陳熙走進一家小商鋪，隨手拿起兩瓶礦泉水付完錢就打算離開。 　　正巧，他目睹了兩個學生正在忙碌地將各種物品進行分類組合，將手電筒和電池配對，洗發水和護發素搭配在一起。 　　不遠處，還有一個攤位的學生正在玩捆綁銷售套路。 　　商品上的價格都是建議售價，老師統計出的總價格已經寫在了紙上，隻要賣到差不

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