通其變，天下無弊法；執其方，天下無善教——王通。 　　這句話的意思是一個人要能夠根據情況變化靈活行事，不能墨守成規...... 　　在美國的第一年是我在美國的十五年中最辛苦的一年，也是我人生中最辛苦的一年。 　　一個月僅僅$400美元，相當於平均每天隻能用$13美元，這包括汽油費和飯錢，還有書費、車保險費和車維護費等等。 　　當時我的飯錢是一天三餐必須控製在$6美元之內，對老美來說，這$6美元隻夠吃一頓飯。 　　我每天的三餐是這樣的： 　　早上，一大碗牛奶、一隻雞蛋加二片黑麵包。 　　中午，四片黑麵包，一個雞腿加一隻番茄和一瓶自己煮的白開水——為了省錢，我從來不買美國的飲料，都是自己煮開水喝，或者喝學校的沙濾水。 　　晚上，一個雞腿加一隻雞蛋和四片黑麵包。 　　選擇這樣的食譜是因為沒有比雞腿、牛奶、雞蛋和番茄這四樣食物構成的一日三餐更便宜的了。 　　因此這樣的食譜我持續了一年多，直到我畢業找到了正式的工作，以至於後來很長有一段時間我看到雞腿就想吐！ 　　最搞笑的是，一次我去超市買雞蛋、麵包等下一周的食物，因為實在是吃雞腿吃怕了，看到一個貨架上有熟的肉罐頭，看樣子有點像午餐肉，價格也很便宜，於是也沒細看就買了幾罐想換換口味試試，結果到了晚上吃晚飯時，Richard一看我吃這個，就笑著說：“X，你怎麼吃這個啊？” 　　我好奇地看了他一眼，心想這有什麼不可以的嗎？ 　　結果Richard接下來的一句話讓我無地自容。 　　“這不是普通的肉，而是專門給狗吃的！”Richard大笑著對我說道。 　　不過，那個年代在美留學生期間的艱苦生活我並不是個例，當時所有的中國自費留學生都是這樣的，因此我們每個人都希望盡快結束這樣的生活，但這就要求我們盡快畢業，因為隻有畢業了才能正式找工作，也隻有找到了正式的工作，我們在美國的生活才能一切都正常起來。 　　而要盡快畢業，又要求我們盡快地修完學校規定的學分，但由於我們不僅要上課，還要打工，因此時間根本不夠用，所以如何能用最少的時間修更多的學分就在當時的中國留學生中成了一門學問，我們戲稱“選課秘籍”。 　　一天下課後，Rick和我一起來到停車場吃午飯，因為我們自己帶來的午飯都放在車的後備箱裡。 　　我們一麵吃一麵又交流起了“選課秘笈”。 　　“下學期我選課時準備去找一個中國學生少一點的班。”Rick一麵吃著二片麵包夾一片番茄和卷心菜，一麵對我說道。 　　“為什麼？”我聽了感到奇怪，因為我想一個班中中國老鄉多不好嗎？ 　　“競爭太激烈了！這次我選的自控理論那門課裡中國人太多，哇塞，要拿個A好難啊！”Rick搖搖頭，向我抱怨道。 　　我聽了Rick這樣說才明白他這麼說是什麼意思了。 　　原來，當時在1988年，美國的中國留學生之所以這麼優秀，是因為當時前往美國的留學生最多的是來自北大和清華的，接下來是上海交大和復旦，也有西安交大和浙大的，但不是很多。 　　但無論他們來自哪個學校，都有一個共同的特點，即他們中的大多數都是從1982年的畢業生——大學停頓十一年後重啟高考招生所錄取的1977、1978級大學生。 　　他們在國內上大學時，歷經十年沒讀書的他們在大學裡求學如饑似渴，畢業後分配到各大研究所工作三年以上，然後通過統一的出國考試後挑選出來的公派生。 　　而美國學校的分數不是采用絕對分數，而是相對分數。 　　所謂的相對分數，就是把班級裡麵的所有成績劃成四個等級，最好的10％是A，剩下的20％是B，再剩下的30％是C，然後就是D，再剩下就是F——那就要重讀了。 　　因此，一個班裡中國留學生多了，換句話說就是讀書厲害的人多了，那就自然不容易拿好成績！ 　　所以Rick說的並非虛言，當時，中國留學生讀書厲害到什麼程度？凡是中國留學生多的課，“老外”很少會來選，因為連Rick這樣從中國來的都感到吃不消了，那這些“老外”就更不行了，因此“老外”們看到中國留學生多的班級就會躲得遠遠的。 　　中國人讀書厲害的結果就是：到上世紀末，即九十年代中後期，當這些中國留學生畢業後，陸陸續續地進入了“矽穀”的高科技領域的各行各業，很快，“矽穀”高科技公司中的中下層技術骨乾相當程度上都被中國留學生們占領了！當然這又是後話了。 　　` 　　我聽了Rick的話，感到自己太幸運了，因為當時來美國念本科的中國留學生非常少，基本上都是來讀研究生的，或者讀研究生+博士的。所以在我修的那些課程班裡，極少有中國人，否則像我這樣經常在課堂上睡覺的人，能畢業嗎？！ 　　就在我感慨Rick的話時，Rick突然湊近我，神秘地說：“嘿，我找到一門可以不費什麼時間就拿下的課了！” 　　我一聽，頓時來了精神，因為我最缺的就是時間，能夠不費什麼時間就能拿下的課，這意味著天上掉“學分”那！ 　　於是我使勁把嘴裡嚼著的半隻番茄咽了下去，問Rick道：“什麼課？” 　　“外語課！”Rick詭異地笑著說道。 　　外語課？這讓我聽不懂了，學外語靠的就是死記硬背，這都需要時間的，我最不喜歡死記硬背的課，我喜歡理解就行的那種課，因為我的理解能力很強，但記憶力一般。 　　因此我不以為然地對Rick說：“外語課？可以不費時間就拿下？” 　　顯然Rick對我的不以為然早有準備，隻見他笑著說：“沒錯，這是一個學長告訴我的，當時我聽了也和你一樣，想這外語有這麼好學嗎？” 　　“那是哪個國家的語言啊？”我聽了Rick的話，半信半疑，於是問是哪個國家的外語。 　　“中國！”想不到Rick竟然對我說是中國。 　　“中國？”我聽了不禁疑惑地搖搖頭，感到不可思議。 　　“對啊，你想，對美國來說，中國就是外國，對吧？！因此中文對老美來說就是外語課！”Rick一麵說一麵笑，顯然他很得意找到這麼一門課。 　　我一聽，恍然大悟，沒錯，對老美來說，中文不就是外語嗎？ 　　“那我們中國人可以修嗎？”我問Rick道。 　　“可以，我去問了，可以修。學校說了，任何課都和國籍沒有關係！再說，你選課時，又沒有讓你填是哪個國家的人。”Rick點點頭，確定地說可以修。 　　於是我和Rick說好了，下個學期，我們一起去修中文課去！ 　　我見Rick給我推薦了一門不用花什麼時間就能拿下的課，就想投桃報李一下——也給他推薦一門可以不用花什麼時間就能拿下的課，這也是我最近才發現的。 　　於是我對Rick說：“我也告訴你一門不用花什麼時間就能拿下的課！” 　　“什麼課？”Rick一聽我也有這樣的課可以推薦給他，也來勁了，就往我身邊靠了靠，問道。 　　“實驗課！”我看著Rick認真地說道。 　　“實驗課？不行，不行！”Rick一聽我說實驗課，頓時連連搖頭說道。 　　“實驗課要去學校實驗室做實驗，時間太不靈活了，不像其他的課，可以回家後再做作業！”Rick一麵說一麵看著我，想確認我是不是認真的。 　　Rick看到我一臉認真的樣子，不像在說笑，而且當我看到他把頭搖得像個撥浪鼓時，還一臉的不知所措，於是就問我道：“你怎麼會想到選實驗課的？” 　　“因為實驗課隻要交實驗報告就行了啊！”我理所當然地答道。 　　“實驗課隻要交實驗報告？你開什麼玩笑？你不去實驗室做......”Rick剛想反問我，但話說了一半，就停住了。 　　“我知道了，對你來說，確實不用去實驗室做實驗，因為你已經有這麼多的實踐經驗了！”Rick換了一個口氣，把後麵半截話說了出來。 　　我一聽，頓時感到一陣內疚，沒錯，我光想著自己了，沒有考慮到這並不是一個對所有人都合適的“捷徑”。 　　美國是一個強調動手能力的地方，因此實驗課也算學分，而且學分還不少。 　　但對很多中國留學生來說，他們寧可去修其他課，也不願意選實驗課，因為實驗課要交實驗報告，由於缺少實踐經驗，因此他們感到這比考試難多了，而且還必須上實驗室去做實驗，時間也不靈活！ 　　而我恰恰相反，在中國從1982年中央廣播電視大學畢業後，到1988年來美國，我就一直在做項目，因此我已經可以說早已是一個名副其實的工程師了，所以實驗課對我來說簡直就是小菜一碟，既可以賺學分，又節省時間，因為對我來說，實驗課，我隻需寫實驗報告，根本無需去實驗室做什麼實驗，因為我不缺實踐經驗，隻缺時間！ 　　於是我給Rick投去了一個抱歉的目光，找書苑 wｗw.zhaｏｓhｕｙuan.cｏm 好在Rick也沒有在意，因為每個人有每個人的特殊情況嘛，但我還是感到過意不去，於是為了彌補我的無意之失，我對他說：“這樣吧，如果今後你有實驗課，可以讓我來幫你寫實驗報告，保證你拿個A！” 　　我這麼說是因為我不想讓Rick認為我是在炫耀自己的能力而推薦他去上實驗課。 　　不過，我自己真的去選了很多的實驗課。 　　但想不到這麼一來卻闖禍了！ 　　可能是學校有史以來還沒有哪個同學隻交實驗報告，卻從來不去實驗室的，因此引起了學校的懷疑——懷疑我抄別人的實驗報告！ 　　一天，我在我的實驗報告中發現一張帶實驗的助教給我留的字條，上麵這樣寫著： 　　“X同學：你的實驗報告OK，但我在實驗室怎麼從來沒有見過你？不做實驗就能寫實驗報告，難道你是天才不成？請你明天來見我一下。” 　　這位助教的口氣聽起來有點嚴厲。 　　實際上，我確實沒有抄別人的實驗報告，但我也不是天才。 　　沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才——門捷列夫。 　　【下章看點】 　　學校懷疑X作弊抄襲別人的實驗報告，讓X去辦公室一趟......結果想不到由此一來X在校園留學生圈裡就此名聲大噪......X為什麼因此而出名了？ 　　一天，X收到了麗莎的一封來信，這是一封讓X感到糾結的信......麗莎在信中說了什麼？ 　　欲知詳情，請見下一章分解。