接下來臨近開學的這幾天，洛以寧閉門不出、一心以學習為主，開始了對自己稀爛的學習成績進行攻堅。 　　因為有著前世的底子，所以洛以寧並沒有選擇很笨的方法，將所有教科書老老實實地啃一遍。 　　而是找出了在房間裡麵吃灰多時的《五年中考三年模擬》，對應數學、英語、物理、化學等習題冊，直接上手做題，以做促學。 　　在做題中對自己的知識體係進行查缺補漏，哪道題不會學哪裡。 　　不過本以為還是要花點功夫的，但讓洛以寧沒想到的是，自己這一世竟然似乎是個天才？ 　　所有需要記憶的內容幾乎是看一眼就過目不忘！ 　　像英語單詞、數學、物理、化學的公式、語文的詩詞，隨便看兩眼就能牢牢記住，並且能夠輕易理解。 　　所有知識就好像變成了自己的舔狗，稍微動動手指頭，看上一眼，知識就搖著尾巴，恨不得把心掏出來給自己看。 　　而在做題方麵，也幾乎都不用思考，看到題目，腦袋裡就自然而然的有了解題思路，就像1＋1=2一樣理所當然！ 　　這種感覺實在是太爽了！ 　　這他娘的才是一場酣暢淋漓的學習！ 　　“難道原身是個天才？隻是從來不學習？” 　　“還是因為穿越過來，靈魂層麵發生了質變，導致這具身體的智力水平提高了？” 　　洛以寧腦洞大開的想著，但並沒有過於糾結。 　　隻要對自己有利就行了，管它怎麼來的，重活一世爽就完事了，女孩子想太多老得快！ 　　就這樣，洛以寧借著天賦提升的優勢，在短短的不到一個星期之內，惡補了前身多年摸魚抓蝦、不務正業落下的知識短板。 　　甚至在學習過程中，漸漸還有些愛上了這種獲取知識的快感！ 　　前世的洛以寧雖然是個學霸，但頂多隻能稱為偽學霸，學習成績好完全是靠大量的時間和努力硬堆上去的。 　　因為作為孤兒的他深知什麼叫“人情冷暖，世態炎涼”，而改變命運的唯一機會就是學習！ 　　於是他像發了瘋一樣的抓住機會、拚命學習，成績固然好，但過程相當痛苦，都是逼不得已，以至於內心深處對學習本身是痛恨！ 　　但這一世不同，生來就在羅馬的家世，讓他對待學習時更多一份從容，也更加關注學習本身，而非學習所能達到的目的。 　　思考的不是掌握這個知識點對自己成績會有怎樣的提升，而是享受掌握這個知識點用於解題後所帶來的成就感。 　　又或者是天賦所賦予的，在學習上能夠得到的及時反饋。 　　很多人討厭學習大多是因為效率低下，怎麼背都背不會，或者背會了怎麼做也不對。 　　學得都快要累死了，還快樂個jer，快樂個勾巴！ 　　然而如今的洛以寧，是前世作為學霸的super pro max版，看一眼就會背，做的題全都對，就跟他娘的開了無雙，把題目當草割一樣！ 　　這種即時的反饋機製所帶來的成就感，也是讓她能夠愛上學習的重要原因。 　　所以開學前一連好幾天，洛以寧每天除了吃飯睡覺就是學習，對學習都快有癮了！ 　　洛朝度得知後還暗暗擔心她是不是出了什麼心理問題，為此還專門打電話谘詢了幾個夜州省著名心理專家。 　　後麵又通過幾天觀察發現，洛以寧確實是在認真學習，不是因為犯病後，洛朝度心情更好了，越發覺得自己不惜被女兒冷暴力，都要送她去關河八中的決定是對的！ 　　女兒不僅變得更加漂亮可愛、不調皮了！現在竟然還主動開始搞學習？ 　　這難道就是上天對一個多年單身老父親的獎勵？ 　　..... 　　時間就這樣在洛以寧沉迷學習不能自拔、洛朝度老懷大慰當中迅速流逝，很快來到了關河八中高一新生入學的這天。