灰蒙蒙的空間內，一個青年一臉懵逼的看著眼前那仿佛要將天地都捅破的“偉岸”人影。盡管這裡四周都是灰蒙蒙的，連那裡是天哪裡是地都分不清楚，但絲毫不影響少年辨別方向。 　　這個少年名叫劉建國，此時他的嘴裡一會兒嘀咕著上北下南左西右東，一會兒又嘀咕著妖魔鬼怪快離開，妖魔鬼怪快離開，那感冒而變啞的嗓子還真叫他學出了老爹的幾分樣子。 　　“劉建國，我知道你有很多疑問，但現在我就可以回答你三個問題” 　　那“捅穿”天地的人影明明沒有動嘴，一個聲音卻憑空出現在耳邊 　　劉建國雖然很想問眼前的這個巨大家夥到底是個什麼玩意，這周圍到底是哪，不過先前那個聲音已經說的很明白了，隻能回答三個問題。 　　短暫的思考了一下，劉建國開口道“能否告訴我究竟發生了什麼？” 　　“這個問題很簡單，你現在所處的世界已經不是你前麵十六年生活的那個世界了，這兩個世界的運轉方式完全不同，你可以將現在所處的世界理解為你上一個世界中人們口中的神話世界，你能穿越過來是因為你手中的書本選擇了你” 　　聞言劉建國看向手中不知道什麼時候出現的書，之前由於太緊張了，完全沒有注意到自己手裡多了一本厚重的金邊古書。 　　“那這書是乾嘛用的” 　　到了現在這地步劉建國算是明白了，再離譜的東西都是存在即合理，與其關心它的來歷倒不如關心一下它的作用，畢竟已經發生的事實無法改變，但未來怎麼發展這個主動權還握在自己手裡 　　“這本書是魔法之書，裡麵蘊含著無盡的魔法知識，它的作用有兩個，第一個作用就是作為你在這個異世界的求生指南，與魔法有關的一切它都會為你解惑，包括其內部的魔法知識，你都可以隨意的調用，你可以將它理解為係統，第二個作用就是作為你的力量源泉，由於你不是這個世界的人，沒有釋放魔法所需的星子，所以你的魔法全部來源於這本書，他就是你的處理器相當於CPU一般的存在” 　　劉建國在心裡已經無力吐糟了，我就說存在即合理，後麵的劇情還敢不敢再離譜一點，這一會係統一會兒又是CPU，等下乾脆來個掛機算了，足不出戶走遍天涯海角。 　　雖然再心裡劉建國瘋狂吐槽答案的離譜程度一次次的刷新了自己的眼界，但還是問出了最後一個問題，那就是這本所謂的魔法之書選擇自己的原因是什麼有什麼需要自己做的 　　劉建國可不傻，明白天上不會掉餡餅，隻會掉“教訓”，第二個問題已經很能說明問題了，相當於有了這本書，自己就是一個行走的bug，而這種bug肯定是會被修復的，如果不被修復，那一定是有它存在的道理。 　　“你需要挑起對抗魔物的大旗，魔族的頂尖高手需要你來抵抗” 　　果不其然 　　劉建國心中痛呼一聲，傻子都能聽出來這當中的危險性，倘若那所謂的魔族頂尖高手那麼好對付，哪還需要那bug書跨著世界挑人。 　　不過劉建國轉念一想，上一個世界裡，自己學習學習不行，家庭家庭淒慘那父母有和沒有沒啥區別，混到最後可能也一事無成，現在反而改變了，能不能到最後劉建國不知道，但起碼這個過程是精彩的。 　　正所謂生命的長度劉建國不知道，但起碼厚度是有了，而且管夠。 　　三個問題問完，還不待劉建國開口，眼前的場景便急劇扭曲，周圍的一切開始慢慢變得真實起來 　　這是？教室？ 　　劉建國看著周圍的布置和一群穿著校服的學生，那顆本就懸著的心現在徹底放不下了 　　前世身為學渣的劉建國，對於教室和老師有一種天然的恐懼感，這種恐懼感和眼前的知識自己絲毫不會沒有關係，畢竟以前那語數外自己也不見得會 　　要說這種知識不進腦子的焦灼的感覺，劉建國反而覺得對味了。 　　“關於魔法的冥想，是每個魔法師必不可少的，冥想可以提高魔法師的魔能儲備，還可以提高精神力，而越高的精神力感應到的星子數目越多，能夠學習的魔法數量也就越多” 　　聽著臺上老師盡心盡力的講解，劉建國驚奇的發現自己特麼聽懂了，好家夥十六年來第一次 　　這一發現差點就將劉建國感動的熱淚盈眶，不過還好自己忍住了，不然當堂哭出來，未開三年的求學生涯怕是會淪為全校的笑柄。 　　關於星子數目和劉建國無關，有了魔法之書這個超強cup的加持，劉建國大腦相當於一個魔法的百科全書，沒有他釋放不了的魔法，隻要有足夠的魔力，就連毀天滅地的禁咒魔法自己都不在話下。 　　而說起魔能，劉建國好像感覺到了什麼一樣，眼睛頓時瞪的老大，自己的魔力值已經從55到了60，仿佛是感應到了劉建國的疑惑，腦海的魔法之書給出了答案 　　原來自己不是這個世界的人，所以有關魔法的修煉自己都無法進行，隻能依靠魔法之書來獲取，魔法之書每天能增加自己五點魔力值，至於額外獲取魔力值的辦法那就是釋放魔法，頻繁的釋放魔法，每個可以獲得萬分之一的魔力，現在劉建國的魔力值低，所釋放魔法獲得的魔力可以忽略不計 　　但隨著自己實力的提升，魔法所消耗的魔能也會越來越多，可以毫不客氣的說到了後麵劉建國魔能提升的速度將會是常人難以想象的。 　　不過也有限製條件，雖然劉建國無法修煉魔法，但卻可以修煉精神力，所以劉建國每釋放一個魔法和別人需要的精神力是同樣的，精神力沒有，就算魔能那也是巧婦難為無米之炊。找書苑 ｗww.zｈaｏshuyuan.cｏm 　　值得欣慰的是精神力的修煉比魔能簡單多了，根據老師的講解，天才一天狀態好的時候可以提高七個到八個魔力，一般人大概在一至三個左右，這還是最起碼四小時保底冥想的情況下。 　　關於精神力分為六個層次，每一層次的難度都是成倍增加的，分別對應了魔法師初階，中階，高階，超階，禁咒，至於第六個層次據說那是神的層次，幾乎沒有出現過，屬於是傳言裡的存在罷了。 　　而同階之內，也有法師實力也有強弱之分，因為階位的劃分是取決於魔法師釋放魔法的最高階位劃分的。 　　比方說一個超階魔法需要一千個星子構成的星宮才能釋放，但這並不是說所有超階魔法就都是1000星子的要求，有的甚至三千四千甚至更多的星子，星子數量的差異就決定了魔法威力的差距，這二者是成正比的。 　　而且每個魔法師適合學習什麼魔法，都是固定有說法的，已經形成了固定的理論體係，那就是星子是有“性別”之分的，目前已知類別有白魔法黑魔法和次元魔法三個大類十幾個小項，在學生進入初中前會據此進行分班，開展針對性的教學，這就是所謂的因材施教，這就是那個學者提出的，後來他也成為了一位魔法泰鬥，實力強的簡直一塌糊塗。 　　隨著下課鈴聲響起，劉建國結束了自己酣暢淋漓的一節課，讓劉建國感到雞肋的事，有關魔法的知識魔法之書是一點也不含糊，但那都是魔法的深奧的知識，關於基礎的它是一點都沒有啊，咋的就差那幾頁紙嗎？