第二天一早，李響5點半準時從床上爬起。洗漱完便是日常鍛煉，然後在外麵吃過早飯後，李響又去樓頂練了一會歌。 　　手機忽然響起，是送貨的大哥打來的。 　　昨天李響已經打電話和家具店老板約定好了，所以一大早就有人將訂好的10張凳子和上課需要用的教學板送了過來。 　　幫著送貨大哥一塊將東西搬上樓。李響將這些凳子交叉擺放成兩排，課堂算整理好了。李響又去超市買了幾箱礦泉水和飲料，這些是給家長和學員喝的。 　　掃視了一圈，李響自覺沒什麼問題了，於是便下樓開始接待學生和家長。 　　剛下樓，就發現了張雨菲正貓著腰，藏在綠化的植物後麵，探頭探腦的樣子。 　　李響不由得好奇的問： 　　“菲菲，你在乾嘛呢？” 　　“啊！被發現了。”張雨菲吐了吐舌頭，模樣很是可愛。 　　她本來是想躲起來，趁李響不注意的時候，跑到他身後，蒙住雙眼，和他玩猜猜我是誰的遊戲，可沒想到出師未捷身先死，直接就被發現了。 　　李響聽完覺得有些好笑，自己的警惕性放在這裡擺著，除非自己故意放水，否則張雨菲永遠也不可能偷襲到自己。那自己到底要不要放水呢？嗯，是個問題。 　　又玩鬧了一會，陸續有報名的家長帶著孩子過來了。於是李響負責接待，張雨菲則將家長學員們一批批的帶進了房間。 　　最後一批家長是李響和張雨菲一起帶上去的，李響看著這個跑上跑下，累的臉紅紅的女孩子，不由感激道： 　　“辛苦你了，菲菲。謝謝你來幫我，不然我真的要手忙腳亂的了。” 　　這些家長有的來的早，有的來的晚，如果隻有李響一個人，那肯定是招待不周的。如果讓來的早的家長在樓下等待，肯定是不好的。如果去接待這些來的早的家長，那些來的比較晚的家長來到樓下看不到李響人，肯定更不好，幸好張雨菲跟了過來，不然李響就坐蠟了。 　　“今天累壞我了呢，沒想到來了這麼多人，哥哥你真棒！” 　　張雨菲說的這句話很有水平，第一點：邀功。告訴了李響自己確實辛苦了，潛臺哎是你自己看著辦吧，應該怎麼感謝我。 　　第二點：稱贊。贊美李響取得的成績，試問，哪個男人頂得住一個可愛的女孩子的稱贊呢？ 　　反正李響是頂不住，他從兜裡掏出紙巾遞給張雨菲開口道： 　　“菲菲，先擦擦汗吧。等上完課了，到了晚上我請你吃大餐。” 　　“好耶。”張雨菲開心的說道。 　　來到房間，李響招呼著眾人落座。 　　在此之前，李響已經劃分好了學習區和休息區。 　　讓學員們在學習區的板凳上坐好，家長們在休息區的沙發上坐著休息。 　　李響開始了自我介紹。 　　“大家上午好，歡迎來到響亮吉他培訓班，我是你們的吉他老師。我的名字叫做李響，你們可以叫我李老師。” 　　說完，他在教學板上寫下了自己的名字，他寫的是正楷，一筆一畫，規矩整齊。之後，他看向坐在凳子上的學員問道： 　　“你們平時聽歌嗎？最喜歡聽什麼歌？” 　　這時，一個13，14歲的女生舉起了手，李響稱贊道： 　　“很好，今後我們課堂上想要發言需要先舉手。那麼請問這位遵守紀律的同學叫什麼名字呢？” 　　女生在眾人麵前一點都不羞澀，大大方方的說道：“李老師，我叫吳曉曉。” 　　“吳曉曉同學，好的，我記住了。那你平時聽什麼歌呢？” 　　“我最喜歡聽張靚穎的《終於等到你》”。 　　“好的，請坐。吳曉曉同學的品味很不錯，我也非常喜歡這首歌。這雖然是一首傷感情歌，到最後卻是撥開雲霧，守得日出的愛情故事。一個女孩等了很久很久，終於獲得了愛情！所以歌詞裡唱的是終於等到你，還好我沒放棄。” 　　李響說完頓了頓，讓大家有反應的時間，繼續說道： 　　“那接下來請大家欣賞《終於等到你》” 　　李響拿出了吉他，準備先來給大家露一手。畢竟他們初次見麵，還比較陌生。他剛才問的那個問題就是想要從音樂方麵入手，因為一首音樂不僅可以拉近距離，真正的好音樂是會說話的。 　　李響拿著吉他坐在凳子上，調整好姿勢，接下來就是展現真正的技術了。 　　伴隨著吉他優美的旋律，李響輕聲哼唱： 　　“到了某個年紀，你就會知道” 　　“一個人的日子，真的難熬” 　　“漸漸開始嘗到孤單的味道” 　　“時間在敲打著你的驕傲” 　　“……” 　　《終於等到你》雖然是女生原唱，但李響卻能輕鬆駕馭。他溫柔的嗓音將這首歌唱的深情款款，將歌詞裡深深的情意和濃濃的愛意全都表達了出來。 　　一曲結束，掌聲雷動。 　　學員們都用一種崇拜，欽佩的眼神看著李響。李響等掌聲結束，開口道： 　　“還有誰平時比較喜歡聽歌？” 　　這時，所有的學員都舉起了手。果然，一首歌下來，所有人的課堂積極性都被調動起來了。李響見狀突然想到周董的《給我一首歌的時候》。 　　李響隨便點了一個男生回答問題。 　　“李老師，我叫張文祥，我最喜歡聽的歌是《可惜沒如果》。” 　　“好的，張文祥同學請坐，這首歌相比剛才的那首歌，雖然同樣是傷感情歌，旋律卻是完全不同的。《終於等到你》是我們喜歡看到的幸福結局，但旋律卻很憂傷。《可惜沒如果》是我們不希望看到的悲傷結局，但旋律卻很有激情。這種差異化大家可以仔細比較一下。” 　　“那下麵請大家欣賞《可惜沒如果》” 　　“假如把犯的起的錯” 　　“能錯的都錯過” 　　“應該還來得及去悔過” 　　“假如沒吧一切說破” 　　“……” 　　李響邊彈邊唱，屋內所有人的目光都被他牢牢吸引住，仿佛在看一場盛大的明星演唱會。 　　唱完這首歌，李響沒有繼續提問，而是讓每個學員報了自己的名字。李響記性很好，一遍就將所有人的名字看看記下了。接下來，他開始認真講課了： 　　“大家隻要用心學習，肯定能像我一樣，流暢的彈奏自己喜歡的歌曲，那麼接下來我們就先來了解一下吉他的幾個部位，每個部位的作用是什麼？它們為什麼能發出聲音呢？” 　　“這個部位叫做琴頭，是用來琴弦的，它的兩旁有幾個弦紐，是用來調音的。” 　　“這個部位…” 　　“……” 　　李響將吉他的一些入門知識教完後，時間已經差不多過去一個小時了。他最後說道： 　　“今天的課就上到這裡，如果大家有興趣學習的話，可以和家長商量一下。最後，我再彈唱一首我自己創作的歌曲送給大家，希望大家喜歡。” 　　李響用著乾凈，溫柔的嗓音唱道： 　　“讓我掉下眼淚的，不止昨夜的酒” 　　“讓我依依不舍的，不止你的溫柔” 　　“……” 　　“好了，今天的體驗課到此為止了，謝謝大家。”李響舉了一躬。 　　…… 　　李響的準備沒有白費，找書苑 ｗww.zhａoshuyuan．ｃom這些孩子們下課後跑到家長麵前一個勁的誇李響，說自己想跟著李老師學彈吉他，學唱歌。 　　這些家長在旁邊觀摩了一節課，覺得李響課上的不錯，不僅生動有趣，而且通俗易懂，他們在旁邊都聽懂了呢。加上孩子也有興趣，於是這些家長非常爽快的給孩子交了學費。 　　就這樣，李響僅僅一天上了三節體驗課，30個學員就收齊了。每個學生的學費是5800，他今天直接入帳17萬4。雖然還有30節課要上，但一個月能收入這麼多也不少了。 　　李響不禁感嘆：“還是有錢人的錢好賺啊！一個月5800的學費，竟然還有人覺得太便宜了。” 　　是的，這些人真的覺得很便宜，要知道，他們平時吃頓飯，買個包，幾個w就花出去了。跟著這麼好的老師，一個月才5800，真的是賺到了！ 　　還有沒搶到名額的家長願意花一萬來買這個名額呢。而且花一萬隻是買個上課的名額，學費還是要繼續掏的。 　　如果讓李響知道自己30節課竟然被炒到15800也不知道他會不會後悔自己開價太低了。 　　計劃順利，瞬間暴富的李響心情大好，從此以後，再也不用為金錢煩惱了。 　　暑期兩個月一共能賺30多萬，有了這些啟動資金，加上自己腦海中那些記憶，那還不是直接起飛？ 　　李響對送完家長，剛剛回來的張雨菲說道：“菲菲，哥今天賺了錢，帶你去吃好吃的。” 　　“嘻嘻，你今天賺了這麼多錢，我可要好好宰你一頓！” 　　張雨菲笑意盈盈。