新元三年，雲夢英校建立之初，七聖便根據自己的修行經驗，將武學修行劃分為三大境界。 　　武學三境，第一境為練體，第二境為元合，第三境為元神。 　　武學這三大境界可分別對應妖魔的小妖、大妖和妖聖。 　　與此同時，七聖又立下天、地、人三榜，將來立誌抗擊妖魔、保衛新國百姓者都可入此三榜。 　　此三榜，合稱英雄榜！ 　　三張榜單中，入天榜者實力最強，地榜次之，人榜再次，三榜也對應著武學三大境。 　　而武者一旦進入天榜，縱然比不上當年的七聖，但也是站在了同一層次，也絲毫不遜色於妖魔中的妖聖。 　　英雄榜上的英雄，九成九都是從各大英校中培養出來的。 　　幾十年來，新國六家英校的教學模式初步探索出來，相互借鑒之下，教學模式都差不多。 　　前九年都在英校練習本領，增強實力，同時學習對妖魔的理解，偶爾也會和被抓來的妖魔爭鬥，從實踐中積累經驗。 　　到了大二之後，最後半年將會以在校實習生的身份進入各個英雄團隊，跟隨團隊歷練。 　　如果期間表現合格，能被兩位英雄認可，英雄團隊將會把實習生的表現寫成書麵報告，簽名後上報英雄聯合，由英雄聯合相關部門審核無誤後，登記並發放英雄編號。 　　隻有在拿到英雄編號之後，英雄才算是真正的英雄。 　　………… 　　在等待鄭寒玉的過程中，陳道生與年級主任和三位老師閑聊起來，這期間，他對三人有了初步的認識。 　　孫武安是大二（3）班和（4）班的老師，為人大大咧咧，不拘小節，時不時會說一些不符合他形象的詼諧話語。 　　賀文州負責大二（7）班和（8）班，語氣動作間非常和藹，心思較為細膩，和他相處的時候讓人感到舒服。 　　葛洪負責大二（9）班和（10）班，為人沉默寡言，除了在確認洪熙的時候說了一句，其他一直都在沉默。 　　大約又過了十多分鐘，陳道生就聽到辦公室外麵傳來腳步聲，很快就有兩人進入辦公室。 　　其中一個是留著寸頭、麵容嚴肅的男人，看起來有五十餘歲，此人便是鄭寒玉，大二（1）班和（2）班的導師，也是陳道生表麵要協助的對象。 　　另外一個是長發披肩，四十歲左右的中年女人。陳道生已經知道，此人就是與孫武安幾人聊天過程中提到的柳仙雲，大二（5）班和（6）班的導師。 　　如今辦公室內的五位老師就是雲夢英校大二年級武學院的武學老師了，也是各個班級的負責人。 　　兩人剛進入辦公室，看到裡麵的情況微微有些驚訝。 　　當看到年級主任後，鄭寒玉才開口問道，“主任，你過來乾什麼，難道有什麼事情要說？” 　　聽著鄭寒玉有些僵硬的語氣，年級主任故意板著臉，佯裝生氣。 　　“怎麼，沒事我就不能過來了？” 　　“我還不知道你嗎，一般不會主動過來，一過來必然有事。”鄭寒玉擺擺手，言語間還是不怎麼客氣。 　　“有什麼事情趕緊說，我還有很多事情要忙呢。” 　　“鄭老師，你說話別這麼直接，還有其他人在呢，別讓人誤會了。”柳仙雲看到陳道生這個外人在場，連忙插了一句。 　　當然，柳仙雲這麼說，一方麵是提醒鄭寒玉，另一方麵也是怕陳道生誤會，以為年級主任和鄭寒玉之間有什麼矛盾。 　　然後，柳仙雲又看向年級主任，問起了陳道生的身份，試圖轉移話題。 　　見柳仙雲問起來，年級主任再次給三人相互介紹起來。 　　三人打過招呼後，年級主任又對鄭寒玉說道，“老鄭啊，這幾天你一直找我給你配一位助手，陳老師就是過來協助你的，以後可不要因為這件事情再來找我了。” 　　聞言，鄭寒玉微微皺眉。 　　他本來是想著讓年級主任在武學院內調一位老師過來幫下忙，當他自己的事情處理好後，他就能將精力放在學校內。 　　其實也不是什麼大事，不至於新找一個人來幫忙。 　　更重要的是，陳道生看起來也太年輕了，估計也就二十歲左右，和他手下的學生年紀差不多，有沒有達到進入地榜的實力還是問題。 　　鄭寒玉教導的學生是他那一屆最出色的一批學生，而這批學生中最出色的已經接近第二境了。 　　如果老師自身實力達不到第二境，根本就無法教導大學的學生，找書苑 www.zhaosｈｕyuan.cｏm 甚至是剛入第二境的人的經驗也未必足夠教導這批學生。 　　“主任啊，我隻是想讓你在學校找個人短時間幫個忙，不是要一個長期的助手。而且……”鄭寒玉頓了頓，略微斟酌道，“陳道生老師看起來很年輕……經驗方麵或許有些欠缺。” 　　聞言，陳道生倒是很灑脫，臉上帶有微笑。 　　“鄭老師說得是，教學方麵我確實缺乏經驗，後麵還需要鄭老師多多指教。來之前主任和我溝通過這件事，我也很想來這裡鍛煉一下。” 　　“不過請你放心，在武學修行上我也有一些經驗，一定不會讓你失望的。” 　　年級主任也對著鄭寒玉解釋起來，企圖打消他的疑慮。 　　“我知道你的意思，你需要人幫你照看一下班級，學校又剛好來了新老師，正好可以讓新老師幫一下忙，順便積累一些經驗，你又不會離開學校，陳老師有事情可以隨時找到你。” 　　“我能把陳老師帶過來，就說明以他的實力絕對可以擔任這個職位。” 　　“而且我告訴你，陳老師曾經被洪議長指導過的，你可不要小看他。” 　　第一次聽到陳道生曾被洪熙指導過，鄭寒玉和柳仙雲兩人不出意外的露出驚訝之色，顯然他們也知道現在能夠被洪熙指導意味著什麼。 　　“鄭老師，主任既然都這麼說了，你就讓陳老師試一試，如果真的不行，你再去找主任溝通。陳老師不是小氣之人，如果真的做不好他不會強求的。” 　　最終還是賀文州出來打了個圓場，鄭寒玉見此，沒有多說，同意了。