陽光透過幼兒園彩色的玻璃窗，灑在李杏花的臉上，給她那本就紅潤的臉龐增添了幾分光彩。她正蹲在一群孩子中間，手裡拿著一本圖畫書，聲音溫柔而富有感染力地講述著一個關於小兔子的故事。 　　“小兔子找呀找，終於找到了媽媽留給它的胡蘿卜。它高興得跳了起來，然後……”李杏花的話音未落，孩子們已經迫不及待地接上了，“然後它就吃掉了胡蘿卜！”他們咯咯地笑著，仿佛自己也變成了那隻快樂的小兔子。 　　李杏花笑著點了點頭，眼裡滿是寵溺和溫暖。她喜歡這份工作，喜歡和孩子們在一起，喜歡聽他們天真無邪的笑聲，喜歡看他們純真無邪的眼神。對她來說，這裡不僅僅是一個工作的地方，更像是一個充滿愛和歡笑的家。 　　課間，當其他老師都趁著休息時間去喝茶聊天時，李杏花卻總是選擇留在教室裡。她會坐在小椅子上，靜靜地看著孩子們玩耍，時不時地給予他們一些指導和鼓勵。 　　“杏花老師，你看我搭的積木高不高？”一個小男孩興沖沖地跑過來，舉著自己搭好的積木給李杏花看。 　　李杏花笑著摸了摸他的頭，“真的很高呢！小明你真棒！”她的話語簡單而真誠，總能準確地捕捉到每個孩子小小的成就感和自豪感。 　　午後的陽光有些慵懶，李杏花坐在教室的一角，手裡拿著一本有些舊的教育心理學書籍。她知道，要想更好地教育和引導孩子們，自己也需要不斷地學習和成長。這份對知識的渴求和對工作的熱愛，讓她在幼兒園的每一天都過得充實而有意義。 　　生活並不總是一帆風順。李杏花的遭遇雖然讓她遍體鱗傷，然而時間是治愈傷口的良藥，經過這麼長時間的療養，杏花漸漸走出黑暗的陰霾，眼前一片光明的世界。對她來說，能和孩子們在一起，能見證他們的成長和進步，這份幸福和滿足感是金錢無法衡量的。 　　一天傍晚，當李杏花準備離開幼兒園時，一個小女孩突然跑過來抱住了她。“杏花老師，我好喜歡你，你明天還會來嗎？”小女孩仰起頭，眼裡閃爍著期待的光芒。 　　李杏花的心一下子被填得滿滿的。她蹲下身，緊緊地抱住了小女孩，“當然會呀，老師明天還會來陪你們一起玩的。”她的聲音有些哽咽，但臉上的笑容卻比任何時候都要燦爛。 　　在這一刻，李杏花更加堅定了自己的選擇。 　　（未完待續） 　　PS：喜歡《富貴人間情》的友友們，請多多支持！