警察：“摩擦？關於那方麵？” 　　班主任麵色開始逐漸釋然，緩緩說道。 　　“我和囡囡通過威信聯係，但是囡囡並沒有說在這次考試中想考多少分。 　　你們知道，對於學校的老師來說，控分不是什麼問題。 　　還能避免因為成績突然的提高，引起其他人對囡囡的懷疑，當然也能減小對我們替考的風險。 　　於是我在走廊找到了囡囡。 　　可是囡囡卻很無辜的看著我，好像不懂我在說什麼。 　　於是我說，是你找的我，怎麼還在這裝作無辜。 　　囡囡卻一直在否認。” 　　警察：“你們發生摩擦時，具體位置在哪？” 　　班主任：“就在走廊的拐角處。” 　　…… 　　彈幕：“不用再看了，我敢肯定兇手就是班主任。” 　　彈幕：“肯定是班主任，不是的話我倒立洗頭。” 　　守護者：“經過這番詢問，我們也認為是班主任是兇手。” 　　吳罪：“如果我是你的話，我不會這麼認為。” 　　守護者：“班主任有機會，和作案動機。並且她親口承認了，他和囡囡發生了口角。” 　　吳罪：“有他們發生口角的視頻嗎？” 　　守護者：“有，但是沒有聲音。” 　　吳罪：“沒關係，看她和囡囡的反應就行。” 　　說著又播放起從學校拷回來的視頻。 　　他們談話的時候，囡囡背對著攝像頭，看不起表情。不過好在墻上掛著的名人名言，反光可以勉強看到一點。 　　吳罪揉著眉心，看完了視頻。 　　吳罪：“還是一個一個的分析。 　　現在基本可以排除媽媽殺害囡囡的嫌疑。 　　雖然媽媽沒有麵部表情，可是我們可以看出，媽媽的眼淚是真的，而且找到了在醫美醫院的就診記錄。” 　　彈幕：“對對，我就說這世界上怎麼可能有媽媽下得去手殺害自己的孩子。” 　　守護者：“嗯，這一點基本認可。” 　　吳罪：“小女孩的問題比較大。畢竟是個十幾歲的孩子，心理素質還不夠穩定。” 　　守護者：“我們也感覺她這次有點怪怪的，隻是還沒有想清楚到底哪裡的問題。” 　　吳罪：“你們這次的出現，讓她表現的驚訝和慌亂。驚訝還能理解，但是慌亂卻是不應該出現的表情。而且她說話，好像有意把矛頭引向了校園暴力。” 　　守護者：“和校園暴力沒有關係嗎？” 　　吳罪：“應該是沒有關係的。典型的禍水東引，移花接木。” 　　守護者和彈幕的反應出奇的一致。 　　“啊？” 　　吳罪接著說：“在你們和校長詢問的視頻裡，校長極其明確的否定了這一點。別的不敢保證，至少校長在說這話的時候，並沒有撒謊。” 　　守護者：“那班主任呢？其實我一直覺得班主任是兇手。有作案的機會，有作案動機，還發生過口角。” 　　吳罪說：“其實在我看來班主任是最沒可能的那個人。” 　　守護者：“為什麼？” 　　彈幕：“同問，同問，為什麼？” 　　吳罪：“隻有清白的人，才敢承認和死者發生過口角。而罪犯不會承認任何事情發生。他們隻會在表麵裝作無辜的樣子，並且，顧左右而言其他。” 　　吳罪還是很疑惑，可是還有那麼多疑點和問題呢？ 　　吳罪開始在腦子裡回想整個案件。 　　班主任和囡囡在學校走廊，囡囡為什麼一臉疑惑？好像什麼都不知道。 　　校長又因為什麼緊張呢？ 　　小女孩在這個案件裡又是什麼角色呢？ 　　突然，吳罪靈光一閃，似乎眼神都亮了起來。 　　吳罪說道：“我知道了。” 　　守護者：“什麼？” 　　吳罪說：“貫穿整個案件的線就是替考事件。” 　　守護者：“為什麼這麼說？” 　　吳罪說：“這個案件要換個角度，重新捋思路。” 　　守護者：“軍師您請說。” 　　彈幕：“就是軍師快說，別賣關子了。” 　　不知不覺，守護者對吳罪的稱呼都變了。 　　吳罪：“案件的關鍵是要弄清楚，幾個人都在啊隱瞞什麼。囡囡媽媽就不用說了，已經排除嫌疑了。” 　　守護者：“嗯，其他的呢？” 　　吳罪：“這應該是一個團夥，利用學校替考牟利而導致的殺人案。” 　　守護者驚呼道：“什麼？” 　　彈幕：“替考團夥？” 　　彈幕：“到底怎麼回事？” 　　吳罪事情應該是這樣的。 　　“校長利用職務之便，製定了嚴格的學校報送製度，隻有成績足夠好，才能被保送。 　　但是僅僅靠製度並不能提高學生的積極性。 　　畢竟能上貴族學校的，就算不能報送名牌大學。 　　畢業後家裡花點錢，上個商業學校也不是不行。 　　眼看於此，校長把專心提高成績，轉移到搞錢上。 　　於是校長夥同老師，找書苑 wｗw.zhaoshuyuan.ｃｏｍ 成立了一個替考團夥。 　　來為那些有保送名額需要的人來提供便利。” 　　守護者：“那不對啊？剛剛你還說囡囡似乎不知道班主任為她替考的事兒？” 　　吳罪喃喃自語如果不是囡囡的找的班主任要替考的話，那是誰呢？ 　　吳罪眼前一亮：“如果不是囡囡的話，那一定是一個比囡囡自己更希望她成功的人。她的媽媽找的班主任替考。” 　　守護者震驚的說不出話來：“那然後呢？” 　　吳罪：“然後，小女孩也找了班主任替考。因為某些原因，小女孩殺了囡囡。” 　　彈幕：“臥槽，不是吧……” 　　彈幕：“不可能吧” 　　彈幕：“僅憑幾個視頻就能分析出這些？真的假的……” 　　吳罪：“守護者，你最好馬上審問小女孩，別讓她有做心理建設的機會。” 　　守護者：“好，今天把小女孩和老師校長都帶回局裡做二次詢問了。我現在馬上下樓去再次審問。” 　　吳罪：“隻需要和校長、班主任確認一下，替考的事兒，再確認小女孩有沒有找他們替考。如果確認了，直接嚴審小女孩。” 　　守護者：“我明白了，我馬上去。” 　　吳罪：“不要關直播，我在耳麥裡和你交流。” 　　…… 　　…… 　　很快，畫麵轉到了警局的審訊室。 　　對校長和班主任的審訊很快就確定了替考團夥確實存在。 　　緊接著，開始了對小女孩的審訊。 　　往往，最無辜的那個，才是真正的兇手。