚,孔燕問因為被鄭別間判定為“代答”而提前出局,卻正好有了以更客觀的視角看待鄭別間所出題目的機會,沒有“不識廬山真麵目,隻緣身在此山中”。 發現這些之後,孔燕問乾脆今天直接向教官和輔導員請了假,沒有去軍訓,花了一整個白天的時間,重新把家庭情況調查了一遍,並著重順著那本手稿去查,終於發現了鄭別間這個人的存在。 鄭別間,這個人堪稱整個“俠探院”最合格、最傑出、最卓越的學生,也是唯一一個可以單獨被稱為“俠探”的人。 “俠探院”把人的基本能力分為“才華、智慧、勇氣、武力”四個方麵,這四個方麵分別有四個人可稱登峰造極,也就是“組織”“二哥”唐艷芙、茹瀾父親茹義、“組織”“三姐”楊晴、譚則師父老童。 這四個人的確優秀,唐艷芙和茹義簡直分別是“才華”和“智慧”的代名詞,楊晴和老童也稱得上“勇氣”與“武力”的代表。 “俠探隊”六人中,燕解薇擔任的是一個補充的角色,她在四方麵能力上比較平衡,可以給有特長的四人支援,必要時也可以作為替補,代替任意一人的位子。 最特別也最強大的鄭別間則是名副其實的“六邊形戰士”,他綜合了每一個人的特長,簡直就是才華、智慧、勇氣、武力的集合體,當之無愧的一代“俠探”。 可以說,鄭別間這個人,在知識、情報、學識、信息等才華方麵,和唐艷芙不相上下;在謀略、計策、機敏、聰明等智慧方麵,與茹義難分高低;在外交、果敢、獨立、自信等勇氣方麵,隻有他能比得上楊晴;在拳腳、身手、功夫、格鬥等武力方麵,他可以和老童並列第一。 一句話,他簡直是“唐艷芙加茹義加楊晴加老童,也完全能覆蓋燕解薇”的全能之人。 “要不要這麼誇張?這人直接當小說大男主好了,還是‘無敵流’那種,啥都第一,啥都最強。”華緯吐槽技能開始發動。 “這麼厲害的一位前輩,為什麼屈居在此,給‘組織’……”郭雨白接下來的“當老師”三個字還沒說出口,找書苑 www.zhaoshuyuan.com 就自己悟出了一些東西,“噢,他和‘二哥’‘三姐’算同伴吧,那麼,他也和‘組織’同流合汙了?” “不能這麼說,”看來孔燕問從他姥爺鄭別間這條線出發,順藤摸瓜查到了很多東西,“建立‘組織’,主要是當年‘俠探隊’發生過一次分裂,眾人理念不合,那個傳奇般的破獲過無數懸案大案、打擊過無數違法犯罪的‘俠探隊’解散了。” 當年,唐艷芙和鄭別間產生了激烈的矛盾,理念不同的他們大吵了一架,直接造成了隊伍成員的分道揚鑣。唐艷芙和楊晴建立了“組織”,徹底和隊長鄭別間對立起來,燕解薇表麵上隱居中立,實則還是偏向於唐艷芙那邊。至於茹義和老童,他們一個投身了教育界,做了現在的大學校長,另一個開始了四處遊蕩,當起了“獨行俠”,但也想方設法把自己的武學傳承下去。 後來的事情顯而易見,唐艷芙成了“組織”的“二哥”,當了小學教師,又隨便找了個男人成家,作為明麵身份的隱藏,那個男人姓秦,是秦若盈的哥哥;茹義生了一個女兒,就是茹瀾;楊晴成了“組織”的“三姐”,去了茹義所在的學校做輔導員;老童在遊蕩中遇見了譚則,收其為徒;燕解薇做了高中語文教師,擔任過華緯和郭雨白的班主任。 不知是不是巧合,“俠探隊”的成員或多或少都跟教育沾了點兒邊,隻有鄭別間,是在今年剛剛被唐艷芙以“建造神探學院,培養新興神探,重組六人俠探隊,再現當年俠探風”的名義,請到了這“神探學院”中,做了一位特別教師。