時光很快，短暫的相處也就意味著下一段旅程的開始，還是那個夏天，蟬鳴聲響遍整個校園，頭頂的風扇慢悠悠的轉動著，一副夏日散漫的景象。 　　班主任拿著文理科報名單走進教室，宣布說：“大家根據自己的選擇，選文理科報名分班。”我其實對文科比較感興趣，因為理科邏輯算法讓人頭大，高中物理兼職是魔幻，根本聽不懂，政治歷史還是比較可以，背誦加以運用就能解決。 　　然而我最關注的還是白亦，通過這短暫時間的接觸，她很熱心，成績又好，真想和她在一個班級學習，所以很好奇她報了什麼，很快名單傳到了我的手裡，我看著一行行的名字，很快在理科一欄，我看到了白亦的名字，按照平常的慣例，女孩子報文科的還是比較多，而她選擇了理科。 　　我拿著名單問白亦：“小白，我看你選擇了理科，為什麼啊？”白亦說：“因為我的理想是當一名科學家，研究物理方麵，文科的話感覺就業麵比較窄。”我說：“原來是這樣啊！其實輪成績來說，你的文理科成績都不錯，在這樣的前提下當然要選擇自己比較喜歡的，這也很正常。”白亦：“那你呢？準備選文科還是理科啊？”我沒有猶豫直接回答：“真巧啊！我也打算選擇理科，這樣好了，我們還有一定的幾率分在同一個班級哦！那還做你的保鏢好吧！”白亦一臉嫌棄的說：“你選擇理科，就你那成績，還是不要盲目選擇啊！你會後悔的，再說誰需要你做保鏢啊！”我笑著說：“沒事啊！反正你選擇什麼，我也想選擇，一塊做同學多好啊！”白亦：“好吧！那你可要想好了，好好學習吧！” 　　有些事真的是很奇妙，有種說不出的感覺，現在想想應該就是青春的美好回憶，就像你喜歡一個，就是單純的喜歡，因為學生時代並沒有什麼其他的介質，人群中看對眼，就會有心動的感覺。故事的開始，總是美好的，從此心裡便埋下一顆種子，刻意創造機會去接觸，這樣一次一次的舉動，其實已經很明顯，也為接下來的高中生活埋下了鋪墊。 　　很快學校對於各班級分科情況做了公示，教室走廊裡的黑板上擠滿了人，大家熙熙攘攘爭著看分班名單。雖然知道了自己選擇的學科，但是分班的具體情況還是要學校來定奪，我焦急的看著密密麻麻的名字。終於，在高一八班名冊上看到了白亦的名字，她的名字很靠前，我知道這又是學校按照學習成績進行分班的，看到這裡，我真的很擔憂，因為這樣很有可能不在一個班級，我順著名單看過去，真的沒有看到我的名字，最終停留在了高一九班。我很失望，沒有猶豫，我直接去找教導主任，想要申請調整一下班級，教導主任問我：“班級已經分好了，你為什麼想要調一下班級？怎麼，難道是九班沒有八班好？”。我一時間也不知道該如何回答，因為確實說不出具體的原因，而且對於班級也並不了解太多，兩個班級的老師也不清楚。忽然我想到分班名冊上，高一八班班主任是物理老師，於是便說：“主任，因為我感覺已經填報了理科，正好班主任是教物理，我想應該會好一些。”還好是因為高中剛開學，主任的事比較多，好不耐煩地說：“好了好了，正好兩個班級人數也差不多，如果你想去就去吧！”我當時開心壞了，走出辦公室的那一刻真的是要起飛了！這下也算是如願了，開始期待著班級正式上課，遇見新的同學，其實最重要的是能和白亦一個班級。 　　說到教導主任不得不說一下，他叫鄭軍，當兵退伍出身，高高的個子，瘦瘦的身材，一副領導的模樣，首先對於我們他真的是負責任，每一天都能看到他的身影，上課時，他總是去每個班級檢查，教室的我，總那看見那個身影在窗戶外凸顯，這時會有同學小聲地通報：“主任來了、主任來了......”整個班級忽然都安靜下來了，他在窗外看看班級的情況就離開了，當然也收走不少同學的手機，課堂上是不允許玩手機的。現在想想，隻能說他雖然管理著我們，但更多的是為學生考慮，很對得起他的職業。 　　他要跟著我們高中三年，一直到高中畢業，他為了不讓我們在午休時間亂跑，他就搬一把椅子，在教學樓下坐著，盯著每一個班級，每當班級的那扇門推開時，他就會在樓下喊：“那是哪班的？午休時間誰讓你們出來的？”於是每次出來都好像是打仗一樣，先偵查一下環境，沿著樓梯的邊沿慢慢走下去，生怕被他發現了，已經習慣了這種生活，同學和老師鬥智鬥勇，有時感覺挺搞笑的，每一天充滿了不同的經歷。 　　對於他的記憶，是通過慢慢的回憶，因為那時間對他的理解還不多，青春年少的瘋狂，那顆躍動的心，有了束縛，會感覺到很不開心，總是想著法子和老師們鬥心機，現在想想啊！那些我們曾經做過的那些，會有些幼稚，搞笑，正是現在的我們經歷了太多，長大了，回憶曾經的那些點點滴滴，隻知道那些是我們擁有的最美好的記憶，回不去的時光歲月，都已隨風飄去，尋不回..... 　　我們經歷了分班，很多都是陌生的麵孔，雖然校園並不大，但是每個人的圈子都很小，所以並不認識班級以外的同學。剛進高一八班時，我很驚奇地發現，老朱也在這裡，我上前打招呼：“老朱，你也在這裡啊！沒想到我們又在一起了！”老朱看到我後也很驚奇，然後說：“你也來了，你知道嗎？豆軍也在八班，這樣三人行又可以繼續了。” 　　我掃視一圈，看到白亦安靜地坐在那裡，潔白的校服，秀秀的長發，陽光透過窗戶灑在他的身上，那一刻，真的是陶醉了，這是夜晚夢境中出現的場景，乾凈、純潔、漂亮，老朱看到我的樣子，調趣地說：“你這真的是，根本不是為了兄弟開心，是看到白亦也在這個班吧！” 　　我笑著打馬虎眼說：“沒有沒有，我隻是感覺能分到一個班級挺好的，這樣咱們也能在一起玩了，我也有人可以請教學習問題了，這樣不是雙贏嘛！” 　　我悄悄來到白亦身後，輕聲地說：“白亦，你也在這個班級啊！” 　　白亦一驚扭過頭來，很吃驚的樣子：“張揚，你怎麼也跟來了，我記得你沒有分到八班啊！” 　　我笑著說：“沒有沒有，我其實就是分到了八班，隻是名單沒有打印全麵。” 　　其實真正的答案隻有我自己知道，首先關於選科是為了她，關於分班更是為了她，隻是在這樣的過程中，其中的變數很多。 　　理科高一八班，那時的班長是一個女生，她叫王宇，嬌小的身軀，也是逗逼的樣子，她有一個特點，就是腳特小，我總是喜歡拿自己的腳和她比，感覺好逗，真怕她站不穩了，她自己也說買鞋都成了問題，所以經常是定製或去童鞋店。她和朱樂是初中同學，關係還不錯，沒想到高中也分到了一起，聽樂樂說她初中也是當的班長，很有經驗，老班選她當了班長，她真的挺負責任的，班上的事公私分明，做得很好。畢竟我們都是學生，所以有些時候她做的事情，會讓同學們感覺到對她有一些厭惡，但這都是她當班長所造成的，也沒什麼辦法。其實她人也不錯，大大方方的，在課堂上和生活中完全是兩個人，我經常和她開玩笑，並不把她當班長。 　　高中的時候，班長的權利很大，製定一些班級製度，我們都要遵循，另外班長和老師的關係很好，這就不免引起了同學們的不滿，因為處罰的是同學們，那時間都是敢怒而不敢言啊！班級不讓帶手機，上課不讓睡覺、不讓說話，這些都很正常的，唯一的一點就是，被記名字後要交罰款，也沒辦法，誰讓自己違反紀律呢！所以一段時間以來，同學們和班長的關係並不好，我這個人呢，很喜歡聊天，並且和很多人都聊得來，我也經常開導同學，是班上公認的開心果，所以我和王宇的關係也挺好的，通常簡單的幾句話都能將她逗樂，就這樣的班長，伴隨著一整個高一階段。還記得那時候一起的時光，同學們也都感覺到我是一個逗逼，說的一些話，他們認為很搞笑，下課的時光，總是充滿了歡聲笑語，所以我的人緣還比較好。 　　高中時代，總有那麼幾個老師，讓我們記憶深刻，課堂的知識，課間的朋友。 　　我們的班主任是一位物理的老師，四十多歲的樣子，他姓皇，叫皇樹林，給我的第一感覺還是比較好的，可當我上了他的課後，才開始真正了解他。他的脾氣比較暴躁，有時就像咆哮的獅子那樣，發起脾氣來讓我們震驚，他最不喜歡同學們和他頂嘴，有許多口頭禪：“這都不是理由、你們就應該好好學習、不要找借口......”他一直說自己學校的老骨乾，任職好多年了，所教的物理課，有什麼問題都可以提，可現實並非如此，很少有人去問他題。因為他總是提問我們，如果不會那個知識點，他會說：“上課沒注意聽嗎？你上課乾嘛去了？”所以我們即使有問題也不敢再去問他。 　　課堂上的他，講課時比較認真，經常把黑板敲的咚咚響，我們也都知道，物理對於很多同學來說都是聽起來像天書一般，所以課堂上的我們總是處於朦朦朧朧的狀態，雙手托著頭，瞇著眼看老班在講臺上生動地講述著那些天書一般的課程。忽然間，老班又用他那習慣的右手，夾著粉筆頭，咚咚地敲著黑板，訓斥我們，我們很多都是一激靈，從半睡半醒中睜大雙眼。 　　老班還有一個特點，就是他喜歡在講課時，談論一些其他與物理課無關的事情，比如發生的新聞，中國歷史、政治等，而且講的頭頭是道，激情澎湃，這時我們會專注起來，聽他講我們還不了解的事情，他講起來就忘記了時間，很多時候都是聽到下課的鈴聲響起，才知道該講的課還沒有講完，他會說又耽誤了一節課，下節課再講吧，於是，老班的一節課在波瀾起伏中度過。生活中的老班，並沒有想的那樣嚴厲，也喜歡開玩笑，他真的是為自己的學生考慮，關注著我們的學習和生活，每一天見得最多的，是他的身影。他的那輛電動車，載著他奔波於家和學校的路上，早出晚歸的日程，已成為了習慣，也許是作為老師的職責，也許是他對得起老師這個崗位，他就是我們的老班皇老師。 　　時間過得好快，距剛入學的時間一去好遠，和班上的同學都相熟了，一起度過了每一個學時，習慣了那時的數學老師，不知道什麼原因，她總是曠課，一個星期都給我們上了不幾節課，好不容易上了一節課，她總是講得很快，把上節的課和下節課的知識點都一起講完了，唉！每次都是這樣子，還沒有聽懂這一個知識點，就已經換下一個了。 　　而且數學老師不來給我們上課，對於這樣的數學老師，我沒有太多記憶，她經常給我們曠課，都是上自習，根本沒有學過什麼知識。讓其他老師給我們代課，還記得那時候，代課的老師是一位歲數很大的老教師，他也不講課，隻是看著我們上自習，還可以做其他科的作業，隻要不說話就行。我們也向老師提過這個問題，可得到的回答是我們提的問題無效，老師有其他的事情，所以也沒辦法，我隻能說高中的數學本來就很難，碰到這樣的老師，也隻能嘆息了。數學課代表是一位女同學，她叫趙蕓，體格健壯，經常在我們男生堆裡看到她的身影，大大咧咧的，一點也不在乎外在形象，不過不得不說她的數學很好，許多老師講的問題，她都懂得，學得比較快，經常是她給我們講題，數學也漸漸學到了點東西。 　　那時的英語老師，他叫周峰，看他的樣子，好像歲數很大了，頭發白了許多很顯老，剛開始不了解他的情況，以為他真的是歲數大了，到後來才知道，並不是這樣的，他才四十多歲，一看就是歷經了滄桑，外貌看著有些顯老。不過他上課也挺幽默的，英語本來就是弱科，從小就一直到大，從來沒有好過，每次上英語課就如同聽天書一般，不知道老師在說些什麼，不是睡覺就是做其他的事，很少認真聽課。周老師也知道我們的學習情況，他在上課時，喜歡帶著擴音器，總說嗓子不舒服，基本上沒在講臺上坐過，都是拿著課本，在班級裡，走動著講課，發現誰睡覺了，他並不是去叫醒他，而是走到傍邊，大聲地講著課文，就是這樣本來安靜的課堂，聲音忽然很大，那些沉睡的同學，被驚醒了，老師並不批評同學，微笑地說：“都醒啦！嚇著沒？醒了就別再睡了啊！”感覺老師真的還挺幽默的。 　　他講課說話也很有特點，說是普通話吧！又有些搞怪，他還總以為自己的普通話很標準，其實在我們看來，都是滿滿的河南味。他和老班一樣，講課時喜歡說一些與學習無關的事，但並不是說一些無用的話，而是教育我們認識現在的社會，並沒有我們想象的那樣美好，如果不努力一切都將是幻想，現在的我們都太幸福了，沒有經歷過什麼苦難，可以說從小就生活在蜜罐裡，一切都是父母給予我們的，並沒有用過自己的雙手，去做一些活，掙錢的意識更沒有。父母給你們付出了那麼多，你們拿什麼回報他們啊！每次上課都是苦口婆心地勸說，我們也都習慣了他的囉嗦，幽默逗趣的英語“小老頭”。 　　讓我印象很深的還是化學老師王娟，她一直獻身教育事業，她真的很嚴厲，上她的課都感覺有那麼一絲絲的後怕，她經常提問我們化學問題，那時候的化學方程式，都是靠背的，每次上課的課後作業，她都會提前和我們說，課後多看看化學方程式，下節課會提問的。還記得她經常提問我回答問題，在黑板上默寫化學方程式，可是我真的不會，老師表現出無奈的表情，她也在課堂上和我們說，高一階段是最重要的，基礎要打好，到了高三就會輕鬆很多的，如果現在不好好學習，將來你一定會後悔的。 　　你們現在感覺學起來很難，不要忘了，這還隻是一個開始啊，課程會越來越難的，真搞不懂你們現在的學生是怎樣想的，你們這樣做對得起父母嗎？對得起拿的那麼多得錢嗎？我們有時候會感覺到老師真是有點厭煩，每天都是同樣的話勸我們，聽的都有些膩了。畢竟都那麼大了，自己也有自己的想法了，老師的勸說，心裡也都明白了許多，也許是我們還都太年輕，那顆躍動的心，或許應該得到一些約束。 　　仔細想想，老師的那些話，是經歷了那麼多時間總結下的經驗，隻希望我們能有所改變，不要做一些讓以後後悔的事。如今，老師曾經說的那些話，都得到驗證，經歷了那麼多，你是否能感覺到，也許，我們會後悔當時放浪不羈的青春，真應該當初聽老師的話，結局會不會發生很大的改變？隻知道現在的我們，會想起曾經老師所說的話，不管批評還是傳授，都是他們的付出，都是為了我們。 　　生物老師潘平，有著白白的皮膚，一看就是保養的很好，可以說他是我的老師中最帥的那個，他講課非常認真，找書苑 ｗww.zhaoｓhuyuan.com 課堂上的他，總能把知識點講得很透徹。生物學科的遺傳真的很難學，老師講起來也很費力氣，經常是一節課還沒講多少知識點，他為了讓我們記住知識點，自己總結編出順口溜，我們很驚訝！知識點都變成了順口的話語，還在網上搜那些牛人編唱的孟德爾遺傳定律，至今還記憶猶新，那時候的記憶，還留在課堂上的他，滔滔不竭，隻為講透知識點。 　　還有一位是我的語文老師，說實話她的名字我還真的記不清，隻知道她長什麼樣子，見麵時也隻是喊老師，她給人一種溫和，並不嚴厲，課堂上也很少見她發脾氣。有時我感覺，語文這門課真的是很枯燥，課堂上講的那些文言實詞、詞語的運用透析、課文的解讀...... 　　老師講起來都比較累，我們聽起來更是朦朦朧朧的，也許是中國文化的博大精深，還有很多需要我們去學習，真的是還有很多，不止我們的日常運用，更有深層次的了解。老師那時間安排我們每一個人，每天都要積累一些詞語，了解它的釋義，總結積累下來，寫在黑板的最高處，一天一換，每天都不能重復。 　　就是這樣，確實讓我們積累了不少，有些詞真的是連見過都沒見過，還有些是自己經常見得詞，但是發現原來自己一直都用錯了，具體的詞語釋義並不是想的那樣，老師的這種方法真的很好，真的讓我們自己學到很多。 　　青澀的記憶，總有那麼幾個難以忘記的他們，有歡喜有悲傷，一起走出來便是美好，不管多久，依然記憶猶新，同一片藍天下，有不同的我們。