他今天晚上的任務，是完成結構力學最後一章“桿及板的穩定性”的復習，同時完成流體力學“普朗特邊界層理論”章節的課後習題。 　　才看了一小會兒，陸海晨的心思，就又轉到了今天下午的機械設計基礎考試上。 　　他努力回憶著自己做過的每一道題，並在草稿紙上反復盤算著自己應得的分數。 　　忽然，一個念頭轉過他的大腦：“我下午抄選擇題答案的時候那麼慌張，不會抄串行了吧？” 　　想到這兒，他突然害怕起來。 　　因為如果真是這樣的話，別說這門考試上90，就是及格都懸了。 　　“不行！明天我得去找老師！趁著她還沒開始判卷子，我得和她說明我的情況！” 　　第二天一大清早，陸海晨按照前一天晚上打聽到的地址，來到11#教學樓二樓，找給他上機械設計基礎課的王老師。 　　他走到辦公室門前，輕輕敲了敲門。 　　辦公室裡傳出一個男人的聲音：“請進！” 　　陸海晨推門進去，環顧一圈，沒有看到王老師。 　　“你找誰？”男老師問他道。 　　“我找王老師。” 　　“不在。” 　　陸海晨隻好退出來。 　　他在辦公室門口，一邊看著流體力學課本一邊等著王老師。一直到中午那名男老師離開，王老師也沒來，陸海晨隻得悻悻而去。 　　下午他又來了，再次叩響了機電學院第二教研組辦公室的門。 　　“請進！” 　　他推門一看，王老師還是不在，屋裡還是上午見過的那名男老師。 　　陸海晨問那名男老師王老師下午會不會來，男老師有些不耐煩地說“不知道”，陸海晨隻得再一次退出來。 　　“現在復習時間這麼緊，我肯定不能再在門口耗時間了。” 　　想到這兒，他轉身上了五樓，在五樓找了個小教室開始上自習。 　　一個小時後，他下樓再次找王老師，結果王老師還是不在。那名男老師不耐煩地問他找王老師乾嘛，陸海晨說沒事，然後他問那名男老師可不可以將王老師的手機號告訴他。 　　沒想到他話音剛落，就被男老師一頓噴：“手機號？我無可奉告！我最看不上的就是你們這樣的學生！” 　　原來每學期期末的這段時間，都是授課老師們比較頭疼的日子。老師們頭疼，倒不是因為判卷子、登分等等任務的繁重，而是因為他們要麵對學生各式各樣的求情。 　　有當麵求老師考試放自己一馬的，有給老師發短信並許諾請客送東西的，而更多的，則是給老師打電話，求老師網開一麵的。更有甚者，個別學生居然會讓別的老師替自己說情。 　　王老師也不例外，每年她都會遇到這種情況。如果是學生的求情，王老師還能拒絕，如果是同事的求情，王老師實在是為難。 　　於是每學期期末考試一結束，王老師就會收起卷子，手機關機，到一個隱蔽的地方辦公，以躲避風聲。 　　顯然，這位男老師將陸海晨當成了求王老師改分的學生。 　　陸海晨被噴得莫名其妙，他戰戰兢兢地問男老師：“老師，我...我不明白您是什麼意思。” 　　男老師白了他一眼道：“你不就是想讓王老師給你改分嗎？你死了這條心吧！” 　　陸海晨連連擺手道：“不是不是！老師，我不是來改分的！我選擇題的答案不知道是不是抄串行了，想找王老師確認一下。如果不是，那當然最好，如果是的話，那就請王老師仔細檢查我的試卷和答題紙，別讓答案對不上號！” 　　男老師將信將疑地看著陸海晨。許久，他從辦公桌裡拽出一張紙和一支筆來，問道：“你的姓名，學號。” 　　陸海晨趕緊說了。 　　男老師記錄完，對陸海晨道：“如果我看見王老師，會把你的話轉達給她的。” 　　陸海晨從辦公室裡出來，還是不放心：“如果他見不到王老師怎麼辦？到時候我的成績都登到教學網上去了，改也改不了了。” 　　可是男老師的話已經說到這個份上，他沒法再回去找人家了，隻能聽天由命。 　　吃完晚飯，他去自習室上自習。他的心裡亂得不行，根本看不進書去。坐了一會兒，他起身出了自習室。 　　濱江的冬夜漫長而又寒冷，陸海晨獨自一人走在校園裡。路上的行人很少，昏黃的路燈照著低頭緩步前行的陸海晨，將他的影子拉得很長。 　　他現在一肚子的苦悶與惆悵，找書苑 ｗwｗ．zｈaoｓhｕyuan.coｍ 卻找不到人訴說。他很想對室友們傾訴，但是又認為那沒有用。 　　因為他知道，如果他對江曉哲說，江曉哲一定會說：“這麼簡單的題你都算不對，還能怪誰？” 　　如果他對李健說，李健一定會說：“不就是一個破考試嗎？大不了明年補考！你看哥們都補考過多少次了，不也沒事麼？” 　　如果他對孫旭堯說，孫旭堯一定會說：“考那麼高有什麼用？能及格不就行了嗎？” 　　如果他對杜輝說，杜輝一定會說：“你看看你，成天一副死不起活不起的樣子，一點兒男人氣概都沒有！” 　　如果他對林翰飛說，林翰飛一定會說：“我最討厭你們這些裝逼犯了，成天吵吵著要掛了要掛了，結果考得比誰都好！” 　　現在，他承認最後那兩道題不難，可是他就是沒算對。 　　他知道，在別人看來，這僅僅是一場普通得不能再普通的期末考試，可是對於他來說，這是通往理想之路的幾個重要環節中的一環。現在到了要實現人生目標的關鍵階段，他不能允許任何一個環節出現差錯。 　　60分，對於別人來說意味著及格，可是對於陸海晨來說，意味著被淘汰。 　　他很想活得瀟灑一些，但是現在不行，因為他的終極理想還沒有實現，他瀟灑不起來。 　　他很想對大家說，自己這次真的沒有考好，可能真的上不了90分了。但他又怕別人問他，問他為什麼非要考到九十多分，問他是為了保研還是為了出國，還是為了其他的目的。 　　他不能說。