終於熬到了周末，古玩城又熱鬧了起來。我剛和小玟接待了兩波的客人。電話就響了起來。看了一下來電顯示，是周教授打來的。我心裡頓時升起了一點小小的激動，估計是上次送過去的部分古書文字翻譯出來了。這是不是會離我的那麼多疑問被揭開又近了一步呢。 　　因為今天鋪子裡來的客人比較多，所以我決定讓小玟留在店裡，我一個人過去。小玟有點猶豫：“我行嗎？別因為我耽誤了生意。” 　　“沒問題，小玟。你來了也一個多月了。現在店裡差不多所有的東西你都了解。再加上你目前掌握的知識量已經足夠了。一定沒有問題的，如果實在有什麼做不了主的，你就給我打電話。估計我也很快就會回來的。”我安慰著小玟說道。 　　“好吧，貫童哥，你早去早回。” 　　於是我出門開車去了周教授的家。 　　門鈴響起，這次開門很快。周教授一見是我，就笑著把我迎進了屋裡。周教授的房間依然是那麼亂，不過這次我已經有些習慣了，進屋就主動伸手把地上的紙箱推出一條過道，走了過去。 　　周教授顯然比上次要熱情很多，茶水都已經泡好了。他讓我坐在茶幾的對麵，自己也拉了把椅子坐下。笑著說道：“我這裡隻有茉莉花茶，不知道你喝的習慣不。我呀就喜歡這個茶，別的我都不愛喝，他們給我送的茶都讓我又送人了。” 　　我笑著點點頭說：“茉莉花茶挺好的，清香提神。” 　　“對，提神。我經常晚上寫東西，就靠它提神呢，哈哈。” 　　今天周教授心情不錯，還能主動和我聊點別的，真挺難得，看得出來他挺興奮的。 　　“小張啊，你的那本家傳古書還真的有點意思。有些地方值得仔細研究一下。” 　　我一聽他說到了正題上，立刻提起了精神，不由得還調整了一下坐姿。因為我即將接觸到這本書中的內容，即將揭開一層層的謎題。所以整個人又緊張了起來。 　　“教授，您翻譯的這部分都是些什麼內容啊？您給我講講。”我看著周教授問道。 　　“這一部分啊，講述的應該是一個遠古時期的故事。主要說的是你們這個張姓的起源。還有你們張家後麵數代人要完成的一個任務。” 　　我看著周教授沒有打斷他的話，就這樣靜靜地聽著。周教授微微的瞇起眼睛，好像思緒已經進入到了那個遠古的故事當中。 　　“那應該是差不多距今五千年前的事情了。它和我們有文字記載的中華文明基本處於同一時期。這個時期出現了大量的神話傳說，比如我們所知的《山海經》，所以也稱為神話時期。 　　當時黃帝的第三個孫子“揮”，生活在今天的HEB省清河縣以東的大片地區。當時還沒有形成邦、國的概念。基本上都是以一種原始部落，或是部落聯盟的方式存在。每一個部落幾十人，如果是上百人的部落，那在當時就算是相當大的部落了。那時候人的生產能力都相當的低，基本上就是靠天吃飯，通過采集果品和捕獵為生。尤其是捕獵，是相當危險的一件事，因為沒有像樣的武器，人們隻是靠石塊和棍棒這種原始的武器去進行肉搏。弄不好，獵物沒有抓到，自己就會成了野獸的獵物。再加上疾病和生育力低下。所以人口數量在那時是衡量一個部落是否強大的重要標準。而“揮”這個部落在當時還屬於一個比較小的部落。但是後來一個人的到來改變了這種局麵。這個人叫做“啟”。嚴格的說這個“啟”應該不是人，而是一個神。他掌握各種神通，並且有著驚人的智慧。 　　“啟”教會了部落中的人如何種植糧食，和如何飼養牲畜。從食物上解決了人們吃的問題。又教會了大家搭建住所與用火，還教會了人們利用天文星象計算時間。而最重要的是教會了“揮”這個部落的人製作弓箭。你要知道弓箭在遠古時期相比那些石塊，木棒作為武器來說，簡直是屬於降維打擊的存在。人們再也不用去貼身肉搏，而可以拉開一定的距離去狙殺對方。這就使“揮”這個部落瞬時成為了當時非常有影響，有實力的大型部落。周圍的一些小型部落也紛紛靠攏過來，臣服於“揮”。而“揮”這個部落也就把一個拿著弓箭的小人的圖形，作為了自己部落的圖騰標識。就是這個圖形”說著周教授用手指著古書復印件上麵的一個象形字說著。 　　“這個圖型後來就演化成了弓、長“張”字。而“揮“這個部落的所有人都用這個張字作為自己的姓氏。“揮”後來就叫張揮，成了張姓的始祖。而“啟”就叫張啟。”我聽到這裡點了點頭問道：“那後來呢？” 　　後來不知道什麼原因“啟”死掉了。但在他死之前，他告訴了“揮”一件事，就是要想維持住部落的強大，找書苑 www.zｈａoshuyuａn.ｃom 就需要還有“啟”這樣的神幫助。“啟”教給了“揮”一種方法，就是可以通過特定的時間、特定的儀式、還有特定的一些法器，召喚並迎請新的神降臨輔助。另外“啟”也告訴“揮”，其實這些神是被困在了一個結界當中，“揮”通過上麵的方法可以將這些困在結界當中的神解救出來。那麼這些神自然也就會全力的幫助“揮”的部落。” 　　聽到這裡我好像明白了點什麼，於是說道：“就像是唐三藏從五行山下救出孫悟空，而孫悟空會保護唐僧西行取經一樣。相互都有利。” 　　“對對，就是這個意思。”周教授點點頭。 　　“那後來”揮“的部落有沒有從結界當中解救出那些神仙啊？” 　　“這個在這一部分的文字當中還沒有提到，在這段文字的最後講到張揮的部落按照“啟”所講的方法，開始準備打開結界。 　　講到這裡，周教授把手裡的幾張復印件遞給了我說道：“要知道後麵發生了什麼，就要繼續往下翻譯了。” 　　聽到這裡，我能夠看得出來，周教授對這個傳說還是很感興趣的，估計下麵的內容他應該能夠同意繼續翻譯，我征求了一下周教授的意見，果然他很痛快的就答應了。我當然也很高興，這離揭曉謎底又近了一步。我與周教授約定好，過兩天我會再送過來一部分內容請他翻譯。於是我便告辭了教授，回了古玩城的鋪子。見到小玟後，我給她講了周教授翻譯出來的這部分內容。小玟聽了也很興奮，急著問下麵的內容。我告訴她等我最近把後麵的部分整理好就給周教授拿過去。